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PROPOSTA DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM
GRADE DE CORREÇÃO
NOME: __________________________________________________________________
TURMA: ______________________________________ DATA: _____________________
Questão Habilidade avaliadaDesempenho
Sem domínio
Domínio parcial
Com domínio
1Resolver problemas de adição envolvendo números de até dois algarismos, com significado de juntar, sem suporte de imagens.
2 Identificar os elementos de uma sequência de números naturais até 100 a partir de um padrão ou regularidade.
3Resolver problemas de adição envolvendo números de até dois algarismos, com significado de acrescentar, com suporte de imagens.
4Resolver problemas que envolvem adição e subtração, reconhecendo o valor das cédulas e moedas apresentadas.
5 Reconhecer e relacionar períodos do dia, utilizando horários.
6Localizar objetos no espaço, utilizando a si próprio como ponto de referência e vocabulário apropriado, como “em cima” e “embaixo”.
7 Produzir a escrita de uma data utilizando o calendário, apresentando o dia, mês e ano.
8 Compor números de até duas ordens, compreendendo as características do sistema de numeração decimal.
9Ler dados apresentados em tabelas simples, envolvendo tanto a localização de dados como a comparação de quantidades para indicar quantos a mais.
Continua
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Continuação
10Resolver problema de adição com números de até 2 algarismos, com significado de acrescentar, sem apoio em imagem.
11Resolver problema de subtração com números de até 2 algarismos, com significado de separar, sem apoio em imagem.
12 Relacionar pirâmide a objetos familiares do mundo físico.
13 Reconhecer e relacionar meses do ano utilizando calendário.
14 Resolver problemas que envolvem a identificação de cédulas do sistema monetário.
15Resolver problema de subtração com números de até 2 algarismos, com significado de retirar, sem apoio em imagem.
Nota/Conceito
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