© Como Fazer um TCC...uma pequena introdução para todos os assuntos iniciados em seu TCC...

© Como Fazer um TCC – www.comoelaborarumtcc.net

1


2

Não poderá ser reproduzida ou transmitida nenhuma parte

deste livro digital sem a prévia autorização do autor, em

qualquer meio utilizado.

A única maneira de escrever um TCC nota 10

Autor: Marcos Cello

Site: www.comoelaborarumtcc.net

E-mail: [email protected]

Nota: Após a leitura deste livro digital, toda e qualquer

decisão tomada é de única e exclusiva responsabilidade do

leitor. Este livro digital foi produzido com muita atenção e

cuidado, contudo erros ainda podem estar contidos, caso os

encontre, mande um e-mail no endereço acima explanando

suas considerações.

http://www.comoelaborarumtcc.net/

mailto:[email protected]


3


4

Sumário

A única maneira de escrever um TCC nota 10 ........... 6

1. Organize suas ideais ............................................... 7

2. Se concentre e evite as auto sabotagens .............. 9

3. Esteja confortável com sua escrita ...................... 11

4. Estude as novas regras ortográficas .................... 13

5. A melhor forma de começar seus textos ............. 14

6. Atenção aos tempos verbais ................................. 16

7. Respeite a estrutura de seu trabalho ................... 18

8. Evite enrolações em seu texto ............................. 20

9. Use citações para complementar e enriquecer

seus textos ................................................................. 22

10. Leia muito sobre seu tema ................................. 23

11. O texto dissertativo-argumentativo .................. 25

11.1. O que é? ............................................................ 25

11.2. Os elementos principais desse tipo de texto ......... 26

12. Estude e conheça as normas da ABNT ............... 28

13. Erros gramaticais comuns .................................. 29

14. Revise e revise! ................................................... 34


5


6

A única maneira de escrever um TCC nota

10

Não importa se você já é um expert em redação ou se

ainda nem estudou as novas regras ortográficas, no seu

trabalho de conclusão de curso, saber como melhorar a

escrita será mais importante do que nunca! Além de toda

coesão e conexão de ideias, as palavras terão o poder de

transmitir toda a sua missão com esse projeto.

Um TCC mal escrito pode adiar o seu sonho de ter o

diploma em mãos prejudicando seu desempenho e sua nota

final. Para fechar o seu curso com chave de ouro, investir

em como melhorar a escrita e apresentar um projeto de

qualidade é fundamental.

Por isso, preparei neste guia algumas dicas super

importantes e determinantes para aprimorar seus textos,

conseguir se dedicar melhor a eles e evitar erros comuns e

bobos. Confira atentamente cada capítulo e se prepare para

colher todos os frutos positivos de seu empenho!


7

1. Organize suas ideais

Acredite, uma boa escrita não começa com a prática em si,

mas sim com o planejamento e organização de suas ideias.

Por ser um trabalho longo e extenso, cheio de dados e

informações, o TCC tende a confundir e facilitar com que o

aluno se perca no meio de tanto conteúdo.

Por isso, é primordial que você elabore o seu pré-projeto,

pois será muito mais fácil delimitar até onde você deve ir

em suas pesquisas e quais assuntos são pertinentes e

relevantes para estar dentro do seu tema.

Ao saber os pontos diretos que você deve trabalhar, ficará

bem mais fácil resistir aos assuntos paralelos e avulsos ao

seu problema de pesquisa central. Quanto menos confuso

você estiver em relação ao que precisa estar em seu TCC,

mais fácil será desenvolver cada capítulo.

Sabendo disso, antes de tudo, sente e separe os pontos

mais importantes e principais, como:

Tema centra do seu TCC;

Problema de pesquisa;

Hipótese;

Objetivo geral;

Objetivos específicos;

Justificativa;

Metodologia;

Referencial teórico;

Estrutura dos capítulos;

Ao fazer um rascunho com as respostas desses pontos

principais, ficará mais nítido o caminho que você deve

seguir com sua escrita. Se for necessário, anote mais


8

pontos relevantes dentro de seu projeto e que podem

afetar seus textos de forma direta, como subcapítulos.

Dessa forma, você conseguirá padronizar melhor o estilo de

escrita e manterá a coerência durante cada capítulo. Com

isso, seu trabalho ficará muito mais gostoso, interessante e

organizado para os leitores e avaliadores.


9

2. Se concentre e evite as auto

sabotagens

Essa segunda orientação também é extremamente

importante e precisa ser praticada antes de realmente

partir para a escrita em si. A concentração é crucial para

evitar erros e minimizar as necessidades de correções

futuras.

Ao escrever com elementos que estejam roubando seu

foco, fica mais fácil cometer erros e deslizes, como os vícios

de linguagem. Além disso, pode ser que você acabe se

tornando repetitivo e cometendo também equívocos na

digitação e ortografia.

É claro que, ao avançar as etapas, será imprescindível

corrigir e revisar cada página. No entanto, a falta de foco

facilita com que você se perca e demore mais para

desenvolver seus textos.


10

Ou seja, a tendência é que você pare mais vezes, precise

reler e voltar constantemente em um mesmo trecho e até

mesmo desista e deixe tudo para depois. Sabemos da

importância de dar pausas para respirar e aliviar a mente

durante a escrita de um trabalho tão complexo, no entanto,

um ambiente errado pode favorecer as auto sabotagens e a

famosa procrastinação.

Se você estiver em um local com muita movimentação,

conversas aleatórias e barulho, seu texto perderá de forma

significativa a qualidade. Além disso, como citei, você

demorará muito mais tempo para escrever uma frase do

que demoraria em um ambiente ideal.

Por isso, para desenvolver melhor e valorizar sua escrita,

separe um local organizado, confortável e silencioso, que

estimule sua criatividade e seu foco. Você verá como seu

rendimento melhorará e seus textos fluirão muito melhor!


11

3. Esteja confortável com sua escrita

Além do quesito conforto no ambiente em que você criará

seu conteúdo, esse aspecto também precisa estar presente

em sua escrita, na prática. Mas, o que isso significa? Apesar

do TCC ser totalmente técnico e formal, não vale a pena

explorar um vocabulário com o qual você não se sente

confortável somente para impressionar.

Mas cuidado, não estamos dizendo para usar gírias ou

palavras chulas, pelo contrário, a riqueza do seu estilo de

escrita pode ser determinante em sua aprovação. No

entanto, mantenha o texto direto e simples, sem palavras

super difíceis e que ninguém sabe o significado.

Quando mais claro e objetivo você for a seu trabalho,

melhor será para que os professores avaliem e entendam

suas ideias, problemas e argumentações. Estabeleça um

estilo de linguagem que te deixe confortável para fluir sem


12

ter que parar a cada segundo para pesquisar definições.

No entanto, para evitar um erro comum que é a repetição e

os vícios de linguagem, vale a pena pesquisar por

sinônimos no dicionário ou em plataformas específicas para

isso. Dessa forma, quando você perceber que está

repetindo muito uma mesma palavra, você poderá

substituí-la sem pecar no sentido ou complicar demais as

coisas.


13

4. Estude as novas regras ortográficas

Se você tem dificuldades com o português, antes de

começar a desenvolver seus textos é imprescindível que

você estude as novas regras ortográficas. Dessa forma,

você evita ter um trabalho dobrado de fazer correções a

cada revisão.

Questões como acentos, hífen e junção de palavras são os

principais erros cometidos por alunos em seus TCC’s em

relação às novas normas. Por isso, separe um tempo

especial e se dedique a essa questão.

E se pintar alguma dúvida durante o desenvolvimento, não

hesite em pesquisar e sanar qualquer questão antes de

prosseguir em seu trabalho. Para garantir que os erros não

afetem sua nota final, vale a pena realizar correções e

revisões a cada capítulo ou determinado número de

páginas.

Dessa forma, você evita ter que fazer tudo isso apenas no

final, o que pode causar muito cansaço e ainda facilitar com

que erros passem despercebidos e afetem sua avaliação.

No capítulo 13 será apresentado a você os erros

gramaticais mais comuns e como evita-los no seu trabalho.


14

5. A melhor forma de começar seus textos

De modo geral, toda redação ou trabalho escrito precisa

apresentar uma introdução, um desenvolvimento e uma

conclusão, certo? Então fica aqui uma dica de ouro: leve

uma pequena introdução para todos os assuntos iniciados

em seu TCC (capítulos e subcapítulos)!

Mesmo na fase do desenvolvimento e argumentação,

sempre inicie um novo ponto com uma pequena introdução

sobre o que será tratado. Lembre-se sempre de ser claro,

direto e objetivo para evitar que os textos fiquem longos

demais e cansativos.

A introdução serve para ajudar o leitor a se encontrar no

assunto, entender o que está sendo tratado e facilitar a

visão de sua conclusão ao final de tudo. Sendo assim, o

ideal é que você foque em escrever de uma forma atrativa

e que prenda a atenção de quem está lendo.


15

Quebrar os assuntos com títulos e novos capítulos e usar

frases e parágrafos curtos ajudará a evitar o cansaço na

leitura. Evite frases clichês de efeito, mas desenvolva a

introdução de seus textos de uma maneira persuasiva para

incentivá-los a querer saber sobre o restante do conteúdo.


16

6. Atenção aos tempos verbais

Um fator extremamente importante na hora de escrever o

seu trabalho de conclusão de curso é estar atendo a regras

exigidas por sua instituição e pela ABNT. O tempo verbal

escolhido pode estar dentro dessas regras.

Se estiver, lembre-se de segui-lo conforme as orientações e

exigências. Caso você tenha a liberdade de escolher o

tempo verbal, sua preocupação deve ser mantê-lo

padronizado durante todo o texto.

Ao escolher usar verbos no passado, mantenha essa

escolha até o final. Se você iniciou o projeto escrevendo “o

trabalho teve como objetivo”, não poderá finalizar com

“esse trabalho conclui que”.


17

A padronização do tempo verbal reforça a coerência e a

qualidade do seu trabalho e de sua escrita. Além disso,

demonstra a atenção e o cuidado que você teve ao

desenvolver e revisar cada palavra.


18

7. Respeite a estrutura de seu trabalho

Já reforçamos aqui a importância da boa estruturação de

um trabalho, com introdução, desenvolvimento e conclusão.

No entanto, além de ter essas estruturas, é muito

importante que você respeite cada uma delas.

Ou seja, mantenha todos os dados necessários para

introduzir o assunto de uma forma geral, na introdução. Os

dados e toda a metodologia do seu TCC devem estar na

fase do desenvolvimento, e o resultado final deve estar na

conclusão.

Algumas pessoas acabam acumulando muitos assuntos

paralelos dentro do trabalho e organizando de forma errada

o raciocínio. Com isso, misturam partes da conclusão na

introdução e esquecem parte da metodologia, deixando

para esclarecer no final.

Essa falta de planejamento e estruturação de ideias tira a

credibilidade do seu projeto e demonstra uma falta de

atenção com o trabalho. Alguns avaliadores podem até

mesmo interpretar que a sua falta de domínio sobre o

assunto e sobre as etapas pode significar que não foi você

quem o fez.

Afinal, existem pessoas que copiam partes de trabalhos

alheios ou pagam outras pessoas para produzi-lo. Com isso,

acabam caindo em plágio, se perdendo no assunto e

enfrentando complicações maiores, como não ser aprovado

e ter que esclarecer a situação até mesmo na justiça em

casos mais sérios.

Respeitar a estrutura e organizar bem suas ideias e seus

textos te ajudará em todas as demais etapas envolvidas em


19

uma apresentação de TCC!


20

8. Evite enrolações em seu texto

Trabalho bom é trabalho com milhares de páginas? Nem

sempre. Uma pesquisa profunda para desenvolver um TCC

pode sim resultar em várias e várias páginas,

principalmente quando há fotos, tabelas e gráficos.

No entanto, a extensão de um trabalho jamais representará

a qualidade do mesmo. Algumas instituições definem um

limite mínimo de páginas para aceitar o trabalho de

conclusão de curso, e alguns alunos, para impressionar, se

empenham em fazer algo extenso e cheio de conteúdo.

Como consequência disso, muitas pessoas acabam

enrolando demais em cada capítulo, dando voltas enormes,

repetindo informações e acoplando outros assuntos que


21

não são relevantes para o seu problema de pesquisa.

Quanto mais você tentar enrolar com as palavras, mais fácil

fica ser enrolado por elas.

Além de deixar o texto cansativo, repetitivo e

desinteressante, essa estratégia é facilmente percebida

pelos avaliadores e também pode prejudicar muito a nota

final. Adicionar citações e dados desnecessários demonstra

falta de foco e faz com que seu projeto perca um pouco o

sentido, ficando confuso e sem qualidade.

Ao fazer isso, pode até ser que você consiga aumentar

significativamente o número de páginas, mas as chances de

ter que refazer tudo, adiar a conquista do diploma e pagar

e demorar mais um semestre para entregar o TCC, também

aumenta. Por isso, seja sempre objetivo, claro e direto em

seus textos, sabendo quando usar citações, dados e

informações que realmente enriqueçam seu trabalho.


22

9. Use citações para complementar e

enriquecer seus textos

As citações de autores importantes e referência no assunto

do seu TCC são muito importantes para agregar de forma

positiva em seu trabalho e ajudar a complementar seu

texto. Além disso, dependendo do seu tipo de TCC, elas

deverão ser predominantes, como no caso das revisões de

literatura.

O segredo aqui é saber como usar bem as citações de

forma relevante, e não apenas para enrolar e ganhar

algumas páginas a mais. As citações precisam expressar

ideias, teses, argumentos ou teorias que interfiram

diretamente no seu problema de pesquisa.

Ao demonstrar a opinião ou conclusão de outros autores

que exploraram o mesmo assunto que você, você reforça

as suas próprias argumentações e facilita a defesa de sua

pesquisa. Mas atenção, para evitar qualquer acusação de

plágio e problemas com a lei, estude bem sobre como

referenciar essas citações.

Cada tipo de citação possui uma formatação diferente de

acordo com as regras da ABNT, tanto em questão de recuo,

quanto tamanho e informações sobre autor e local onde a

informação está contida. Por isso, a cada citação (direta ou

indireta) será preciso verificar em qual regra ela se encaixa.

Além de fazer a referência no texto, lembre-se de que será

preciso referenciar o conteúdo da citação também nas

referências bibliográficas ao final do trabalho!


23

10. Leia muito sobre seu tema

Apesar de todas as dicas listadas nesse guia serem

importantes, essa pode ser considerada a mais importante.

Ao dizer para ler muito sobre o tema, não estou querendo

dizer ler 2 ou 3 livros, mas sim todos os que você encontrar

sobre o seu tema em questão.

Caso você esteja com o cronograma atrasado e correndo

contra o tempo, separe os conteúdos que sejam mais

importantes e relevantes para o seu problema de pesquisa.

No entanto, se você estiver no começo e com tempo, leia

tudo o que puder sobre o seu assunto!

Além de entender melhor várias questões que vão além do

seu problema central, a leitura estimula a sua riqueza na

linguagem e a sua autoridade no tema escolhido. Mesmo

que você leia algo que não vá usar no trabalho, você terá

aquela informação guardada e ela poderá ser muito útil na

hora de apresentar o seu projeto para a banca e na


24

abertura para perguntas.

Ao ler vários autores diferentes sobre um mesmo assunto,

você aprimorará sua visão analítica e desenvolverá melhor

os seus próprios argumentos e visão. Tudo isso contribuirá

muito para que você faça um trabalho de qualidade e com

informações e argumentações sólidas.

Para não perder muito tempo com artigos ou livros que

fujam muito do seu problema central, vale a pena buscar

dicas com seu orientador sobre quais materiais são

importantes que você leia para construir um bom trabalho.

Se atente para publicações e conteúdos que sejam

comprovados e sérios, evitando assim perder tempo ou

confundir sua mente com dados inválidos e irreais.

Além disso, se for preciso limitar sua leitura, prefira

também as publicações mais recentes. Para desenvolvê-las,

os autores precisaram também se referenciar nas antigas,

então há grandes chances de que você absorva de forma

resumida conteúdos antigos de forma atualizada pelos

novos.

Vale muito a pena fazer com que essa constância na leitura

se torne um hábito. Seja para ler revistas, blogs e livros

com assuntos diversos, a leitura é a melhor amiga de sua

qualidade de escrita!


25

11. O texto dissertativo-argumentativo

Apesar de existirem vários tipos de trabalho de conclusão

de curso e vários tipos e estilos de texto, o mais utilizado

em praticamente todos os TCC’s é o dissertativo-

argumentativo.

11.1. O que é?

Como o próprio nome já diz, o objetivo desse estilo de

escrita é argumentar, apresentar ideias, raciocínios e

pontos de vistas, em busca de chegar a uma conclusão. E é

exatamente isso que você precisará fazer em seu TCC.

Você apresentará uma ideia, um problema de pesquisa, as

possíveis causas e soluções e uma conclusão baseada em

suas argumentações. Você precisará defender um ponto de

vista ou até mesmo levantar um questionamento sobre

determinado assunto.

Para isso, você usará de metodologias com base em dados,

informações, observações ou experimentos, que servirão

para justificar e comprovar as hipóteses desenvolvidas. De

modo geral, o texto é dividido entre:

Apresentação do problema e ponto de vista;

Levantamento de dados e discussão de argumentos,

Análise crítica dos resultados e conclusão.

A grande diferença desse estilo de escrita no TCC para os

narrativos, é que a narrativa apenas observa e documenta

os fatos, quanto à dissertação-argumentativa visa defender

um ponto de vista usando argumentos. Neste caso, o texto

pode ser escrito na primeira pessoa do singular ou na

terceira pessoa do plural.


26

De qualquer forma, vale lembrar-se da nossa dica de

manter sempre o tempo verbal escolhido constante ao

longo de todo o texto!

11.2. Os elementos principais desse tipo de

texto

Introdução

Ao ler até aqui você já deve ter entendido a importância da

introdução, certo? Ela é responsável por instigar e atrair o

leitor para os demais capítulos e por isso, precisa ser clara

e objetiva.

Nesse momento, você deverá apresentar o assunto a ser

tratado, o problema levantado e o contexto no qual ele será

avaliado. Dessa forma, os leitores estarão por dentro do

tema e conseguirão entender melhor os argumentos que

surgirão ao longo do desenvolvimento.

Desenvolvimento e argumentação

Essa será a parte mais recheada do seu trabalho. Aqui

estarão presentes todos os seus argumentos, de acordo

com as questões levantadas na introdução.

Para manter e reforçar a coerência, é importante que você

organize bem as informações com foco em responder e

argumentar em cada item pontuado na introdução. Dessa

forma, você evita que seu trabalho fique com buracos e

questões não respondidas.

Seu papel aqui será convencer os leitores de seu ponto de

vista usando bons argumentos para isso. Por isso, o

referencial teórico e as citações usadas deverão ter

relevância e credibilidade dentro do tema.


27

O estilo de sua escrita também precisa ser envolvente e

persuasivo, mas sem perder o teor natural. Afinal, você

precisa comprovar suas ideais com fatos, e não apenas com

palavras fortes, difíceis ou apelativas.

Sendo assim, é melhor se manter dentro de linhas de

raciocínio que você realmente consiga desenvolver. Falar

pouco, mas com propriedade é melhor do que falar muito,

mas não dizer nada!

Conclusão

A conclusão deve fechar o seu trabalho com total coerência

e ligando cada ponto levantado. Você precisará sintetizar as

informações e os argumentos, definindo observações finais

e ressaltando o tema do seu trabalho.

Além disso, você poderá sugerir soluções para o problema

de pesquisa central e hipóteses que foi embasado por seus

argumentos.


28

12. Estude e conheça as normas da ABNT

No caso do TCC, escrever bem não se limita apenas a

palavras certas e ortografia perfeita, mas também as

normas exigidas pela famosa ABNT. Para ter uma nota

espetacular em sua escrita, é preciso conhecer e estudar

bem cada regra de formatação, citação e linguagem.

É importante que você faça essa etapa antes de iniciar seus

textos. Dessa forma, você evitará ter que voltar em cada

trecho no final de tudo para adaptar, o que pode ser muito

mais cansativo e pouco eficiente.


29

13. Erros gramaticais comuns

Erros na hora da digitação

Sabemos que o TCC é um trabalho extenso e cansativo. Por

isso, os erros de digitação são muito comuns nesse tipo de

trabalho.

Para evitar que isso passe e possa afetar sua nota, vale a

pena programar revisões curtas, como a cada capítulo ou

quantidade de páginas. Além disso, deixar o corretor

ativado pode ajudar, desde que ele indique a palavra

errada ao invés de corrigir automaticamente.

Dessa forma, você pode verificar o que errou e se

realmente a digitação está incorreta, sem que a palavra

corra o risco de ser substituída por outra que não tenha

nada a ver.

Mas / Mais

Apesar de ser comum, esse é um erro que você não deve

cometer jamais. O “mais” com “i” é sempre uma indicação

de soma ou intensidade, enquanto o “mas” deve ser usado

para indicar uma oposição ou restrição.

A ver / Haver

Um dos usos errôneos mais comuns é em relação à frase

“nada a ver”, onde algumas pessoas trocam e utilizam o

“nada haver”, que está incorreto isso porque, “a ver” é

usada no sentido de “ter relação com”, enquanto “haver” é

usado no sentido de ter a receber, ter algo como crédito.

Senão / Se não

Para não cair mais nesse erro comum, lembre-se: “senão”


30

junto representa algo contrário, enquanto o “se não”

separado deve ser usado sempre que puder ser substituído

por “caso não”.

Há / A

O “há” com h está ligado à palavra haver, por isso, está

ligado sempre a acontecimentos no passado. Um erro

muito comum em TCC é usar o “a” no lugar do “há”.

Haja / Aja

Aqui, mais uma vez o erro comum está na presenta do h. O

“haja” com h vem do verbo haver, enquanto o “aja” está

ligado ao verbo agir.

Menas / Menos

Esse pode parecer um erro óbvio, mas também é muito

comum aparecer em trabalhos de conclusão de curso, seja

pela confusão, pelo desconhecimento ou pelo cansaço. Mas

lembre-se, a palavra “menas” não existe, o correto sempre

será “menos”.

Porque / Por que

O “porque”, junto e sem acento, é uma conjunção e serve

para ligar duas ideias, duas orações. É usado quando a

segunda parte apresenta uma explicação ou causa em

relação à primeira.

Já a forma “por que”, separado e sem acento, é um advérbio interrogativo de causa e é usada quando pedimos por uma causa ou motivo, não necessariamente em uma frase que termine com ponto de interrogação.

Porquê/ Por quê


31

O “porquê”, junto e com acento, substitui as palavras

razão, causa ou motivo. É um substantivo e, como tal, tem

plural e pode vir acompanhado por artigos, pronomes e

adjetivos. A palavra geralmente é antecedida de artigo “o”

ou “um”.

Use a expressão “por quê”, separado e com acento, quando

ela estiver no fim da frase, seja pergunta ou não.

Agente / A gente

O “a gente”, é uma locução que equivale à palavra nós e

deve ser conjugada na terceira pessoa do singular.

O “agente” é um substantivo comum e se refere à profissão

de alguém. É aquele que age, que exerce alguma ação.

Para mim / Para eu

O “eu” é um pronome pessoal reto, devendo ser utilizado

quando assume a função de sujeito. Assim, para eu deve

ser usado sempre que se referir ao sujeito da frase e for

seguido de um verbo no infinitivo que indique uma ação.

O “mim” é um pronome pessoal oblíquo tônico, sendo

utilizado quando assume a função de objeto indireto,

devendo estar sempre precedido por uma preposição.

Dessa forma, para mim deve ser usado quando for

complemento de um verbo transitivo indireto.

Meia / Meio

O “meio” pode ser advérbio de intensidade e numeral

fracionário e é aí que surge a confusão. Como advérbio,

tem sentido de “um pouco” e se apresenta vinculado a um

adjetivo, não varia: meio cansada, meio distraído, meio

metida, meio maluco.


32

Como numeral, virá vinculado a um substantivo e concorda

com o gênero (feminino e masculino): meio litro, meia

xícara, meio pote, meia hora.

Mal / Mau

O “mal” opõe-se a bem e “mau”, a bom. Assim, o contrário

de bom humor é mau humor e de mal-humorado é bem-

humorado.

Igualmente: mau cheiro, mal-intencionado, mau jeito, mal-

estar.

Encima / Em cima

A palavra “encima” vem do verbo “encimar” (pois é,

existe um verbo com esse nome) conjugado na 3ª pessoa

do singular do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do

imperativo. Significa alçar, elevar, arrematar.

Exemplos: O boné encima a cabeça do rapaz. / O professor

foi encimado presidente do grupo docente.

Agora “em cima”, escrito de forma separada, transmite a

ideia de que algo está em um lugar mais alto de que outro,

ou seja, numa posição mais elevada. O seu contrário vem a

seguir.

Embaixo / Em baixo

Devemos utilizar o advérbio “embaixo” sempre que

quisermos transmitir uma ideia de posição de inferioridade:

abaixo, debaixo, inferiormente.

A expressão “em baixo”, escrita de forma separada, existe,

mas é usada apenas quando a palavra baixo assume a


33

função de um adjetivo, caracterizando algo.

Exemplos: Aquela é a maior escultura do mundo em baixo

relevo. / Ele pediu para falarmos em baixo tom de voz.

Dica: Para decorar a ortografia das palavras “em cima” e

“embaixo”, use seus dedos! Sim, faça um “V” com eles e se

lembre de que “em cima” é separado, como seus dedos de

cima estão, e “embaixo” é junto, como seus dedos de baixo

estão.

Perca / Perda

A palavra “Perca” é uma flexão do verbo perder. Aparece

na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo e

na 3ª pessoa do singular do imperativo.

Exemplos: Não perca essa oportunidade! (3ª pessoa do

singular do imperativo) / Espero que ela não perca mais

tempo. (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)

A palavra “perda” é um substantivo que significa se privar

(desapossar, excluir) de alguém ou de algo que se tinha.

É fácil saber porque sempre que for substantivo, pode ser

acompanhado de artigo, pronome ou numeral.


34

14. Revise e revise!

E para fechar este guia da única maneira de escrever um

TCC nota 10, não poderíamos deixar de reforçar o poder e

a importância da revisão. E aqui, não estamos falando

apenas da revisão pelo seu orientador ou por um professor

especialista em gramática, mas principalmente por você!

Ao revisar, você consegue identificar vícios de linguagem,

repetições de palavras, de ideias ou de partes do texto.

Além disso, você estará automaticamente estudando

melhor o seu trabalho e poderá ir ajustando frases e

melhorando sentidos e coerências textuais.

Um bom truque para não sabotar sua própria revisão é

aguardar um tempo após escrever para revisar. Se possível,

revise cada capítulo no dia seguinte, dessa forma, seu


35

cérebro descansa e você terá uma visão bem mais clara do

que pode ser melhorado ou ajustado em seu TCC!

Com essas dicas excepcionais tenho certeza que,

independente do seu nível de escrita, você dará um show

para seus avaliadores, bancada, leitores e futuros

pesquisadores que possam usar sua pesquisa de referência.

Com dedicação, disciplina e persistência, você verá como

pode ir muito mais além do que imagina, se surpreender e

se superar sempre!

Um forte abraço do seu amigo e orientador de TCC,

Marcos Cello

© Como Fazer um TCC...uma pequena introdução para todos os assuntos iniciados em seu TCC...

Documents

Transcript of © Como Fazer um TCC...uma pequena introdução para todos os assuntos iniciados em seu TCC...