Como utilizar a música como instrumento de ensino? Como escolher a música de acordo com a faixa...

Encontro de Professores e Superintendentes da EBD

A Música como instrumento de ensino

da fé cristã

Profª Mirian Santos

Como utilizar a música como instrumento de ensino?

Como escolher a música de acordo com a faixa etária?

Qual o cuidado que o professor deve ter ao escolher as músicas?


Profª. Mirian

A Música como instrumento de ensino da fé cristã

Hoje é um dia lindo


Profª. Mirian

Música

DEFINIÇÃO:

É A ARTE DO SOM


Profª. Mirian

Música

RITMO

HARMONIA

MELODIA


Profª. Mirian

DIVIDE-SE EM 3 PARTES:

“

“O RITMO A HARMONIA E A MELODIA (MÚSICA). DEVE TER BOA COMBINAÇÃO PARA TRANSMITIR

UMA MENSAGEM NO CULTO.”

Fonte: Pr. Antônio Gilberto


Profª. Mirian


é a sucessão de tempos fortes e fracos que se alternam com intervalos regulares para a transmitir os sons.

Influência na vida fisiológica (sensorial motor)

Nunca pode ser demasiadamente enfatizado pois pode produzir apenas excitação, se mau conduzido.

EX:Aline barros – Dança do Pinguim


Profª. Mirian

RITMO

Conceito musical relacionado com a emissão simultânea de diferentes notas.(acordes)

Transmite a ciência, fazendo-nos pensar; é o intelecto em ação com efeitos inteligentes

Mente: operações formais

EX: Aos olhos do Pai.


Profª. Mirian

HARMONIA

Transmite sentimento e estado de espírito, mexendo com as nossas emoções.

Música: O amor do Nosso DeusCristo já Ressuscitou


Profª. Mirian

MELODIA

Ritmo = Reação Física = carne

Harmonia = ciência = alma

Melodia = sentimento = espírito


Profª. Mirian

A trilogia musical e humana

Concentração,

Coordenação motora,

Socialização,

Acuidade auditiva,

Disciplina pessoal,

Equilíbrio emocional


Profª. Mirian

Objetivos:

De acordo com os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), o ensino da música tem por objetivos gerais abrir espaço para que os alunos possam se expressar e se comunicar através dela, bem como promover experiências de apreciação e abordagem em seus vários contextos culturais e históricos


Profª. Mirian


Segundo TECA ALENCAR DE BRITO, a música é um processo contínuo de construção que envolve perceber, sentir, experimentar , imitar , criar e refletir

Riqueza incalculável para a formação educacional da criança no processo de desenvolvimento e crescimento sensório motor


Profª. Mirian


Música para lembrar de Deus:

Deus usou a música para que a mensagem entrasse no coração do povo de Israel e dela não se esquecesse.


Profª. Mirian

O QUE A BÍBLIA NOS REVELA A RESPEITO DA MÚSICA?

Agora , pois escrevei-vos este cântico e ensinai-o aos filhos de Israel; ponde-o na sua boca para que este cântico me seja por testemunha contra os filhos de Israel...

...este cântico responderá contra eles por testemunhas POIS NÃO SERÁ ESQUECIDO da boca de sua semente....


Profª. Mirian


Deut.31.19-21

Serve de ferramenta para o

Evangelismo


Profª. Mirian


Para fazer da música uma verdadeira ferramenta devemos saber como escolher os cânticos.(Mateus 21.16) Estudar sobre o seu desenvolvimento físico, na faixa etária em que se encontra

avaliando suas condições motoras. Refletir sobre a finalidade do Ensino.


Profª. Mirian


Os cânticos devem fazer parte da temática da aula ou culto com as crianças e marcar cada atividade como : Oração Leitura da Bíblia História Bíblica Apresentação dos visitantes Oferta Apelo


Profª. Mirian


O cântico tem que ter mensagem espiritual, inspiração.

Tem que reforçar o ensino da lição.

Escolhido com antecedência


Profª. Mirian

Como escolher os cânticos?

Apropriado a faixa etáriaLetra clara ,fácil e tamanho apropriadoAvaliar o conteúdo doutrinário de sua melodia e ritmo.Cuidado com as desculpas de que crianças precisam de

músicas alegres.


Profª. Mirian

Como escolher os cânticos?

Com vibração, alegria e métodos apropriados O Cântico novo deve ser cantado primeiro ,só pelo professor pelo menos duas vezes. Ler compassadamente a letra


Profª. Mirian

Como transmitir?

Explicar as crianças as palavras mais difíceis

Usar gestos coerentes com a letra, e não exagerados ou inadequados aos nossos costumes.

Usar primeiro os cânticos mais animados e a seguir os mais calmos

Devemos estimular as crianças a formarem frases de louvor a Deus.


Profª. Mirian

Como transmitir?

Usar visuais : Usar apenas imagens para os não alfabetizados e letras grandes e bem formuladas para os alfabetizados.

(Podemos usar a lousa, flanelógrafo, transparências para retroprojetor, varal, cartazes...)


Profª. Mirian


A prática de execução de pequenos instrumentos musicais estimula e facilita o aprendizado, a música complementos: melodia , harmonia e ritmo.

Ex:. Bandinha


Profª. Mirian

A importância dos instrumentos musicais

O acompanhamento instrumental dos cânticos para o grupo infantil deve ser realizado por músicos sensíveis, afinados, e que tenham o cuidado de nunca excederem ao volume de voz das crianças.


Profª. Mirian


O instrumentistas tem que ter a unção de Deus

Estimule os irmãos a glorificar


Profª. Mirian



Profª. Mirian


Como utilizar a música como instrumento de ensino? Como escolher a música de acordo com a faixa...

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