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(MODELO)

ANEXO III(Cada declaração deve ser feita em folha separada e timbrada da instituição)

PLANO OPERATIVO

1.DADOS CADASTRAIS1.1 - Entidade Proponente

Órgão / Entidade CNPJ

Endereço

Cidade UF CEP Telefone:

E-mail Institucional

Conta-Corrente - Municipal

Banco Agência Praça Pagamento

Conta-Corrente - Estadual Banco Agência Praça Pagamento

1.2 - Representante Legal da Proponente

Nome do Representante Legal Cargo

RG/CI Órgão Expedidor CPF

Endereço Residencial (rua, bairro, nº, etc)

Cidade UF CEP

E-mail Pessoal Telefone

1.3 - Responsável Técnico do Projeto

Nome do Responsável Técnico do Projeto Cargo/Função

RG/CI Órgão Expedidor CPF

Endereço Residencial (rua, bairro, nº, etc)

Cidade UF CEP

E-mail Pessoal Telefone

1.3 - Responsável Técnico do Projeto

Certificado de Fins Filantrópicos N°

Registro CEAS N° Registro CMAS N° Registro CM... N° Registro CM... N°

2.FINALIDADES ESTATUTÁRIASEx.: Promover o amor ao ser humano, proporcionando oportunidades através da educação, cultura e saúde, principalmente para as pessoas não privilegiadas se desenvolverem material, social e espiritualmente, estimulando-as para agirem conscientemente e com amor.Promover atividades recreativas, culturais e ambientais.Promover atividades educacionais para crianças, adolescentes e portadores de necessidades especiais.Promover cursos de capacitação para educadores comunitários.Desenvolver cursos de iniciação profissional para jovens e de formação profissional para adultos.Promover atendimentos na área de saúde.

Promover atividades e campanhas educativas na área da saúde.Atuar como órgão de apoio e serviço à comunidade.Realizar parcerias com entidades afins.

3.JUSTIFICATIVA2.4 – Justificativa

A Cidade de XXXXX no decorrer dos últimos anos tem acolhido um intenso fluxo migratório, isto é,

migrantes vindos de diversas regiões do País, em sua maioria identificam-se pela busca de condições de vida melhores das que possuíam em suas cidades de origem, consequentemente tal fato tem acarretado

grande adensamento demográfico. O território do Bairro Santo Antônio e adjacências por sua vez, concentram-se índice de vulnerabilidade social e fragilidades de vínculos.

Observa-se nesta Comunidade, adolescentes envolvidos com o tráfico e uso de drogas , evasão escolar e gravidez na adolescência.

Algumas crianças sofrem com a negligência na família, nas instituições e na sociedade, gerando assim um círculo vicioso de pobreza, falta de perspectivas de vida, desqualificação, dificuldade de empregabilidade e

permanência da situação de vulnerabilidade social. Segundo relato da UNICEF “crianças pobres que estão inseridas em ciclos de pobreza e exclusão, quando esse paradigma não é rompido, elas serão pais e mães

de crianças também pobres”.

No âmbito da assistência social, há o reconhecimento de situações de desproteção social cujo impacto é

maior entre pessoas ou grupos familiares que apresentam características socialmente desvalorizadas e discriminadas (deficiência, raça-etnia, religião, orientação sexual, situação civil, etc.), agravadas por

condições precárias de vida, pela privação de renda ou de acesso aos serviços públicos.

Eliminar/minimizar situações de privação material e discriminação negativa requer serviços continuados,

capazes de desenvolver potencialidades e assegurar aquisições, além de fortalecer vínculos familiares e vínculos sociais mais amplos necessários ao exercício de cidadania. Tais serviços são concretizados por

uma rede de atores públicos (integrantes da rede socioassistencial) que materializam ofertas socioeducativas, lúdicas e socioculturais, que atendem às diferentes necessidades de convivência, próprias

a cada momento do ciclo de vida. Nessa direção, o SCFV é um dos serviços socioassistenciais que possibilitam aos usuários a convivência e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, o qual

oportuniza a possibilidade do rompimento dos ciclos de pobreza e vulnerabilidades.

4.DESCRIÇÃO DO PROJETO4.1 Diagnóstico da RealidadeDescrever a realidade atual da municipalidade e qual é o diagnóstico para atende-la

4.2 Metodologia

Ex.: O serviço acontecerá de segunda a sexta no horário das 8h às 17h e aos

sábados das 8h às 11h. Os usuários frequentarão o espaço em seu contra turno

escolar. Cada dia da semana será ofertada uma proposta de atividade:

Segunda-

FeiraTerça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira Sábado

Manhã: 8h as

11h - Tarde:

13h30 as

16h30

Manhã: 8h as

11h

Tarde: 13h30 as

16h30

Manhã: 8h as

11h

Tarde: 13h30 as

16h30

Manhã: 8h as

11h

Tarde: 13h30 as

16h30

Manhã: 8h

as 11h -

Tarde:

13h30 as

16h30

Manhã: 8h

as 11h -

Tarde: 13h30

as 16h30

1) X – Tudo:

Oficinas de

Recreação,

Saúde e

Prática de

Atividades

Físicas.

2) Recrearte:

Oficinas de

Arte Educação.

Espaço Crescer

Brinquedoteca

Planejamento

e Reunião de

Equipe.

Espaço Crescer

-

3) Fazer e

Comer –

Culinária:

Oficinas de

Recreação,

Saúde e Prática

de Atividades

Físicas.

4) Artes e

Expressão:

Oficinas de

Arte Educação.

Espaço Crescer

Brinquedoteca

5) Zumba:

Oficinas de

Recreação,

Saúde e

Prática de

Atividades

Físicas.

6)

Capoeira:

Oficinas de

Recreação,

Saúde e

Prática de

Atividades

Físicas.

7) Grafite:

Oficinas de

Arte

Educação.

Educação

Social

Educação

Social

Brinquedoteca

Educação

Social

Educação

Social

Educação

Social

Obs.: Enfatiza-se que dentro de todas as oficinas (enumeradas de 1 a 7) serão contempladas a

proposta de cada uma, além da introdução da Educação Social, assim, será garantido que os

eixos de atuação do SCFV sejam abordados para todos os usuários. Vale ressaltar que as

propostas de intervenção da Educação Social serão elaboradas e executadas pela Orientadora

Social, a qual possui formação técnica em Psicologia.

4.3 Rotina e Estrutura Semanal:Turma da Manhã:

1) Café da Manhã

2) Educação Social

3) Proposta do dia

4) Fechamento e Avaliação do Encontro

Turma da Tarde:

1) Educação Social

2) Proposta do dia

3) Lanche da Tarde

4) Fechamento e Avaliação do Encontro

5.OBJETIVOEX.: Proporcionar um espaço de estar, de convívio e de participação para crianças de ambos os sexos, em horários alternados ao da escola ou diversificados e flexíveis. Oferecer proteção social, como serviço de ação continuada a crianças em situação de vulnerabilidade social, assegurando espaços de referência e de participação, de relações de afetividade, de respeito e de autoridade que garantam a ampliação de seu universo de trocas culturais.

5.1 Objetivos EspecíficosEX.: Proporcionar ao usuário um espaço de desenvolvimento de suas habilidades e

potencialidades, bem como um lugar onde ela possa:

a) Tomar consciência de suas potencialidades e limites, respeitando a si próprio e aos outros

em suas diferenças.

b) Conviver com diferentes grupos, respeitando as diferenças e repudiando ações de

discriminação.

c) Complementar o trabalho social com a família, prevenindo a ocorrência de situações de

risco social e fortalecendo a convivência familiar e comunitária;

d) Prevenir a institucionalização e a segregação de crianças, assegurando o direito à

convivência familiar e comunitária;

e) Oportunizar o acesso às informações sobre direitos e sobre participação cidadã,

estimulando o desenvolvimento do protagonismo dos usuários;

f)Possibilitar acessos a experiências e manifestações artísticas, culturais e esportivas e de

lazer, com vistas ao desenvolvimento de novas sociabilidades;

g) Favorecer o desenvolvimento de atividades intergeracionais, propiciando trocas de

experiências e vivências, fortalecendo o respeito, a solidariedade e os vínculos familiares e comunitários;

5.2 - Público Alvo

Perfil da População Atendida Critérios de Seleção

Formas de Acesso

Obs.: Admite-se múltipla

marcação

XX Crianças com idades entre 6 a 12 anos, moradores do território de

abrangência do Bairro XXXXX

Crianças encaminhadas pelo Serviço de Proteção e

Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos ou pela

Proteção Social Especial; retiradas do trabalho infantil

(PETI); reconduzidas ao convívio familiar após medida

protetiva de acolhimento; dentre outros;

• Crianças com deficiência, com prioridade para as

(X) Procura espontânea

(X) Encaminhamentos da rede

socioassistencial

(X) Encaminhamentos de

outras políticas setoriais

(X) Encaminhamentos dos

Sistemas de Garantia de Direitos e de Justiça.

beneficiárias do BPC;

• Crianças cujas famílias são

beneficiárias de programas de transferência de renda;

• Crianças de famílias com precário acesso a renda.

6.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Nº ATIVIDADERESPONSÁVEL

PELA AÇÃO

Nº DE ATENDIDO

S

DIVISÃO POR GRUPO

CRONOGRAMA

DURAÇÃO PERIODICIDADE

1Espaço Crescer –

Brinquedoteca

Coordenador Técnico,

Agente de Recreação

20Contra turno

Escolar – Manhã e Tarde

Das 9h30 as 11h30 das

13h às 16h30

Terça, Quarta e

Quintas Feira.

2

X Tudo (Jogos, Filmes, Ação e Movimento) –

Oficina de Recreação


Orientador Social, e


34Contra turno


Manhã: 8h as

11h

Tarde: 13h30 as 16h30

Segunda Feira

3

Recrearte (Desenho e Pintura) –

Oficina de Arte

Educação


Orientador Social, e Arte

Educador

34Contra turno


Manhã: 8h as 11h


Terça Feira

4

Fazer e Comer

(Culinária) – Oficinas de

Saúde


Orientador

Social, Oficineiro

40Contra turno

Escolar –

Manhã e Tarde

Manhã: 8h as

11h


Quinta Feira

5

Artes e Expressão –

Oficina de Arte Educação



Educador

34Contra turno


Manhã: 8h as 11h


Quinta Feira

6

Zumba/ Dança –

Oficina de Prática de

Atividade Física


Orientador Social, e


50Contra turno


Manhã: 8h as

11h

Tarde: 13h30

as 16h30

Sexta Feira

7Grafite – Oficina

de Arte Educação



Educador

25 Manhã Manhã: 8h as 11h

Sábado

8

Capoeira - Oficina de Prática de

Atividade Física


Orientador Social,

Oficineiro

25 Manhã Manhã: 8h as 11h

Sábado

9

Planejamento Semanal,

Reunião de

Equipe


Orientador Social,

Supervisor Técnico,

Agente de Recreação e Oficineiros e

Arte

Educadores

120 Integral Das 8h as 17h Quarta - Feira

10Acolhimento e

Inscrições


Orientador

Social, Supervisor

Técnico

120 Integral Das 8h as 17h Segunda a Sábado

11 Avaliação e

Monitoramento das Ações

Coordenador

Técnico, Orientador

Social, Supervisor

-- Semanalmente Semanalmente Semanalmente

Técnico

12Articulação com

CRAS e CREAS


Orientador

Social, Supervisor

Técnico

-- Mensalmente Mensalmente Mensalmente

13Articulação com Outras Políticas

Públicas

Coordenador

Técnico, Orientador

Social, Supervisor

Técnico

--Sem

periodicidade definida

Sem periodicidade definida

Sem periodicidade definida

14Encontro com os

pais e Família


Facilitador

Média de 60

Período da Tarde ou Noite

Tarde: 14h as

17h

Noite: das 19h as 21h

1 vez ao mês as Sextas ou Sábados

15Rotinas

Administrativas

Coordenador

Técnico, Escriturária

-- Diariamente Diariamente Diariamente

16Limpeza e

Organização do

Espaço

Faxineira -- Diariamente Diariamente Diariamente

17Preparo das Refeições e

lanchesCozinheira -- Diariamente Diariamente Diariamente

7.MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO

Meta(s) Indicadores QualitativosIndicadores

QuantitativosMeios de Verificação

a) Introdução dos

princípios de

autoconhecimento, auto

percepção e

pertencimento a um

- Através de relatos (com

foco nos eixos

autoconhecimento,

aptidões, traços de

personalidade,

-Realização de 100%

de oficinas tratando

dos eixos

autoconhecimento,

aptidões, traços de

-Monitoramento do

cronograma anual de

temas a serem tratados

- Monitoramento dos

Relatórios de Atividades

grupo.

preferências de atividades

e escolhas) dos Educadores

em seus relatórios de

atividade.

personalidade,

preferências de

atividades e escolhas),

conforme cronograma

anual de temas a

serem tratados.

(com relatos,

observações, fotos e

avaliação das crianças)

- Lista de Presença

- SISC – Sistema de

Informação do Serviço

de Convivência

b) Comportamento onde

seja observado o respeito

aos limites e as diferenças

(social, religiosa, étnica, etc.)


foco nos eixos limites,

respeito e diversidade) dos

Educadores em seus

relatórios de atividade.



dos eixos limites,

respeito e

diversidade),

conforme

cronograma de

anual de temas a

serem tratados.

-Monitoramento do

cronograma anual de


- Monitoramento dos


(com relatos,




c) Participação da família no

projeto

Entrega e participação

ativa na atividade

proposta, eventuais

sugestões e relatos das

condições familiares.

- Participação de 30%

das famílias

- Relatório da Reunião


d) Prevenção nos fatores de

riscos e vulnerabilidades

junto ao grupo participante

Através dos relatos dos

Técnicos em relação a sua

observação do

comportamento e falas das

crianças dentro do serviço.

Reunião semanal de

Equipe técnica

Ata de Reunião da

Equipe Técnica

e) Acesso por parte da

família e dos usuários ao

sistema sobre os direitos

estabelecidos no ECA.


foco nos eixos Direito das

Crianças e Adolescente)

dos Educadores em seus

relatórios de atividade;



dos (com foco nos

eixos Direito das

Crianças e

-Monitoramento do

cronograma anual de


- Monitoramento dos


- Representação da OSC

nos Conselhos de Garantia

de Direitos;

- Atendimentos,

orientações e

encaminhamentos para

rede de garantia de

direitos.

Adolescente),

conforme cronograma

de anual de temas a

serem tratados.

- Participação em pelo

menos 80% nas

reuniões do Conselho.

(com relatos,




- Livro de Presença na

Reunião dos Conselhos.

- Relatório da Reunião


f) Realização de Ações que

oportunize o acesso a

Manifestações Artísticas,

Culturais, esportivas e Lazer.

- Participação nas oficinas

de Esporte, Recreação,

Artes, eventos e passeios

Garantir 50% da

participação dos

inscritos nas oficinas,

eventos e passeios.

- Lista Presença

- SISC – Sistema de

Informação do Serviço

de Convivência

g) Interação Inter geracional


foco na atuação da criança

e outras gerações dentro

da comunidade e família)

dos Educadores em seus

relatórios de atividade.

Realização de 100% de

oficinas tratando dos

(com foco na atuação

da criança e outras

gerações dentro da

comunidade e família)

conforme cronograma

de anual de temas a

serem tratados.

-Monitoramento do

cronograma anual de


- Monitoramento dos


(com relatos,




8.RECURSOS FÍSICOS E MATERIAIS

Tipo de Recursos Físicos e Materiais Quantidade Descrição do Uso no Serviço

Sala Administrativa 01 Rotinas Administrativas, Financeiras, Relatórios

Sala de Informática 01Uso para tarefas escolares das crianças, propostas de oficinas

Sala de Atendimento 01 Realizar atendimentos garantindo o sigilo e

privacidade do usuário

Banheiro Feminino 01 Uso das crianças durante a permanência no espaço

Banheiro Masculino 01 Uso das crianças durante a permanência no espaço

Cozinha Industrial 01 Preparação das Refeições e Oficina de Culinária

Sala Oficina de Grupo com capacidade para 30 crianças

01 Oficinas de Arte Educação

Sala para convivência com capacidade para 120 crianças

01 Oficinas de Dança, Capoeira e Espaço de Convivência

Refeitório 01 Lanche das crianças

Brinquedoteca equipada com jogos e brinquedos de convivência

01 Espaço de Convivência e Ludicidade

Microcomputadores 12Oficinas em que se utiliza a sala de informática, pesquisas, etc.

Notebooks 04Planejamento, Relatórios, Avaliações e Rotinas Administrativas

Impressoras 02Impressões de atividades, relatórios e demais documentos pertinentes

Armários 10 Organização dos materiais e documentos

Arquivo 01Armazenamento das Fichas de Inscrições e Documentos das Crianças

9.RECURSOS HUMANOS

Nº FUNÇÃO VÍNCULO

CARGA HORÁRIA

(Semanal)

SALÁRIO BASE

ATIVIDADE DESENVOLVIDA

1Coordenador Técnico - Psicólogo

CLT 25h R$ 3700,00

Monitoramento das Ações, Elaboração de Relatório, Articulação com a Rede, Acompanhamento das Oficinas, RH, Planejamento de Ações, Escrita de

Planos de Trabalho, acolhimento e Inscrições.

2 Assistente Social CLT 25h R$ 2.900,00 Acompanhamento das Crianças e das Famílias, acolhimento e Inscrições,

Articulação com Rede e Equipe Técnica.

3Orientador Social - Psicólogo

CLT 44h R$ 3100,00

Oficinas de Educação Social, Acompanhamento de Grupos e Individual, Orientações aos Educadores,

Suporte em todas as oficinas.

4Agente de

RecreaçãoCLT 35h R$ 1.800,00

Oficinas de Recreação, Oferecer atividades e Monitorar as Crianças dentro da Brinquedoteca.

5 Escriturária CLT 44h R$ 1.750,00Rotinas Administrativas, Financeiras, Compras.

6 Cozinheira CLT 40h R$ 1.500,00Preparo de refeições e lanche das crianças, bem como ofertar a oficina de culinária.

7 Faxineira CLT 40h R$ 1.162,35Zelar pelo espaço, organização e higienização do prédio.

8Educador Oficina – Arte Educador

MEI 16h R$ 1.000,00

Desenvolver, Planejar e Executar Oficina

de Grafite e Desenho e Pintura. Elaborar Relatório de Atividades.

9Educador Oficina – Arte Educador

MEI 8h R$ 670,00Desenvolver, Planejar e Executar Oficina de Artes e Expressão. Elaborar Relatório de Atividades.

10 Educador Oficina MEI 8h R$ 670,00Desenvolver, Planejar e Executar Oficina de Capoeira. Elaborar Relatório de Atividades.

11Facilitador Oficina -

PsicólogoMEI 6h/mês R$ 600,00

Desenvolver, Planejar e Executar Oficina com as FAMÍLIAS MENSALMENTE. Elaborar Relatório de Atividades.

12Facilitador Oficina - Auxiliar

MEI 6h/mês R$ 200,00MENSALMENTE. Auxiliar o Psicólogo nos grupos familiares, dando suporte na realização da oficina.

10.ORIGEM DOS RECURSOS

MODALIDADE DE REPASSE VALOR REPASSADO NO PERIÓDOReceitas de eventos R$

Coleta Seletiva R$Vendas de Produtos/Bazar R$Doações R$

Contribuições R$Termo de Colaboração PM de Louveira R$Termo de Colaboração PM de XXXXXX R$Auxilio R$Custeio R$Verba Federal R$Verba Estadual R$Recurso Próprio R$TOTAL DE RECEITAS R$

11. DECLARAÇÃO

Na qualidade de representante legal do proponente, declaro, para fins de prova junto a PREFEITURA MUNICIPAL DE XXXXX, para os efeitos e sob as penas da lei, que inexiste qualquer débito em mora ou situação de inadimplência com o Tesouro ou qualquer órgão ou entidade da Administração Pública, que impeça a transferência de recursos oriundos de dotações consignadas nos orçamentos deste Poder, na forma deste Plano de Trabalho.

Pede deferimento.

XXXXXX 07 de maio de 2018.

Representante Legal: Responsável Técnico do Projeto:

XXXXX XXXXXXX XXXXX XXXXXXXPresidente Coordenadora Técnica

12. APROVAÇÃO PELO CONCEDENTE

Aprovado pela Secretaria Municipal de XXXXXXX XXXXX.

XXXXX, ___ de ______________ de 20___.

XXXXX XXXXXXXSecretário M. de Assistência

Social

Aprovado pelo Chefe do Poder Executivo.

XXXXX, ___ de ______________ de 20___.

XXXXXX XXXXX XXXXXPrefeito Municipal de XXXXX

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