01. TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO Coordenar as atividades de ensino, planejamento e orientação, supervisionando e avaliando estas atividades, para assegurar a regularidade do desenvolvimento do processo educativo. Assessorar nas atividades de ensino pesquisa e extensão. Executar outras tarefas de mesma natureza e nivel de complexidade associadas ao ambiente organizacional. PROGRAMA E SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS PARTE I – CONHECIMENTOS GERAIS 1. O ESTADO BRASILEIRO A PARTIR DE 1990 ANTUNES, Ricardo. A Desertificação Neoliberal no Brasil. Campinas: Editora Autores Associados, 2004. LOPES, Luiz Roberto. Uma História do Brasil: República. São Paulo: Contexto, 2002. 2. O SISTEMA UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO BELLONI, Isaura. A educação superior na nova LDB. In: BRZEZINSKI Iria (org.). LDB interpretada: diversos olhares se entrecruzam. São Paulo: Cortez, 1997. CUNHA, Luiz Antônio. Ensino Superior e Universidade no Brasil. In: LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes e GREIRE, Cynthia (orgs.). 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. DOURADO, Luiz Fernandes e CATANI, Afrânio Mendes (orgs.). Universidade Pública: políticas e identidade institucional. Campinas, São Paulo: Autores Associados, 1999. TRINDADE, Hélgio. (org.) Universidade em Ruínas . 2ª Edição. Petrópolis: Editora Vozes. 2000. Lei 9.394 de 20/12/1996 – LDB. 3. - CONTEMPORANEIDADE DO SISTEMA UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO – GOVERNO LULA DA SILVA A Contra Reforma da Educação Superior. Uma Análise do ANDES-SN das principais iniciativas do Governo Lula da Silva. Brasília, agosto, 2004. www.andes.gov.br www.mec.gov.br/reforma (documentos) www.mec.gov.br/prouni (Lei nº 11.096 de 13/01/2005)

PARTE II – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROGRAMA E SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS 1. ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO

a. Histórico da Educação brasileira b. Origens e expansão do ensino superior no Brasil c. Políticas contemporâneas para o ensino superior no Brasil d. Diretrizes curriculares para os cursos de graduação no Brasil

2. PROGRAMAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E SEUS REFLEXOS NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

a. Legislação sobre avaliação do Sistema Federal do Ensino Superior b. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE c. Avaliação das Instituições de Ensino Superior no Brasil - análise e crítica

3. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL a. Histórico, políticas e perspectivas investigativas contemporâneas b. A Universidade brasileira frente à questão da formação de professores c. Perspectivas para Educação à distância

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS 1- Fontes oficiais, documentos e estatísticas 1.1- Legislação do Sistema Federal do Ensino Superior com ênfase na avaliação http://www.inep.gov.br/superior/avaliacao_institucional/legislacao.htm 1.2- Censo da Educação Superior 2004 – Resumo Técnico http://www.inep.gov.br/superior/censosuperior/relatorio_tecnico.htm 1.3- Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE 2004 – Resumo Técnico http://www.inep.gov.br/download/superior/enade/relatorio/Resumo_tecnico_ENADE_2004.pdf 1.4- Relatório da Comissão Assessora para Educação Superior à Distância http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/EAD.pdf 1.5- Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduação http://portal.mec.gov.br/sesu/index.php?option=content&task=view&id=258&Itemid=306 1.6- Reforma Universitária – Anteprojeto de Lei da Educação Superior http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/anteprojeto.pdf 1.7- Cadernos do MEC – Reforma da Educação Superior http://www.mec.gov.br/reforma/panfletos/Cadernos%20do%20MEC%20-%20REFORMA.pdf 1.8- O Ensino Superior no Mundo e no Brasil – Condicionantes, Tendências e Cenários para o Horizonte 2003 – 2025. http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/ensinosuperiormundobrasiltendenciascenarios2003-2025.pdf

1.9- Publicações do Fórum de Pró-Reitores de Graduação: Memórias do Forgrad e Resgatando Espaços e construindo idéias (1997 a 2003) Disponíveis em: www.forgrad.ufam.edu.br 1.10- Resoluções do Conselho Setorial de Graduação da UFJF Disponíveis em: www.ufjf.br 2- Artigos temáticos (todos disponíveis em: www.scielo.br) 2.1. Revista Educação & Sociedade –63,68,75,80,84,85,88,89,90,92 2.2. Cadernos Cedes – 44, 55, 61 2.3. Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas: 113, 114, 118, 123, 124, 125 2.4. Revista Brasileira de Educação – 28