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UFRR

Curso de Msica

Disciplina: Percepo Musical II

Docente: Prof. Esp. Marcos Vincius Ferreira da Silva

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Semana 3

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Proposies Rtmicas

Breve conceito: Juno de dois ou mais grupos.Pequena parte do perodo musical.

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Para melhor visualizao e entendimento, circule osgrupos rtmicos no Pozzoli. Abaixo exemplos deproposies utilizadas na terceira srie.

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Proposies RtmicasProposies rtmicas, recapitulando.

Exemplos com colcheias e semicolcheias;

Exemplos no livro CLAM;

Sncopa, Contra-tempo, etc.?

Incios:

Ttico; Anacrsico;

Acfalo.

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Proposies Rtmicas

Proposies rtmicas, utilizando contratempo.

Quarta srie no Pozzoli. (p.26-27)

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Solfejo meldico

Terceira aula do Solfejo de MED:

Intervalos 3.M, 3. m, 5. J e 8. J (p.25-28).

Sugesto associar msicas aos intervalos, conformeestudo no primeiro perodo da disciplina.

Explicao da atividade que ser postada no SIGAA.(MED, Bohumil. Solfejo. p.24, p28.) (arquivo)

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Percepo

Motivo: a combinao de intervalos e clulas bemdefinidas... (MED, Teoria da Msica. p.334). Beethovenrepetiu o mesmo motivo na Sinfonia n5.

Com a identificao perceptiva de motivos, teremos umafacilidade para transcrio, porm fiquem atentos apulsao.

Exemplos: Vdeo com a Sinfonia n 1, III movimento.(Mahler). https://www.youtube.com/watch?v=kEPERXpOqi

Partitura:

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Percepo

Outros exemplos:

Carinhoso (Pixinguinha e Joo de Barros)

Partitura:

The Sleeping Beauty Ballet Suite op. 66, Waltz.(Tchaikovsky)

udioPartitura:

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Atividades:

Incio da quarta srie do Pozzoli (p.26-27). Abrir Pastade udio

Incio do estudo meldico: terceira aula do Solfejo de

MED: Intervalos 3.M, 3. m, 5. J e 8. J. (p.25-28) Identifique motivos, proposies rtmicas em msicas.

Circule os grupos rtmicos no Pozzoli.

Complementao do Solfejo:

Exerccios auditivos, ditados musicais e execuo detrechos de melodias/harmonias utilizando instrumentosmusicais e/ou softwares musicais.

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Sugesto de softwares e sites musicais paraestudos:

GNU Solfege: http://www.canone.com.br/canone/tec-mus/55-software-de-percepcao-musical.html

MuseScore: http://musescore.org/pt-br

http://www.teoria.com/loc/pt/index.php

http://escoladigital.org.br/pratique-musica-ouvido-absoluto/

http://www.pratiquemusica.com.br/jogos.jsp

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Para nossas prximas aulas, no Laboratrio deInformtica do CCLA (Sala n 170), importantetrazer:

Fone auricular com plug p2 ou adaptador; Pen Drive;

Caderno com pentagrama;

Caderno para anotaes;

Caneta, lpis, borracha, etc.

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Curso de Msica da UFRR forma professores

Vdeo: El Grillo

https://www.youtube.com/watch?v=bH6O i8kprPA

Bons Estudos!

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Disponvel em http://www.folhabv.com.br/noticia.php?id=167406

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