1. A situação laboral das mulheres nas bibliotecas portuguesas é um tema que me é muito caro...

“8 DE MARÇO: UMA QUESTÃO DE GÉNERO NA MULHER BIBLIOTECÁRIA PORTUGUESA”

Rosa Maria Oliveira

Biblioteca Municipal de Lousada

[email protected] de Março de 2012 1

mailto:[email protected]

A situação laboral das mulheres nas bibliotecas portuguesas é um tema que me é muito caro pois há xx anos que trabalho em bibliotecas e experienciado e vivido as dúvidas, as incertezas, as esperanças e as alegrias do que é trabalhar de e para a comunidade, do que é ser mulher num contexto de trabalho em que quem dita as regras são os homens (ou mulheres que lhes aprenderam os gestos e as maneiras…).

Por esta ser uma profissão maioritariamente feminina, é impossível deixar de notar no dia-a-dia o esforço que todas fazem para conjugar as exigências desta que é uma profissão cada vez mais técnica e exigente com as suas vidas pessoais, algo que de resto deverá ser extensível a muitas outras profissões que sejam exercidas na maioria por mulheres.

Procurei perceber um pouco melhor os contornos desta realidade, na perspetiva de que, conhecendo as causas é possível ajudar a melhorar os efeitos, deste que não deixa de ser um desequilíbrio de representação de homens e mulheres nas várias estruturas das quais se compõem a biblioteconomia. Este desequilíbrio, se optarmos por assumir que de facto existe, manifesta-se das mais diversas formas. Considerando que homens e mulheres têm um contributo válido a dar quer para a estrutura técnica quer para a estrutura decisional, podemos e devemos fazer muito mais para que as Ciências da Informação sejam um espaço de encontro de competências e que tenham uma valorização social equiparada a outras ciências afins que porventura têm sabido gerir melhor a diferença e conquistar um lugar nos mecanismos de recompensa social.

2

Antiguidade …………. Sec XVII e XIX ………………………………………..Sec XXI…..

Introdução

Contexto da

Inserção laboral da mulher bibliotecária

Progressiva inserção da biblioteconomia no contexto ciência

moderna

Aprofundamento da cientificidade das práticas

Vive-se atualmente num mundo técnico-científico (união da ciência com a tecnologia) em que a subjetividade se conjuga

com padrões específicos de especialização

Ciências da Informação

Registo de conhecimentos técnicos compilados

3

Introdução | Origem e desenvolvimento do tema

“The world is made up of great divides - divides of nations, wealth, race, religion, education, class, gender, and sexuality - all constructs created by human

agency.”( Epstein, 2007, p.19)

Limites da desigualdade na profissão de bibliotecária

4

Feminização

Desvalorização profissional

Dicotomização

Limites à progressão na

carreira e acesso a cargos

dirigentes

Avanços e Recuos

Aquilo que se espera ser o papel dos agentes produtivos tem as suas fronteiras delimitadas pela “ética”, sendo esta ética em grande parte a ética produtiva com reflexos na esfera laboral

Desvalorização em função da

idade

123

Analisar, refletir e conhecer o

enquadramento laboral das mulheres

bibliotecárias em Portugal no contexto das novas exigências da profissão e face à evolução da auto-

imagem percebida dos seus profissionais.

Objectivo Geral

Refletir sobre os pressupostos e condicionantes desta profissão, nomeadamente no que diz respeito à sua feminização

Introdução | Objetivos científicos

Traçar um retrato da profissão na atualidade tendo em conta a sua evolução histórica

Obter um retrato do auto-conceito dos e das profissionais desta área

Identificar as perspetivas e opiniões dos profissionais face ao seu enquadramento de carreira

Perspecivar o enquadramento futuro da profissão, num contexto em que o mercado de trabalho se revela cada vez mais competitivo em todas as áreas e exige dos seus profissionais um conjunto alargado de saberes e competências

45

5

A organização de livros e registos escritos permitia

manter a estrutura social e de poder e influência

de classe. Primeiro sem um método científico

definido e, progressivamente, criando-se regras e

sistematizando os acervos.

Considerações Históricas

1. Registos eclesiásticos, paroquiais ou de filósofos e intelectuais

Manifestação ancestral do valor dos registos e acervos históricos para a humanidade

A laboriosa estruturação ancestral de fontes

bibliográficas que deu mais tarde origem à própria

Biblioteca foi o primeiro contributo para a

democratização do saber!

2. Renascimento

Surge a figura do bibliotecário e aumenta a importância social dos livros

6

A profissão de bibliotecário/a principiou por ser marcadamente masculina até que um bibliotecário de prestígio internacional, Melvin Dewey (considerado o pai da profissão), começa a defender a incorporação das mulheres na profissão

Nos anos 50 e 60, as bibliotecas passaram a ter um papel importante no contexto do novo modelo de desenvolvimento na medida em que funcionavam como suporte à aprendizagem de uma grande quantidade de jovens em idade escolar (baby boomers)

Considerações Históricas

3. Surgimento das bibliotecas

(séc. XIX – meados séc.

XX)

Nos EUA o número de bibliotecas cresceu rapidamente e a 2ª Guerra Mundial acelerou o processo

A crescente procura de informação arquivística favoreceu que cada vez mais profissionais procurassem esta atividade profissional, alargando a presença feminina neste domínio

No final do século XX a presença física na biblioteca deixou de ser necessário para garantir o acesso á informação e o papel do bibliotecário alterou-se profundamente

4. Séc. XX e XXI …

A instituição Biblioteca no século XXI foi profunda e subitamente alterada pela disseminação de tecnologias que generalizaram o acesso remoto à informação

7

Enfoques de análise

8

Hu

nti

ng

ton

(19

96)

A Desigualdade

de género MEA

DO

WS

(1998

) Demarcação profissional e divisão social

do trabalho LA

RS

ON

(1

977) Territórios

profissionais e matrizes de

competências

WH

ITE

(2006

)

Hierarquização de funções e

estruturas de liderança

ON

U Inserção profissional

feminina

HIL

DER

BR

AN

D (

20

00

) Ideologia de género em

contexto profissional

No estudo da situação laboral das mulheres bibliotecárias há a considerar diversos enfoques:

OC

HÔ

A &

G

AS

PA

R

(2006

)

Percursos de entrada na profissão

(em Portugal) +Para além dos aspetos que sobressaem da revisão da literatura, foram conduzidas análises empíricas diretamente junto dos profissionais e futuros profissionais da área

9

Estado da Questão | Desigualdade de género

Equidade ao nível das

representações

Equidade ao nível

das práticas

Equidade ao nível

das políticas

Mainstreaming de Género

O surgimento do mainstreaming de género está associado à

inscrição do tema da desigualdade de género na agenda política

internacional

Demarcação Profissional

10

Educação pré primária

Enfermagem e profissões afins

Secretárias e dactilógrafas

Profissionais de cuidados pessoais

Professores de educação primária

Vendedores e demonstradores

Professores Educação Especial

Auxiliares actividades domésticas e Limpezas

Educação Primária e Pré Primária

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

H M

Fonte: OCDE, Emploment Outlook 2004, com base no European Labour Survey (adaptado)

Concentração do emprego em 20 países da OCDE, por tipo de profissão e sexo – profissões dominantemente exercidas por mulheres (% de homens e mulheres)

Demarcação Profissional

11

Fonte: OCDE, 2000

PT

ES

44.4

39.2

55.6

60.8

M H

Percentagem de mulheres e homens empregada/os como

arquivistas, bibliotecária/os e profissionais ligados à informação

(Archivists, librarians and related information professionals)

12

Características Específicas da

Profissão

Crescente procura de conhecimento e

acesso à informação

Rarefacção Salarial

Escassez de mão-de-obra

masculina

A partir da década de 1960…

Afluência de mulheres à profissão

de bibliotecária

Feminizaçãoda

Profissão

Padrão de masculinização

dos cargos Directivos

13

Baixos saláriosBaixo reconhecimento social da profissãoCrescente complexidade

FormaçãoPresença na hierarquia

Realização profissional

Amostras

Questionário a profissionais

Amostra: 176 profissionais

de biblioteconomia

14

Entrevistas a mulheres bibliotecárias

Amostra: 31 mulheres bibliotecárias

Questionário Estudantes

Amostra: 49 estudantes de

Ciências da Informação

Resultados |Questionário aplicado a profissionais de biblioteconomia

16

43.2%

17.6%

36.9%

2.3%Altura em que foi tomada a decisão de seguir

a profissão

Antes ou durante a frequência universitáriaDepois de ter tido alguma experiência profissional específica na BD bibliotecaDepois de ter tido outra experiência profissionalNR

15-2021-30

31-4040

NR

7.4%

71.0%

19.3%

1.1%1.1%

Idade em que foi tomada a decisão de seguir a profissão

NR

Dp.do curso de téc.de BAD

Opção de carreira

Curso com saída profissional

Vocação/Interesse

6.3%

9.7%

11.4%

21.0%

51.7%

Motivações subjacentes à escolha da profissão


17

Até à reforma65.9%

Durante alguns anos5.1%

Até obter êx-

ito noutra área

23.3%

De-sen-

volver a ac-tivi-dade

o mais pos-sível2.3%

NR3.4%

Quando decidiu ser bibliotecária pensava vir a trabalhar numa biblioteca até quando

Outros

NR

Mestrado bib

Doutoramento bib

Cur.especialização bib

4.0%

0.6%

6.3%

4.0%

85.2%

Quais são os seus diplomas profissionais?

Sim60.7%

Não39.3%

É membro de alguma associação profissional?


18

Orçamento reduzido | Falta de pessoal

10%

Burocracia12%

Mau ambiente | Excesso de trabalho

8%

Outras23%

Não24%

NR23%

Existe alguma coisa que desgoste no seu actual trabalho?

Muito insatisfeito6.5%

Bastante insatisfeito9.5%

Moderadamente

satisfeito23.7%

Satisfeito45.6%

Extremamente satisfeito17.8%

Como descreveria a sua satisfação com o seu actual trabalho?


19

Perfil 158%

Perfil 242%

Pessoas mais novas que fizeram a sua opção de carreira com base na saída profissional. Estão atualmente inseridas na carreira técnica e afirmam não estar totalmente felizes na sua profissão.

Pessoas que fizeram uma opção pela

profissão por vocação e depois de

terem tido experiência

profissional. Traectória pessoal mais consolidada,

participam em pelo menos uma associação

profissional e declaram-se felizes

na profissão que escolheram.

Resultados | Questionário aplicado a profissionais de biblioteconomia

20

Baixa auto-estima da classe

profissional

Motivação e Receptividade para

Formação

Descontentamento com os níveis

salariais

Satisfação pessoal com a profissão

escolhida

Perfil Proactivo/Assertivo

Dominante

EIXO POSITIVO

EIXO NEGATIVO

Sentimento de Imobilismo nos

conteúdos funcionais da profissão

21

Perfil Asserti

vo«Eu acho que deveria …»;«Para mim…»;«Não vejo as coisas nesses termos, penso que…»«Temos que ser ambiciosas e lutar por aquilo que desejamos…»

AutonomiaAssertividade

Dinamismo

Perfil Resignaç

ão«A sociedade é assim…»«Espero que as mentalidades mudem…»«O machismo social dominante na sociedade…»

Mainstreaming social

Conformismo

Perfil Pessimist

a«… as pessoas esgotam-se nos trabalhos de rotina e não são estimuladas para fazer trabalho de investigação …»«Triunfar?! Penso que os técnicos nunca triunfam, porque os políticos não deixam…»

DescrençaIndiferença

Resultados | Entrevista mulheres bibliotecárias com êxito na profissão

22

Assertividade Resignação Pessimismo

Aspeos de realização profissional

Ambições profissionais

Planeamento da carreira

Reação à discriminação

Motivos da desigualdade de oportunidades entre mulheres e homens

Dificuldades na vida profissional das mulheres

Forma de lidar com pressões políticas

Forma de lidar com conflitos com colegas de trabalho

Capacidades e atitudes femininas e êxito profissional das mulheres


23

O QUE DIZ A LITERATURA… O QUE DIZEM AS MULHERES…Discriminação

Contradição entre a auto

perceção da discriminação e a

discriminação efetiva

Mulheres dizem-se sobrecarregadas no

seu quotidiano mas afirmam nunca ter

sentido discriminação de género

exercida sobre siEscolha da profissão

A profissão de bibliotecária como um serviço social

“Contribuir para o bem da comunidade”; “Poder, de alguma forma, agir para que a minha comunidade tivesse acesso à informação a aos bens culturais”“Realizar uma atividade do meu agrado”“Por uma questão de Realização Profissional”.

Valorização Profissional

Auto culpabilização pelo facto de a profissão não ser devidamente valorizada.

“O trabalho que realizei é visível mas não reconhecido pela direção superior da instituição”“… no atual local de trabalho não antevejo perspetivas de evolução”.


24

O QUE DIZ A LITERATURA… O QUE DIZEM AS MULHERES…Planeamento da trajetória profissional

… devido a fatores de dificuldade de acesso ao mercado de trabalho … à vontade de desempenhar funções que lhes dessem realização pessoal mais do que realização material

Mulheres afirmam que a entrada na profissão se deveu ao gosto em desenvolver um trabalho comunitário.

Suporte familiar e atividade profissional

Compatibilização das atividades de suporte familiar e doméstico tendem a ser conjugadas com ocupações profissionais em regime de part- time ou de baixa posição hierárquica.

Todas as mulheres referiram sentir-se sobrecarregadas pela combinação das exigências laborais e familiares. Este aspeto não é porém associado a qualquer fator de discriminação em particular (sendo mesmo encarado quase como uma inevitabilidade).

Acesso à estrutura decisional

Exclusão da esfera decisionalAuto anulação

Maioria das mulheres remeter-se a uma posição de auto anulação por estar consciente de que uma vez chamada a dar um contributo permanente e ativo em termos decisionais, a sobrecarga familiar a impediria de estar disponível a todo o tempo para responder a esse tipo de exigência.


25

+

-

Resultados | Questionário a estudantes de Ciências da Informação

Atitudes1= menos imp. ….. 5= mais

imp.

Organização 4,36Respeito pelos direitos individuais 4,33Responsabilidade individual no trabalho 4,26Importância da qualidade 4,26Sentir-se apoiado 4,19Responsabilidade individual no trabalho 4,33

Filosofia de trabalho clara 4,22Organização 4,22As tarefas estão bem definidas 4,22Companheirismo 4,22

Agressividade 2,26

Previsível 2,98

Trabalhar muitas horas 3,00

Que corre riscos 3,29Enfrentamento directo dos conflitos 3,34

Agressividade 2,56

Trabalhar muitas horas 2,67Tranquilo 3,00Previsível 3,11O trabalho encaixa na minha vida pessoal 3,22

DIFERENÇAS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVAS NAS RESPOSTAS FEMININAS E MASCULINAS:

Boas relações com os superioresO trabalho encaixa na minha vida pessoal TranquiloTrabalho com prestígio

26

+

-


Valores1= menos imp. ….. 5= mais

imp.

Responsabilidade 4,63

Honestidade 4,47

Educação 4,40

Educação 4,33

Alegria 4,22

Responsabilidade 4,22

Capacidade de amar 3,33

Obediência 3,39

Capacidade de perdoar 3,45

Lógica 3,77

Obediência 3,55

Capacidade de perdoar 3,66

DIFERENÇAS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVAS NAS RESPOSTAS FEMININAS E MASCULINAS:

LiberdadeAlegria

27


Valores Subjectivos

Valores Pragmáticos

alegria 0,860liberdade 0,798limpeza 0,798capacidade de amar 0,767imaginação 0,765auto-controlo 0,712independência 0,706educação 0,666capacidade de perdoar 0,662valor 0,658ambição 0,518obediência 0,472honestidade 0,449

lógica 0,616ser empenhado 0,797capacidade / competência 0,746responsabilidade 0,710intelectualidade 0,518

Percentagem de variância explicada 24,7% 19,0%

todos os homens se posicionaram no grupo, associado principalmente aos valores pragmáticos

um terço das mulheres posicionou –se no grupo em que há menor consenso e que apresenta uma maior diferença relativa entre valores subjetivos e

pragmáticos

Valores: predomina o efeito cultural

Distinguem-se dois

tipos de valores:

subjetivos e

pragmáticos

Em ambos os

grupos de

estudantes

encontrados são

mais valorizados

os valores

pragmáticos

28


Atitudes: espaço de representações com significados distintos

Distinguem-se três tipos de atitudes:

Colaboração, Responsabilização e Partilha

Ambiente de Trabalho e Reconhecimento

Ambição, Reflexão e Espírito Analítico

Existe heterogeneidade mas as mulheres valorizam mais cada um das tipologias de atitudes encontradas

Colaboração, Responsabilizaçã

o e Partilha

Ambiente de Trabalho e

Reconhecimento

Ambição, Reflexão e

Espírito Analítico

Colaboração, Responsabilização e Partilha

Ambiente de Trabalho e Reconhecimento

Ambição, Reflexão e Espírito Analítico

3.918

3.608

3.481

3.980

3.695

3.737

Feminino Masculino

Hip 1. Condicionantes de género vs Percurso profissional

Hip 2. Repercussões do padrão de feminização no desempenho profissional

a.barreiras institucionais foram largamente ultrapassadas, o mesmo não se aplica às barreiras invisíveis

b.percurso profissional foi realizado à custa de fatores de ordem pessoal: a atual inserção laboral despende em grande parte da atitude adotada face aos condicionalismos do percurso profissional

c.trajetórias pessoais e profissionais específicas, bem como a valorização individual da profissão, contribuem para a inserção laboral

d.desigualdade de género encarada de uma forma pragmática e assertiva ou como um mal da sociedade que se espera que sejam as outras gerações a mudar

29

Conclusões| Hipóteses

a.afluência de mulheres à profissão de bibliotecária potenciou a sua feminização e persistência do sexo masculino nos cargos de direção

b.O imobilismo e a inércia organizacionais contribuíram para perpetuar algumas das desigualdades que marcaram o início da feminização de certas profissões, nomeadamente na biblioteconomia

c.os fatores atitudinais que englobam aspetos de colaboração, responsabilização e partilha e que valorizam uma boa atitude perante o ambiente de trabalho e o reconhecimento, estão mais fortemente correlacionados com os valores subjetivos

d.atitudes de carácter racional que englobam aspetos de ambição, reflexão e espírito analítico estão mais fortemente relacionadas com aqueles que se designou de valores pragmáticos

Hip 3. perfil de inserção laboral marcado por um fraco auto-conceito profissional.

Hip 4. Estratégias dos futuros profissionais condicionadas pelas limitações da atividade

a.a reduzida valorização profissional desta atividade surge para os seus profissionais ligada à sua invisibilidade social, bem como à forma como os agentes entendem que esta tem um papel secundário na economia

b.as mulheres construíam o seu novo enquadramento profissional e apreenderam novos papéis sociais, delimitados por aspetos normativos de grande relevância

c. há um sentimento generalizado por parte de atuais e futuros profissionais de que a profissão não é suficientemente valorizada

30

Conclusões| Hipóteses

a.à medida que vão progredindo na sua formação os estudantes vão-se tornando mais reativos aos possíveis constrangimentos que perspetivam encontrar ao longo da sua profissão

b.a atividade profissional que interessa a uma maior percentagem de alunos do primeiro ano é aquela que agradaria a uma menor percentagem de estudantes do terceiro - trabalhar num arquivo administrativo (sector público)

c.À medida que progridem no curso, os estudantes vão-se identificando mais com ele e revelam-se menos disponíveis para eventuais desistências, apesar do sentimento de que a profissão não é suficientemente valorizada

Novos quadros mentais

A participação das mulheres na vida

pública, através do mundo do trabalho, fez

emergir questões sociais que permaneceram ao

longo dos séculos relativamente afastadas da consciência coletiva

Necessidade de novas abordagens

Complexidade técnica

As práticas no âmbito da profissão de bibliotecária/o evoluíram no sentido não só de se tornarem mais

complexas mas também de se ajustarem à

evolução do mercado de oferta de informação e

conhecimento

Desafios

Seguir Melhorando… Novos desafios, novos protagonistas

31

32

Seguir Melhorando…

Superação do constrangimento de género

Enfoque nos protagonistas e não apenas nos processos

Aprofundamento das condições objetivas para o exercício da profissão

Valorização da profissão

de bibliotecária

33

Muito Obrigado

VIVA A MULHER

“Todos sabemos que as atividades que temos vindo a desempenhar não são negligenciáveis, nem sequer contrárias àquelas que deveremos desenvolver. Temos que lhes acrescentar valor… enquanto profissionais de Informação-Documentação, devemos acompanhar a evolução em diferentes áreas, … integrando-as nos serviços que prestamos, o que exige de nós grande flexibilidade e permanente atenção à mudança”.

( Ochôa & Gaspar, 2006, p .291 e 13)

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