1

PESQUISA QUALITATIVA

1. Falsas dicotomias

2. Quantidade e qualidade

3. Matéria e espírito

4. Dimensões da realidade

5. Complexidade

2

POLÊMICA DA QUALIDADE

1. Pela exclusão2. Qualidade de vida

como quantidade3. Extensão e intensidade

4. Profundidade, envolvimento5. Participação 6. Significado

3

NÃO LINEARIDADE

1. Fenômenos semânticos

2. Processualidade

3. Politicidade

4. Perfectibilidade

5. Ambivalência

4

DIALÉTICA DA NATUREZA

1. Emergência 2. Flecha do tempo

3. Estruturas dissipativas4. Dinâmicas não lineares5. Unidade de contrários

6. Dialética evolutiva7. Sistema aberto

8. Caos estruturado

5

TENDÊNCIA REDUCIONISTA

1. Explicar = simplificar2. Lógica da análise

3. Padronizar/Linearizar4. Teoria/explicação final5. Modelos matemáticos6. Positivismo dominante

7. Formalização sistemática8. Universais explicativos

6

PÓS-MODERNISMO

1. Construcionismo2. Observador auto-referente

3. Conhecimento/Interpretação4. Ordem do discurso5. Ordem da dinâmica6. Real indevassável

7. Conhecimento aproximado8. Discutibilidade

7

PARADIGMAS

1. Critérios formais2. Critérios políticos

3. Intersubjetividade 4. Colonização

5. Multiculturalidade 6. Outros saberes7. Incompletude

8. Certeza da incerteza

8

SUJEITO/OBJETO

1. Qualidade política

2. Aparência/profundidade

3. Objeto construído

4. Objetivação

5. Standpoint epistemology

6. Interpretação

9

THOMPSON

1. Objeto = construção simbólica

2. Necessidade e limites daformalização

3. Campo-sujeito-objeto4. Análise sócio-histórica

5. Análise formal6. Interpretação

10

REINTERPRETAÇÃO DE THOMPSON

1. Referencial teórico:- pretensão explicativa- hipótese de trabalho

2. Pesquisador é parte da qualidade3. Definir se se trata de qualidade

4. Contexto sócio-histórico6. Parte formal

7. Hermenêutica

11

PARTE FORMAL

1. Freqüência

2. Códigos

3. Estruturas profundas

4. Modos de argumentar

5. Invariantes sintáticas

6. Invariantes semânticas

12

HERMENÊUTICA

1. Standpoint epistemology:

multicultural

2. Questionamento próprio:

olhar crítico do intérprete

3. Reinterpretação:

reconstrução analítica

e exemplaridade

13

AVALIAÇÕES QUALITATIVAS

1. Desempenho qualitativo

2. Exemplo: associações

3. Representatividade

4. Legitimidade

5. Participação da base

6. Auto-sustentação

14

RISCOS

1. Não representativa

2. Dificuldade de reteste

3. Subjetivismo excessivo

4. Desprezo do método

5. Desprezo da teoria

6. Desprezo da empiria

15

DESAFIOS

1. Argumentação

2. Rigor metodológico

3. Rigor teórico

4. Discutibilidade

5. Formalização

6. Objetivação

16

GANHOS

1. Mais profundo

2. Complexidade

3. Formalização flexível

4. Outros saberes

5. Respeito à realidade

6. Lado intenso

17

MODALIDADES

1. Observação participante2. Pesquisa participante

3. Pesquisa-ação4. Avaliação qualitativa

5. História de vida6. História oral

7. Questionário aberto8. Dinâmica de grupo

18

DEMARCAÇAO CIENTÍFICA

CIÊNCIASENSO COMUM

IDEOLOGIA

QUESTIONAMENTO COMO MÉTODO

É CIENTÍFICO, O QUE FOR DISCUTÍVEL

19

CRITÉRIOS FORMAIS

1. Coerência 2. Sistematicidade

3. Consistência 4. Originalidade 5. Objetivação

6. Discutibilidade

20

CRITÉRIOS POLÍTICOS

ARGUMENTO DE AUTORIDADEAUTORIDADE DO ARGUMENTO

1. Intersubjetividade

2. Autoridade do perito

3. Relevância social

4. Ética

21

TRABALHO CIENTÍFICO

1. Vícios mais comuns2. Considerações gerais3. Introduções perdidas

4. Conclusões inconclusas5. Meras descrições

6. Discurso desarrumado7. Discurso disperso

8. Carência metodológica9. Carência teórica

22

pedrodemo@uol.com.br

http://pedrodemo.sites.uol.com.br