10 março 2012

Projeto financiado com o apoio da Comissão Europeia.A informação contida nesta apresentação) vincula exclusivamente o autor, não sendo a Comissão responsável pela utilização que dela possa ser feita.

Projeto nº 2011-1-PT1-LEO05-08609

Intercompreensão

Filomena CapuchoUniversidade Católica Portuguesa

A comunicação na Europa(e no mundo inteiro…)

• A grande diversidade de línguas• A necessidade de preservar essas línguas (uma

língua corresponde a uma representação do mundo)

• A necessidade de(inter)ação com os outros

Então como…

• … resolver o problema da Babel de hoje?

Domínio do inglês

• A aprendizagem generalizada do inglês é hoje a realidade na maioria dos países europeus :

“…in 13 European countries, learning English in compulsory education is mandatory, which logically leads 90 % of pupils to learn it ahead of any other language.”

Eurydice Report (2005: 3)

PERIGO(S)

• Comunicação superficial• Submissão económica e política• Aceitação da inferioridade cognitiva • Mal-entendidos não detetados• « criamos na nossa língua mas vendemos na

língua do cliente»

Outras soluções?

• Intercompreensão – uma nova forma de comunicação em que cada um se exprime na sua língua MAS compreende a do seu interlocutor

• Definição: “processo de co-construção do sentido em contextos interculturais e interlinguísticos” (Capucho, 2011)

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2011 - 2013

Formação em IC

CINCO Línguas CINCO Países

(ES, FR, IT, PT, RO)

Possibilidades oferecidas(para o público português)

• Aprender simultaneamente a compreender o Espanhol, Francês, Italiano e Romeno

• Aprender a interagir em Português com espanhóis, franceses, italianos, romenos

• Reflectir sobre as semelhanças entre as línguas para… poder ir mais longe

Pré-requisitos

• Abertura à diversidade linguística• Curiosidade pelas culturas • Gosto pela comunicação intercultural• Espírito de aventura• Espírito crítico em relação às formas de

aprendizagem tradicional das LEs• Atitudes pro-ativas

Vamos a isso?

fcapucho@gmail.com