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17 e 18 de novembro de 2011 17 e 18 de novembro de 2011 II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós- graduação da UFSM Programa de Pós-graduação em Medicina Veterinária Conceito na Capes: 6 Início do Curso: Mestrado: 1974 Doutorado: 1997 Apresentadora: Sonia Terezinha dos Anjos Lopes MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

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17 e 18 de novembro de 201117 e 18 de novembro de 2011

II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM

Programa de Pós-graduação em Medicina VeterináriaConceito na Capes: 6

Início do Curso: Mestrado: 1974 Doutorado: 1997

Apresentadora: Sonia Terezinha dos Anjos Lopes Centro de Ciências Rurais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACOMITÊ ASSESSOR DA PRPGPCOMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

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Pontos fortes do Programa

Quadro docente consolidado e qualificado.

Alta disposição dos docentes para ensino, pesquisa e extensão.

Preocupação em aumentar a qualidade da produção científica.

Entrada de novos docentes com produção de alto nível para estimular a produção/ensino no programa.

Adequado número de docentes

Reconhecimento nacional e internacional dos grupos de pesquisa.

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Pontos fracos do Programa

Heterogeneidade na produção.

Regimento interno do PPGMV desatualizado.

Política de credenciamento que não credencia docente ex-egresso

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METAS RELATIVAS AO EIXO 1PROPOSTA DO PROGRAMA

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Expandir a internacionalização com

países Europeus e do CONESUL

Média Idioma Divulgação e Recursos

3

Fomento ao Doutorado (crescimento de 100%

até o final do triênio)

Média Resistência de alguns professores

Falta de bolsas

1

Fomento ao pós-

doutorado-Senior Média Acomodação

de alguns professores

Contratação de substituto

3

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METAS RELATIVAS AO EIXO 1PROPOSTA DO PROGRAMA

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Incentivo a participação de Docentes altamente qualificados, do Brasil e do Exterior, em Bancas de Mestrado e Doutorado, utilizando recursos de teleconferência.

Alta Aceitação cultural

Disponibilidade da infra-estrutura na Universidade

1

Renovação do corpo docente, na busca de professores mais produtivos

Média Falta de consenso entre os docentes

Falta de incentivo da instituição

3

Inovação e patentes Alta Conscientização Nenhuma 2

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METAS RELATIVAS AO EIXO 2CORPO DOCENTE

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Renovação qualificada (Docentes Permanentes mais competitivos com EQA1> 1,4/ano) indicador reavaliado anualmente após conclusão do relatório

Média Resistência a contratação de docentes permanentes não produtivos

Política de contratação Institucional que não leva em conta a Pós-Graduação

1

Fomento ao pós-doutorado Seniors

(≥ 3/triênio)

Alta Desinteresse dos docentes

Política institucional de contratação de substituto

3

DP - 2008 2009 2010 2011

23 23 22 22

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METAS RELATIVAS AO EIXO 2CORPO DOCENTE

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Fomentar estágios pós-doutorais (1/área/ano)triênio

Média Falta de interesse

Instituição ainda jovem em pesquisa

3

DP - 2008 2009 2010 2011

23 23 22 22

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METAS RELATIVAS AO EIXO 3ATIVIDADES DE PESQUISA

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Interação entre

os grupos de pesquisa

Média Grupos conservadores

Dificuldade de implementação da infra-estrutura

2

Atualização das linhas de pesquisa conforme a reestruturação do programa (dez 2012)

Alta Política interna do programa

Nenhuma 3

2008 2009 2010 2011

37 37 37 37

Número de projetos de pesquisa

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METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Sugerir a reclassificação dos periódicos (Qualis) de acordo com as áreas

Alta Falta de interesse de algumas áreas

Resistência da Capes

5

Publicação em periódicos internacionais (em inglês)

Alta Professores sem motivação em algumas áreas

Nenhuma 5

Inserção de patentes no compto do ID

Divergência de opiniões

Nenhuma 2

2008 2009 2010 2011

124 113 133 211

Trabalhos completos em periódicos

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METAS RELATIVAS AO EIXO 5ATIVIDADES DE FORMAÇÃO

Capacidade de formação 2008 2009 2010 2011

MESTRADO

Número de discentes matriculados em cada ano 45 51 53 56

Número de titulados em cada ano 20 29 20 25

DOUTORADO

Número de discentes matriculados em cada ano 33 40 42 55

Número de titulados em cada ano 05 06 15 03

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Aumentar em 100% a relação T/D (até o final do triênio)

Alta Política interna do programa

Perda do conceito 6 1

Aumento sustentável da Migração de M/D

Alta Falta de recursos para implementação das bolsas

Liberação de recursos insuficientes pelos órgãos financiadores

3

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EIXO 6DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS

Situação dos egressos Mestres Doutores

Total de egressos 482 83

Porcentual de egressos como professores universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos de pesquisa ou semelhantes

18 72

Porcentual de egressos que participam em Programas de PG

? 44

Demais destinos relevantes dos egressos

Órgãos Federais, Estaduaisprivada e Autônomas.Privadas Americanas, Canadá e

Municipais, Economia Instituições públicas e da Ásia (Qatar)

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EIXO 7ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

SATISFAÇÃO INTERNA

Quadro de disciplinas necessita renovação: qualificação de projeto para mestrado, novas disciplinas em determinadas áreas.

Bolsas e recursos são satisfatórios.

Melhor utilização da estrutura e equipamentos.

Baixa colaboração entre docentes dentro PPGMV. Há poucos projetos realizados em conjunto entre as áreas.

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EIXO 7ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

SATISFAÇÃO INTERNA

Disponibilizar aos alunos do PPGMV mais palestras sobre o tema: publicação científica, qualidade da publicação científica, futuro da pesquisa científica como a que ocorreu recentemente.

Adequação da disciplina “seminários” do Mestrado. Convocação de banca externa para avaliação do trabalho e da apresentação.

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METAS RELATIVAS AO EIXO 8INFRA-ESTRUTURA

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Estimular os grupos de pesquisa

a encaminhar projetos

institucionais

Média Professores sem

experiência na elaboração de

projetos

Disponibilidade de recursos

4

Grupos de pesquisa

consolidados apoiando os

grupos novos

Alta Falta de interesse de

alguns docentes

Nenhuma 4

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METAS RELATIVAS AO EIXO 9INSERÇÃO SOCIAL

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Discentes em programas sanduíche

Panorama atual:25%

Panorama futuro:60%

Alta Proficiência em língua inglesa

Falta de bolsas 3

Expansão das atividades de prestação de serviços a comunidade com a participação de Pgs

Alta Falta de incentivo dos docentes

Não aprovação de projetos pela instituição

3

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CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS

Fomento ao Doutorado (crescimento de 100% até o final do triênio).

Aumentar em 100% a relação T/D (até o final do triênio).

Equilíbrio entre docentes no ensino, pesquisa e extensão.

Interação entre os grupos de pesquisa.

Inserção de patentes no compto do ID.

Expandir a internacionalização com países Europeus e o MERCOSUL.

Fomentar estágios pós-doutorais (1/área/ano)triênio.

PRINCIPAIS METAS

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Atualização das linhas de pesquisa conforme a reestruturação do programa (dez 2012).

Discentes em programas sanduíche• Panorama atual:25%• Panorama futuro:60%

Estimular os grupos de pesquisa a encaminhar projetos institucionais.

Grupos de pesquisa consolidados apoiando os grupos novos.

Publicação em periódicos internacionais (em inglês).

Mais interação com programas de pós-graduação não consolidados .

CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOSPRINCIPAIS METAS

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