18/05/05 1

Programa Comum 2IUS – Engineering Group

Prof. Dr. Hemerson Pistori

Delegado da UCDB para o IUS-EG

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Sumário

Salesianos de Dom Bosco

Programa Comum 1 (1997-2002)

Programa Comum 2 (2003-2007)

Justificativa

Objetivos

Composição e organização

Estratégias e Ações (Plano de Ação 2005-2008)

Exemplos concretos de ações

Informações preliminares sobre IUS-EG

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Salesianos de Dom Bosco

Reitor Mor: P. Pascual Chávez

Conselheiro América Cone Sul: Pe. Baruffi

- www.sdb.org- 16645 Salesianos- Início: 1846- 127 Países

Inspetor MSMT: Pe. Afonso

Reitor UCDB: Pe. Marinoni

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Salesianos de Dom Bosco

"Maria disse: bem! Traça agora uma linha de uma extremidade à outra, de Pequim a Santiago, faz dela um centro no meio da África e terás uma idéia exata do quanto os Salesianos devem fazer" (MB XVIII, p. 72-74) – Relato de um sonho de Dom Bosco

Conselheiro para Pastoral Juvenil: P. Antonio Domenech

Delegado do Reitor-Mor para as IUS - Instituições Salesianas de Educação Superior (1997): Pe. Carlos Garulo

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Programa Comum 1 - (1997-2002)

DIAGNÓSTICO

Primeira IUS: St. Anthony's College, Shillong – India – 1934.

Em 2002 mais de 40 IUS.

Crescimento rápido. IUS jovens.

Continuam sendo escolas.

Dimensão da pesquisa não abordada com a devida “seriedade”.

Diagnóstico Identidade Políticas

Identidade e Políticas: Aprovadas pelo Reitor-Mor, pelosConselheiros e pelos Inspetores (Assembléia das IUS - 2003)

Quadro de Referência

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Programa Comum 1

Diagnóstico Identidade Políticas

IDENTIDADE das Instituições Salesianasde Educação Superior – IUS (18 pág.)

Educação superior, inspiração cristão, caráter católico e índole salesiana.

Promove...desenvolvimento da pessoa humana e do patrimônio cultural..., mediante a pesquisa, a docência, a formação superior e contínua, e diversos serviços oferecidos às comunidades...

Fator científico e acadêmico: conditio sine qua non

Sistema Preventivo: razão e religião, bons cristãos e honestos cidadãos.. Amorevolezza. Espírito de Família. Opção pelos jovens, especialmente das classes populares.

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Programa Comum 1

Diagnóstico Identidade Políticas

POLÍTICAS para a Presença Salesiana na Educação Superior (24 pag.)

Fundamentos Sólidos. Programas Comuns a todas as IUS

Trabalhar com um Projeto Institucional. Zelar pela seleção, formação e empenho de seu pessoal. Garantir gestão de qualidade.

Campos científicos preferenciais: ciências para o conhecimento e a transformação do mundo juvenil; educação e afins; ciências religiosas; ciências da comunicação e ciências técnicas e tecnológicas.

Trabalhar sigergicamente em rede. Colaboração entre sí.

Consolidar e fortalecer a qualidade das instituições já existentes.

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Programa Comum 2 - (2003-2007)

Programa Comum 2(Roma - 2003-2007)

Plataforma Humana baseadana Identidade Salesiana

Pilares Inter-relacionamentoIUS

Carta de Navegação

Recursos Humanos

Recursos Econômicos-Financeiros

IUS-Engineering Group

IUS-Mobility Group

Univers-IUS (EAD), etc

Três Eixos Estratégicos

* Programa Comum 1 (1998-2002): Diagnóstico, Identidade e Políticas

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Carta de Navegação

Consultor: Orozco. Prazo inicial: Julho de 2004

Projeto Institucional

Carta Magna – Constituição

Consistente com Política e Identidade

Missão, Visão, Valores

Concepção sobre Docência, Pesquisa e Extensão

Tipos de Programas, Métodos Educativos-Pedagógicos

Plano Estratégico (Eg. 5 anos)

Estratégia para concretizar o projeto institucional

Projetos prioritários

Plano Operativo (1 ou 2 anos)

Ações específicas para cada projeto prioritário

Avaliação Institucional e Acreditação

Independente das imposições externas

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IUS – Engineering Group

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Justificativa

Existência de programas de engenharia em IUS da Ásia, Europa e América Latina.

Maior facilidade para utilização das novas tecnologias de comunicação

Área estratégica em qualquer país do mundo

Maior facilidade para utilização de um idioma comum (Inglês)

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Objetivos do IUS-EG

Operar com visão integrada: técnico-profissional, humana e social

Inter-relacionar os membros do IUS-Engineering Group

Certificar os programas e internacionalizar as instituições do grupo

Inovação permanente

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Composição

DBIT – Índia (Bombaim)Mario Vaz (vazmario@hotmail.com)

DBTC – Filipinas (Manila)Perfecto Bernad (bernad.jun@dbtc.edu.ph)

SALESIO – Japão (Tókio)Isao Ohsugi (ohsugi@salesio-sp.ac.jp)

UCDB – Brasil (Campo Grande)Hemerson Pistori (pistori@ec.ucdb.br)

UNISAL – Brasil (Campinas, etc)Celso Braga (celso@sj.unisal.br)

FCS – Brasil (Araçatuba, Lins)Nelson Takiy (nelson@salesiano-ata.br)

UPS – Equador (Quito)Diego Peñaloza (decano_ing@ups.edu.ec)

ISS – Peru (Lima)Leopoldo Falcon (direccion@instituto-salesiano.net)

UDB – El Salvador (San Salvador)Godofredo Giron (godo@udb.edu.sv)

USB – Bolívia (La Paz)Eduardo Salazar (efernandez@usalesiana.edu.bo)

EUSS – Espanha (Barcelona)Carles Rubio (crubio@euss.es)

América Latina (7/8) Asia (3/4)

Europa (1/2)

TOTAL: 18 Membros

- 14 Delegados *- 4 Membros do Grupo Promotor

* 3 delegados não compareceram ao encontro de Tókio

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Organização

Organização flexível – sem estrutura física

Comunicação através de meios eletrônicos (Internet)

Documentos disponíveis através do www.ius-net.org Meta: garantir a realização dos planos de ação trienais

Assembléia Geral das IUS(Reitores e Inspetores - mais de 200)

Assembléia do IUS Engineering Group (IUS-EG)(14 Delegados + 4 Membros do Grupo Promotor)

Grupo de Coordenação do IUS-EG (2 AL, 1 EU, 1 ASIA): Braga (Campinas), Godofredo (San Salvador), Rubio (Barcelona), Mario Vaz (Bombaim)

Coordenador Geral do IUS-EG: Celso Braga (Campinas)

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Plano de Ações 2005-2008 – Ações Motoras

Elaborar um documento de orientação para o IUS-EG

Objetivo 1 – Visão Integrada

Levantamento de dados das áreas de engenharia e tecnologia nas IUS

Criação de um catálogo (programas, professores, áreas de atuação,

laboratórios, projetos, etc)

Criação de fóruns temáticos (coordenadores de curso, professores,

especialistas em determinadas áreas, estudantes)

Projetos Conjuntos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação

Projetos Conjuntos de Programas Acadêmicos Multi-institucionais

(graduação, mestrado, etc)

Objetivo 2 – Inter-relacionar IUS

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Plano de Ações 2005-2008

Levantamento de necessidades e “ofertas” de cada instituição (visando a

mobilidade de professores e estudantes)

Negociações e definição de formas de administração que facilitem a

mobilidade entre instituições interessadas

Objetivo 3 – Certificação e Internacionalização

Formação de recursos humanos altamente qualificados com recursos da

própria instituição

Formação de recursos humanos altamente qualificados com bolsas de

estudo externas

Divulgação de experiências de sucesso na aquisição, melhoria e

produção de novos conhecimentos.

Objetivo 4 – Inovação Permanente

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Exemplos Concretos – IUS Linux

Integração dos grupos de estudantes e professores que trabalham com software livre nas IUS.

Desenvolvimento cooperativo e distribuído, geograficamente, do software para o Catálogo Eletrônico do IUS-EG

Lista de discussão com um estudante-líder para cada IUS participante (Barcelona, Campo Grande, Bombaim, Manila, La Paz)

Coordenação: UCDB

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Exemplos Concretos – Projeto de Graduação

Estudantes de Barcelona e Campo Grande trabalhando no mesmo projeto de graduação

Cada aluno terá um orientador (local) e um co-orientador (externo)

Comunicação via Internet

Áreas de interesse comum: FPGA e PDS

Defesa da monografia através de video-conferência

Banca de PG internacional: Espanha e Brasil

Monografia em Inglês

Registro da experiência para facilitar duplicações e melhorias

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Exemplos Concretos – Outros

IUS nas Filipinas possui diversos softwares de e-learning para engenharia que poderão ser utilizados por outras IUS

Brasil e Espanha auxiliarão Bolívia na implantação de um programa de Engenharia Mecatrônica

Criação de centros de certificação internacional (CISCO, ALTERA, EXCALIBUR, SMT-FUJI)

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Informações Preliminares sobre IUS-EG

Instituições: 64% AL, 27% Ásia e 9% Europa

8141 Estudantes e 489 Professores

Títulos oferecidos: Mestre (2%), Licenciado (22%), Tecnólogo (28%) e Engenheiro (48%)

Principais sub-áreas: Ciência da Computação (17), Eletrônica e Telecomunicações (16), Mecânica (10), Eletricidade (4), Bioengenharia (4), Engenharia Industrial (3), Outros (6)

Titulação dos professores: Engenheiros/Licenciados (42%), Mestres (30%), Tecnólogos (13%), Doutores (11%) e Outros (4%).

Total de projetos de pesquisa: 40 (muito pouco)

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