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* Graduada em Administrao pela Faculdade Estadual de Cincias e Letras de Campo Mouro (FECILCAM). Acadmica do Curso de Psicologia da Faculdade Unicampo. **Docente em Psicologia na Unifamma e na Unicampo e psicloga da Associao de Apoio ao Fissurado Lbio-palatal de Maring - PR (AFIM). Especialista em Psicologia Hospitalar pelo Instituto do Corao (InCor) do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo (HC-FMUSP). Graduanda pela Universidade Estadual de Maring (UEM).

DOENA DE ALZHEIMER: Um impacto na vida do idoso e de seus familiares.

Marilza Fernandes de Almeida* Valquiria Lazarin**

JUSTIFICATIVA

Como o aumento na expectativa de vida ocorrido, no decorrer dos ltimos

anos, torna-se necessrio um conhecimento mais aprofundado sobre as doenas

neuro-degenerativas. A Doena de Alzheimer (DA) considerada uma demncia

que est em emergncia em se tratando da sade do idoso. O mal de Alzheimer

uma enfermidade que atinge adultos com mais idade, causando demncia bem

como perda de memria progressiva (KENSINGER; CORKIN, 2003 apud

STERNBERG, 2012).

Demncia uma sndrome clnica caracterizada pelo declnio progressivo em

mltiplos domnios cognitivos, comprometendo o funcionamento social e ocupacional

do indivduo (KNOPMAN et al, 2001 apud FUENTES et al, 2008). J Sternberg

(2012), define demncia como perda da funo intelectual suficientemente severa

para afetar a vida diria de uma pessoa.

De acordo com Spada (2007), a manifestao da DA se d atravs da perda

progressiva da funo cognitiva, que primeiramente causa o comprometimento da

funo intelectual, com alteraes de humor e comportamento, posteriormente

desorientao, perda da memria, imobilidade e morte do paciente. As

caractersticas bsicas da DA foram descritas, no incio deste sculo, por Alois

Alzheimer em 1907 (ALMEIDA, 1997).

Na DA, h perda gradual da memria recente, seguida, nas fases mais

avanadas, de uma completa deteriorao de todas as funes psquicas com

amnsia total (MACHADO, 2006).

Pessoas bem instrudas, que praticam atividade fsica, uma boa leitura, que

desempenham atividades que exercitem o crebro, tm menos chances de

Saberes Unicampo, Campo Mouro, v. 01, n.01, jan. jun. 2014. Disponvel em http://faculdadeunicampo.edu.br/ojs/index.php/Saberesunicampo

Saberes Unicampo 156

desenvolver placas e emaranhados em seu crebro na sua velhice, diminuindo

assim, a chance de ter o Alzheimer quando idoso.

A famlia tem uma importncia fundamental para o indivduo, considerando

ainda que a estrutura familiar vai se alterando de acordo com o envelhecimento, os

papis se modificam e a relao de dependncia torna-se diferente (ZIMERMAN,

2000 apud SPADA, 2007).

A relao de dependncia entre a famlia vai se alternando, antes os pais

cuidavam dos filhos, mas com a chegada da velhice, em grande parte dos casos os

filhos passam a cuidar dos pais, os quais passam a precisar de cuidados especiais,

principalmente quando h um quadro de adoecimento. Os portadores da DA se

tornam dependentes, tornando-se, com a progresso da doena, incapacitados

funcionalmente (SPADA, 2007).

importante ressaltar que grande parte dos idosos portadores da DA so

cuidados em casa, com ajuda de cuidadores, sejam eles familiares ou pessoas

contratadas para desempenhar este papel. Os cuidados se tornam essenciais, pois

com a progresso da DA, os mesmos perdem a capacidade de exprimir suas

vontades e necessidades, tendo ento o cuidador que interpretar fatos e sinais para

compreenso das mesmas. Desta forma, a famlia desenvolve papel fundamental

para o equilbrio, a segurana e estmulo do paciente, garantindo a manuteno da

auto estima e qualidade de vida do idoso (SPADA, 2007).

Diante do acima exposto, a realizao deste projeto trar esclarecimentos

mais detalhados sobre a doena de Alzheimer, contribuindo para que tanto os

familiares, quanto os cuidadores de idosos com DA saibam como agir, qual o seu

papel na construo da histria de vida, com manuteno da autonomia e

autoestima deste idoso. Justifica-se a execuo deste projeto por ele auxiliar tanto a

famlia, o cuidador e equipe a compreender o que a doena, as possveis causas,

como diagnosticar e tratar o Alzheimer, bem como analisar qual a importncia da

famlia na vida de uma pessoa idosa.

OBJETIVO GERAL

Compreender qual o impacto da doena de Alzheimer na vida de quem sofre

desse mal assim como em sua famlia.



OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar as possveis causas do Alzheimer.

Compreender o diagnstico e tratamento da doena.

Identificar qual o papel da famlia no processo de adoecimento.

Identificar como as pessoas devem agir, diante das necessidades do idoso

com Alzheimer.

METODOLOGIA

Esta uma investigao qualitativa de cunho bibliogrfico, que tem carter

exploratrio, ou seja, busca materiais que oferecero a chance de nos familiarizar

com o tema a ser discutido. De forma que, tal proximidade trar a elucidao de

questes que proporcionaro a elaborao de hipteses e, de outras futuras

averiguaes.

O levantamento bibliogrfico contar com fontes primrias e secundrias e

ser realizado em bibliotecas e atravs da internet. Para a seleo do material da

pesquisa, sero usados, artigos e livros cientficos de psicologia, antropologia,

sociologia, medicina e enfermagem.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALMEIDA, O. P. Biologia molecular na doena de Alzheimer: uma luz no fim do tnel. So Paulo, v.43, n.1, Jan./Mar. 1997. Disponvel em: < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-42301997000100017> Acesso em 20 mai. 2014. VILA, R. Resultados da reabilitao neuropsicolgica em paciente com doena de Alzheimer leve. So Paulo, v.30, n.4, p. 139-146, Ago. 2003. Disponvel em: < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-60832003000400004&script=sci_arttext> Acesso em 20 mai. 2014. AZEVEDO, P. G., et al. Linguagem e memria na doena de Alzheimer em fase moderada. So Paulo, p. 17, Ago./Out. 2009. Disponvel em: < http://www.scielo.br/pdf/rcefac/2010nahead/133-08.pdf> Acesso em 20 mai. 2014.



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CRONOGRAMA

Atividades Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro

Levantamento bibliogrfico X x x x

Leituras X x x x x x

Fichamentos X x x x x x

Montagem e entrega do

Projeto

x

Elaborao do documento

cientfico

x x x

Reviso do texto x

Semana de Psicologia x

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