1ª Reunião de paisEnsino Médio - 2018

“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.”

Jean Piaget

- Abertura dos portões: 6h e 40min

- Início das aulas: 7h

- Término das aulas:11h e 30 minutos ou 12h e 20

minutos, de acordo com o horário de aulas.

- Fechamento dos portões: 7h

Período Vespertino

Entrada: 14h e 30 minutos.

Saída: 18h e 10 minutos.

- Pontualidade: É fundamental para o plenodesenvolvimento das atividades pedagógicas e para oenvolvimento dos alunos.

- Manhã:

- Até 7h e 10 minutos o aluno entra para a sala de aula.

- Após às 7h e 10 minutos, aguardará o 2º horário na sala da assistência de alunos.

- Tarde:

- Até 10 minutos após o início das aulas o aluno poderá entrar para a sala.

- Após 10 minutos do início das aulas, o aluno aguardará o próximo horário.

Obs: Após o terceiro atraso o aluno retornará

para casa.

- Uso do uniforme: camiseta do colégio, calça oubermuda do colégio ou jeans (azul/preto), inclusive noperíodo vespertino.

- Obs: A Educação Física é obrigatória para o 1º ano efacultativa para o 2º e 3º anos.

- Lanches

Só é permitida a entrega de lanches no colégio, pela própria família.

Material Bernoulli1º EM: 36 aulas semanais.

2º EM: 33 aulas semanais.

3º EM: 35 aulas semanais.

Resolução de Exercícios

- Exercícios de aprendizagem

- Exercícios propostos

- Seção ENEM

Compromisso com os estudos

Sala de estudos

- Uso do Portal: o portal é uma importante ferramentade comunicação entre escola – família, bem como para odesenvolvimento de atividades pedagógicas.

Distribuição de pontos

1º e 2º anos EM:

1ª Etapa – Valor – 30,0 pontos

2 provas de 9,0 – Total – 18,0

2 simulados de 3,0 – Total – 6,0

Atividades Portal – 2,0

Trabalho 1 – 2,0

Tarefas – 2,0

2ª e 3ª Etapas – Valor – 35,0 pontos (cada)

2 provas de 10,0 – Total - 20,0

1 simulado Bernoulli – 3,0

1 simulado CSD – 5,0

Atividades Portal – 3,0

Trabalho 1 – 2,0

Tarefas – 2,0

Obs: O aluno deverá obter 60% dos pontos de cada etapa ou dos pontos anuais.

- 3º EM

1ª Etapa – Valor – 30,0 pontos

2 provas de 9,0 – Total – 18,0

3 simulados Bernoulli de 2,0 – Total 6,0

Atividades Portal – 2,0

Trabalho 1 – 2,0

Tarefas – 2,0

2ª Etapa – Valor – 35,0

2 provas de 10,0 – Total 20,0

3 simulados Bernoulli de 3,0 – Total 9,0

Atividades Portal – 2,0

Trabalho 1 – 2,0

Tarefas – 2,0

3ª Etapa – Valor – 35,0

2 provas de 10,0 – Total – 20,0

2 simulados Bernoulli de 3,0 – Total – 6,0

Atividades Portal – 3,0

Trabalho 1 – 3,0

Tarefas – 3,0

Divisão dos Módulos

- As avaliações são realizadas às terças-feiras e divididas em módulos de acordo com a tabela abaixo:

Obs: As avaliações de Arte serão aplicadas no período de aula.

Módulo A Módulo B Módulo C Módulo

D

Espanhol

História

Química

Matemática

Português

Sociologia

Biologia

Filosofia

Inglês

Literatura

Física

Geografia

Produção de Texto

Calendários de provas1º e 2º anos

1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa

06/03 1ª Prova Módulo A 05/05 1º SIMU BERNOULLI – PARTE A 18/08 2º SIMU BERNOULLI – PARTE A

13/03 1ª Prova Módulo B 19/05 1º SIMU BERNOULLI – PARTE B 25/08 2º SIMU BERNOULLI – PARTE B

17/03 1º SIMULADO CSD 29/05 1ª Prova Módulo A 25/09 1ª Prova Módulo A

20/03 1ª Prova Módulo C 05/06 1ª Prova Módulo B 02/10 1ª Prova Módulo B

27/03 1ª Prova Módulo D 12/06 1ª Prova Módulo C 06/10 4º SIMULADO CSD

03/04 2ª Prova Módulo A 19/06 1ª Prova Módulo D 09/10 1ª Prova Módulo C

10/04 2ª Prova Módulo B 26/06 2ª Prova Módulo A 23/10 1ª Prova Módulo D

14/04 2º SIMULADO CSD 03/07 2ª Prova Módulo B 30/10 2ª Prova Módulo A

17/04 2ª Prova Módulo C 14/08 2ª Prova Módulo C 06/11 2ª Prova Módulo B

24/04 2ª Prova Módula D 16/08 3º SIMULADO CSD 13/11 2ª Prova Módulo C

21/08 2ª Prova Módulo D 20/11 2ª Prova Módulo D

23/11 3º SIMU BERNOULLI – PARTE A

24/11 3º SIMU BERNOULLI – PARTE B

Calendários de provas3º ano

*Sujeito à alterações

Renato Fonseca BarcellosCOORDENADOR PEDAGÓGICO

1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa

03/03 1º SIMU BERNOULLI–PARTE A 05/05 4º SIMU BERNOULLI–Parte A 25/08 7º SIMU BERNOULLI–PARTE A

06/03 1ª Prova Módulo A 19/05 4º SIMU BERNOULLI–Parte B 01/09 7º SIMU BERNOULLI–PARTE B

10/03 1º SIMU BERNOULLI–PARTE B 26/05 5º SIMU BERNOULLI–Parte A 04/09 1ª Prova Módulo A

13/03 1ª Prova Módulo B 29/05 1ª Prova Módulo A 25/09 1ª Prova Módulo B

17/03 2º SIMU BERNOULLI–PARTE A 05/06 1ª Prova Módulo B 29/09 8º SIMU BERNOULLI–PARTE A

20/03 1ª Prova Módulo C 09/06 5º SIMU BERNOULLI–PARTE B 02/10 1ª Prova Módulo C

24/03 2º SIMU BERNOULLI–PARTE B 12/06 1ª Prova Módulo C 06/10 8º SIMU BERNOULLI–PARTE B

27/03 1ª Prova Módulo D 19/06 1ª Prova Módulo D 09/10 1ª Prova Módulo D

03/04 2ª Prova Módulo A 26/06 2ª Prova Módulo A 23/10 2ª Prova Módulo A

07/04 3º SIMU BERNOULLI–PARTE A 03/07 2ª Prova Módulo B 30/10 2ª Prova Módulo B

10/04 2ª Prova Módulo B 04/08 6º SIMU BERNOULLI–PARTE A 13/11 2ª Prova Módulo C

14/04 3º SIMU BERNOULLI–PARTE B 14/08 2ª Prova Módulo C 20/11 2ª Prova Módulo D

17/04 2ª Prova Módulo C 18/08 6º SIMU BERNOULLI–PARTE B

24/04 2ª Prova Módula D 21/08 2ª Prova Módulo D

Avaliações Substitutivas

Serão oferecidas ao final de cada etapa, de acordo com os módulos.

O aluno que perder a prova simulado, deverá fazer todas as avaliações substitutivas.

Recuperações

- Recuperação Periódica

Será oferecida ao final de cada etapa, para os alunos que com rendimento inferior a 60% dos pontos da etapa e/ou menos de 60% dos pontos distribuídos ao longo das etapas.

- Recuperação Final

É oferecida ao final do ano, em até três disciplinas, para os alunos com rendimento inferior a 60%.

- OBS: Em ambas o aluno deverá ter o rendimento mínimo de 60%.

- Casos particulares: agendar horário junto àcoordenação pedagógica.

Obs: os atendimentos serão agendados para o períodovespertino.

77% de aprovações

42,85% de aprovações

em universidades

públicas – Estaduais e

Federais

Vestibulares/ENEM

Gosto de ser gente porque, inacabado, sei que sou

um ser condicionado mas, consciente do

inacabamento, sei que posso ir mais além dele.

Esta é a diferença profunda entre o ser

condicionado e o ser determinado.

Paulo Freire

Renato Barcellos – Coordenador Pedagógico

E-mail: renato@csdaraxa.com.br