AVALIAO DE PORTUGUS

3 ano - Tia Kelry

Aluno(a): _________________________________________________

1 Bimestre Data: _____________________________

Valor: 10 pontos Nota: _____________________________ _________________________________________________________ Para voc ler:

Esta a chcara do Chico Cochicho,

Onde voc vai poder achar

Muita planta, gente e bicho.

Mas na chcara do Chico Cochicho

Voc nunca vai achar

(no adianta procurar...)

Estas coisas que eu vou falar:

Menino choro,

Poeira no cho,

Chicote na mo,

Chefe ou patro,

Chave no porto

Ou chuva de algodo!

Cristina Porto

1) Qual o ttulo dessa poesia? (0,25)

_________________________________________________________

2) Qual o nome da autora? (0,25)

_________________________________________________________

3) Onde mora Chico Cochicho? (0,25)

_________________________________________________________

4) Se voc for na chcara do Chico Cochicho, o que voc vai poder achar l? (0,25) _________________________________________________________

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5) Escreva trs (3) coisas que voc nunca vai achar nessa chcara:

(0,5)

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6) Algumas palavras do quadro esto escritas incorretamente. Reescreva-as, fazendo as correes necessrias: (1) _________________________________________________________

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Trabalhando com o texto:

ospital - capu - chave - molho - vizino - borraca

elicptero - hontem - palao - hipoptamo - amanh

mocila - minhoca - caminjo - sonho - cacorro

7) Complete a cruzadinha com as palavras do quadro: (0,8)

CHICOTE

BICHO

CHICO

CHAVE

CHUVA

CHORO

CHEFE

CHO

1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-

1- Nome do dono na chcara.

2- Como o menino que no tem l?

3- Lugar onde d poeira.

4- No tem no porto.

5- No tem na mo do Chico.

6- O mesmo que patro.

7- No de algodo.

8- Na chcara aparece muito.

C

O

C

O

H

C

I

H

8)

(1,6)

carrossel = _______________________________________________

chocolate = _______________________________________________

caminho = _______________________________________________

cambalhotas = _____________________________________________

sombra = _________________________________________________

sol = ____________________________________________________

ferro = __________________________________________________

marreco = _______________________________________________

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9) Agora, coloque as palavras da atividade anterior em ordem alfabtica: (0,8)

_________________________________________________________ 10) (0,6)

capital - _________________ painel - ______________ museu - _________________ papel - _______________

real - ___________________ mingau - _____________

Separe as slabas e d a classificao.

Passe para o plural.

1 slaba = monosslaba 3 slabas = trisslaba

2 slabas = disslaba 4 slabas ou mais = polisslaba

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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11) Escolha 2 (duas) palavras da atividade anterior e forme frases com

elas. (0,2)

a) _______________________________________________________

b) _______________________________________________________

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12) Reescreva as frases, passando-as para o plural. (0,5)

a) O peixe agarrou no anzol.

_______________________________________________

b) O bombom que o Wagner comprou de abacaxi.

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13) Forme novas palavras acrescentando a letra L no meio de uma das slabas. Veja um exemplo: (0,4)

cara -> __________________ pano -> _____________________

puma -> _________________ caro -> ______________________

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14) Escreva um bilhete convidando um (uma) amigo (a) para conhecer a Chcara do Chico Cochicho. (0,6)

________________________________________________________

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________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

__________________-

________________________________________________________

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cone -> clone