1º Ano _ Avaliação Diagnóstica

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EMEIEF PROFESSOR LEONEL LOWANDE MENDES GONÇALVES DATA: ___/___/______ NOME: ________________________________________________________________ ANO: 2015 PROFESSORA: ______________________________________________________ 1º ANO______ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA E PORTUGUÊS 1 – CONTE QUANTAS IMAGENS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE. 2 - CONTE AS IMAGENS, ANOTE A QUANTIA E DEPOIS A RESPOSTA CERTA, DESENHANDO O TOTAL: HAVIA ______ PEIXINHOS. CHEGARAM MAIS _____ PEIXINHOS. FICARAM _____ PEIXINHOS. MALU TINHA _____ SORVETES. MALU DEU ____ SORVETES PARA O IRMÃO. MALU FICOU COM ______ SORVETES. FICARAM MAIS SORVETES OU MAIS PEIXINHOS NO TOTAL? ______________________________________ 3 – LIGUE A FORMA GEOMÉTRICA AO SEU NOME: QUADRADO TRIÂNGULO CÍRCULO RETÂNGULO

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Sugestão de avaliação do 1º Ano

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Page 1: 1º Ano _ Avaliação Diagnóstica

EMEIEF PROFESSOR LEONEL LOWANDE MENDES GONÇALVES DATA: ___/___/______

NOME: ________________________________________________________________ ANO: 2015

PROFESSORA: ______________________________________________________ 1º ANO______

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA E PORTUGUÊS

1 – CONTE QUANTAS IMAGENS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE.

2 - CONTE AS IMAGENS, ANOTE A QUANTIA E DEPOIS A RESPOSTA CERTA, DESENHANDO O TOTAL:

HAVIA ______ PEIXINHOS.

CHEGARAM MAIS _____ PEIXINHOS.

FICARAM _____ PEIXINHOS.

MALU TINHA _____ SORVETES.

MALU DEU ____ SORVETES PARA O IRMÃO.

MALU FICOU COM ______ SORVETES.

FICARAM MAIS SORVETES OU MAIS PEIXINHOS NO TOTAL? ______________________________________

3 – LIGUE A FORMA GEOMÉTRICA AO SEU NOME:

QUADRADO

TRIÂNGULO

CÍRCULO

RETÂNGULO

Page 2: 1º Ano _ Avaliação Diagnóstica

4 – COLOQUE EM ORDEM CRESCENTE

5 – OBSERVE AS FIGURAS E PINTE O NOME DELAS:

6 – ESCREVA NOS QUADRADINHOS AS INICIAIS DOS NOMES DESTAS FIGURAS:

7 – ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS:

8 – ESCREVA 1 FRASE QUE A PROFESSORA VAI DIZER:

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