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1º modelo da apostila de Portuguêspara estrangeiro 

Curso de Português1- Apresentação: Bom dia! Hoje é dia ...de ...de 2006

a) Qual é o seu nome? Meu nome é.................... Ou b) Como você sechama? Eu me chamo ................

a) Quantos anos você tem?

Eu tenho ......anos.

Ou b) Qual é a sua idade? Eu tenho ... anos.

2-Números 01- um 02- dois 03- três 04- quatro 05cinco 06-seis 07-sete 08-oito 09- nove 10- dez 11-onze 12-doze 13-treze 14-quartoze 15-quinze 16-dezesseis 17-dezessete 18-dezoito 19-dezenove 20-vinte 21-vinte e um 30-trinta 40-quarenta 50-cinqüenta 60-sessenta 70-setenta 80-oitenta 90-noventa 100 cem

Desenvolver o diálogo entre os alunos

3 - Cumprimento

Bom dia! A.M Boa tarde! P.M Boa Noite! P.M ( 18:00hs)

4- Diálogo

P1- Bom dia!

P2- Bom dia! P1 - Como vai você? P2 – Bem obrigada (o). E você? P1 – Bem obrigada (o)

5 - Pronomes pessoais SINGULAR Eu SINGULAR Tu SINGULAR Ele ouEla PLURAL Nós PLURAL Vós PLURAL Eles ou Elas

- Explicar a situação do tu e do vós falar que estes pronomes são maisusados na região Sul do Brasil.- Falar quais são os três estados da região

Sul do Brasil.- Apresentar o mapa do Brasil.

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6 – Dialogo entre alunos P1-Eu sou a .................................................. Quemé você? P2- Você é a ........................................................,e quem é ele?

7-Isto, Isso, Aquilo.- Isto- usamos quando o objeto de que se fala está

próximo de quem fala.- Isso- usamos quando o objeto de que se fala estápróximo de quem ouve.- Aquilo- usamos quando o objeto de que se falaestá distante

8-Leitura de diálogo- Bom dia Luisa!- Bom dia Fernando, como vai?- Bemobrigado.- O que é aquilo?- Aquilo é um quadro da cidade de São Paulo.

9 – Texto 1 A cidade de São Paulo, está localizada na região Sudeste doBrasil, sua capital é São Paulo mesmo. São Paulo foi colonizada porportugueses, hoje possui uma rica miscigenação entre esta miscigenação

temos uma grande parte de portugueses, italianos com uma imensa colôniano bairro do Bexiga, japoneses no bairro da Liberdade, Turcos e Libanesesna região Central. São Paulo é a maior cidade da América Latina, nelatambém está localizado o maior centro financeiro do país, localizado naAvenida Paulista, eleita pelos moradores o cartão postal da cidade. Seumarco zero está localizado na Praça da Sé, no centro da cidade, ao visitar aPraça da Sé irá se deparar com uma imensa catedral, que se torna famosapelo seu imenso órgão de canos. Existem vários pontos turísticos a serem

desfrutados, como: Parque do Ibirapuera, Jardim zoológico, Pico doJaraguá, Horto Florestal, Mata atlântica, porém somente fazendo o circuitoturístico para conhecer e desfrutar. Quem nasce na capital da cidade deSão Paulo, é paulistano . Quem nasce nas cidades do estado de São Pauloé Paulista.

10 – Mostrar fotos da cidade. Isto poderá ser feito com recortes de revistasou cartões postais

11 – Refeições:

- Café da manhã:- Bom dia!- Vamos tomar café da manhã?- Sim- O quevocê vai querer?- Eu vou comer: Pão de forma, geléia, e vou tomar cafécom leite.- Eu vou querer comer pão francês, queijo, suco de laranja.

Explicação: 1- Existem vários tipos de pães, porém o tradicional no café damanhã dos brasileiros, é o pão francês. 2- Nas famílias de baixa renda é

muito comum apenas ter o café puro ou com leite, pão com manteiga ealgumas vezes a mortadela. 3- Em famílias de classe média e alta

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geralmente o café da manhã é composto de: leite, café, chá, torradasqueijos, geléia, sucos frutas e diversos tipos de pães.

12- Verbo ser no tempo Presente simples Pronomes Pessoais Verbo

Singular Eu Sou Singular Tu És Singular Ele ou Ela É Plural Nós SomosPlural Vós Sois Plural Eles ou Elas São

13- Exercício Complete com o verbo ser conforme o pronome pessoal. Eu aJoana. Ela a Maria Nós os alunos Eles os visitantes.

Verbo ser no tempo passado simples Pronomes pessoais Verbo Singular EuEra Singular Tu Eras Singular Ele ou Ela Era Plural Nós Éramos Plural VósÉreis Plural Eles ou elas Eram

Complete com o verbo ser conforme o pronome pessoal. a)- Julia aluna docolégio. b)- Nós da mesma turma do colégio. c)- Eu uma boa aluna. d)- Elesos primeiros da sala.

Verbo ser no tempo presente simples Pronomes Pessoais Verbo SingularEu Serei Singular Tu Serás Singular Ele ou ela Será Plural Nós SeremosPlural Vós Sereis Plural Eles ou elas Serão

Complete com o verbo ser conforme o pronome pessoal. a)- Eu professorade educação física. b)- Nós bons amigos. c)- Ela nova aluna do curso. d)-Vós o futuro professor de inglês.

14- Artigo definido

Singular O Masculino Singular A Feminino Plural Os Masculino Plural AsFeminino

15- Exemplos: O menino As casas O pão As laranjas A mulher O homemOs alunos

16- Exercício: Complete com os artigos definidos (a,o, as, os ) a)- ....cidadede São Paulo, é a maior da América Latina b)- .... Praça da Sé é muitovisitada por turistas. c)- Ontem ....alunos foram ao cinema no ShoppingIguatemi d)- Amanhã ....dia será quente. f)- Hoje .... crianças estão agitadas.

17- Dias da semana 1° Domingo 2° Segunda-feira 3° Terça-feira 4° Quarta-feira 5° Quinta-feira 6° Sexta-feira 7° Sábado

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a)-Explicar o motivo dos dias da semana terminarem em feira. b)- Explicarque normalmente todos os dias das semanas, tem feira, menos nasegunda-feira c)- Explicar que os feirantes começam a montar suasbarracas as quatro horas da manhã. d)- Falar sobre o Ceagesp ( o que é

feito com os alimentos que não serve para venda, mas serve para osustento de moradores de rua).

18- Texto 2- Bom dia!- Bom dia1- Como se chama?- Eu me chamo Janete,e você?- Meu nome é Adriana.- Muito prazer Adriana, eu cheguei ontem emSão Paulo e estou procurando uma curso de português barato, vocêconhece algum?- Eu cheguei aqui no dia dez de janeiro e fazem oito mesesque estou aqui, eu conheço sim e fica no bairro do Butantã.- Você sabequais são os dias de semana que tem aulas?- Tem todos os dias o intensivocom duração de duas horas, e também tem o outro curso de português quesão três dias por semana com duração de duas horas.- E em quais dias dasemana são estes?- São nos dias de segunda-feira, quarta-feira,e sexta-feira.- Tem também plantão de dúvidas no sábado.- Você tem o telefonedesta escola?- Sim, o telefone é 3914 -86-23.- Obrigada Adriana.- Tchau!-Tchau!

19)-Exercitando: Responda as seguintes questões.

a) Qual é o seu nome? b) Quantos anos você tem? c) Como vai você? d)Que dia da semana é hoje? e) Quantos dias na semana você tem aula deportuguês? f) O que é isto que você tem na sua mão ? g) Em que regiãobrasileira está situada a cidade de São Paulo? h) Você é paulista? 20)-Meses do ano. 1°- Janeiro. 2°- Fevereiro. 3°- Março 4°- Abril 5°- Maio 6°-Junho 7°- Julho 8°- Agosto 9°- Setembro. 10°- Outubro. 11°- Novembro 12°-Dezembro.

21- Estações do ano Estação mês Clima Verão De 21 dezembro, janeiro,fevereiro, março. Clima muito quente Outono 21 de março, abril, maio, junho. Clima ameno, muito calor com chuva .

Inverno 22 junho, julho, agosto, setembro. Clima seco, com pouco sol muitagaroa. primavera 23 de setembro, outubro, novembro, dezembro. Climaseco com sol, algumas pancadas de chuva, pouco sol.

22- O Brasil é um país tropical, o clima varia de região para região, no verãoas pessoas geralmente vão para praia, clubs. Em São Paulo, as praias não

são próximas, demoram cerca de uma hora para chegar, você pode

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apreciar a Mata Atlântica na descida da serra. As cidades litorâneaspaulistas mais visitadas são Guarujá, Santos, Ubatuba, São Vicente, IlhaBela,

Utensílio de praia.

- Guarda – Sol

- Bronzeador.- Biquíni.- Maiôs- Sungas- Bermuda- Esteira- Cadeira- Toalha- Boné- Viseira- Bola- Bumerang Muitas famílias possui casa de praia ouapartamento, estas famílias usufrui deste lazer nos finais de semana,feriado, ou férias. Quem não possui estas moradias no litoral, geralmenteacampam, ou fazem excursões indo de manhã e voltando de noite ou até

mesmo alugam casas.

Texto n°3 - Boa tarde Luis!- Boa tarde Sueli!- Hoje o dia está muito quente,amanhã iremos para a praia, Você quer ir com nós?- Quem irá?- Irá, meupai, minha mãe, meus dois irmãos minha tia, minha prima e minha avó eeu.- Vocês irão de carro?- Não iremos com duas vans.- Mas cabe todomundo?- Sim em uma van, cabem quinze pessoas.- Em qual praia irãoficar?- Vamos ficar no Guarujá, na praia de Pintangueiras.- Quantos dias

vão passar na praia?- Iremos somente passar o feriado, e retornaremos nodomingo de noite.- Eu acho que irei sim, mas preciso antes fazer algumascompras.- Ok!- O que posso comprar para ajudar?- Compre as frutasporque lá no litoral as frutas são mais caras.- Até amanhã!

- Família Avô - avó Pai - mãe Irmão - Irmã Tio – Tia Primo – Prima.

Frutas

1- Banana:

2- Laranja. 3- Maracujá. 4- Tangerina ou mexirica. 5- Açaí 6- Abacate 7-Guaraná 8- Caju 9- Melancia 10- Melão 11- Coco 12- Morango 13- Manga14- Goiaba 15- Ameixa 16- Caqui 17- Pêra 18- Maça Texto n° 4 Almoço:-Mãe estou com fome, o que temos para o almoço ?- Filho acalme-se aindanão terminei, falta acabar de temperar o feijão e lavar a salada.- Então ireiarrumar a mesa, quantas pessoas irão almoçar hoje em casa?- Somente

você, sua irmã e eu.- Então colocarei três pratos, garfos, facas, copos eguardanapos.- Cuidado para não quebrar nenhum prato.- Está pronto o

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almoço, chame sua irmã no quarto. Na mesa:- O que você vai comer?- Voucomer arroz, feijão, frango e salada de tomate.- Eu quero comer arroz efrango somente.- Não tem refrigerante?- Não, hoje iremos tomar suco delaranja, pois é mais saudável.- O que temos para sobremesa?- Temos um

pudim de leite muito bom que sua avó fez.

O prato típico do brasileiro é o arroz e o feijão, porém existe uma grandevariedade de pratos, e os costumes também muda conforme a região.Geralmente em São Paulo se come muito macarrão, capelletti, lasanha,bife, picadinho de batata com carne, carne de porco, peixe, e sem deixar delado o arroz e o feijão. Existem restaurantes especializados somente paravegetariano, rodízios de vários tipos de carnes, massas. Nas famílias maishumildes o almoço é composto por arroz, feijão, ovo, ou carne e quandopossível .

Partes do corpo: Esta atividade é realizada com desenho de um bonecoonde são nomeadas as partes do corpo.

-

Roupas:

Com desenhos é mostrado as peças de roupas e nomeadas. Ex: a) Camisa.b) Camiseta. c) Vestido. d) Saia. e) Calça comprida. f) Bermuda. g) Mini-saia. h) Calcinha. i) Cueca. j) Sutien. k) Meia. l) Touca. m) Jaqueta. n)Bleser o) Boné p) Chapéu. q) Cachecol. r) Luva. s) Short.

Exercício: Responda as seguintes perguntas. a) Com que você estávestido? b) Que cor é a sua camiseta? c) Quantas camisetas você tem? d)Qual é o tipo de roupa que você gosta de usar?

Cômodos de uma casa. Atividade feita com desenho de uma planta de

casa. 1- Quarto. 2- Sala 3- Cozinha 4- BanheiroExplicar os tipos de moradias que existem conforme as classes existente,nesta situação foi relatado a situação do meio em que ele está vivendo,explicar que poucas casas da comunidade tem quintal, e explicar que aqui oquintal é substituido por laje e explicar o que é laje.

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