2° BANCO DE ATIVIDADES - WordPress.com · 2020. 5. 30. · Pinte, recorte e cole em uma folha...

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1 2° BANCO DE ATIVIDADES Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de Atividades” para serem realizadas durante esse período de suspensão de aulas. Cada banco de atividades deverá ser respondido semanalmente com o apoio de seus familiares. Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será definido pelo professor. A cada semana será lançado um novo banco de atividades. Esperamos nos reencontrar em breve! SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO ORIENTAÇÕES: Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e agradável em suas casas. ● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc. ● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique com dúvida do significado de alguma palavra ou escrita de algum termo/vocábulo. ● Leia com atenção antes de responder. ● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar. ● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para verificar se respondeu todas as questões. ESCOLA: ______________________________________________________________________ NOME: ________________________________________________________________________ PERÍODO 01 A 05 DE MAIO DE 2020

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    2° BANCO DE ATIVIDADES Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de Atividades” para serem

    realizadas durante esse período de suspensão de aulas. Cada banco de atividades deverá ser

    respondido semanalmente com o apoio de seus familiares.

    Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será definido pelo

    professor. A cada semana será lançado um novo banco de atividades.

    Esperamos nos reencontrar em breve!

    SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

    ORIENTAÇÕES:

    ● Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e agradável em suas

    casas.

    ● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc.

    ● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique com dúvida do

    significado de alguma palavra ou escrita de algum termo/vocábulo.

    ● Leia com atenção antes de responder.

    ● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar.

    ● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para verificar se respondeu

    todas as questões.

    ESCOLA: ______________________________________________________________________

    NOME: ________________________________________________________________________

    PERÍODO – 01 A 05 DE MAIO DE 2020

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    Atividade Jardim I

    Aluno (a)_____________________________________

    Campo de experiência: O Eu, o outro e o nós

    Atividade sobre partes do corpo: cabeça, tronco e braço

    Pinte, recorte e cole em uma folha chamex as partes do corpo

    do boneco.

  • 3

    Atividade Jardim I

    Aluno (a)_____________________________________

    Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.

    Atividade sobre noção de quantidade: tem mais e tem menos.

    Pinte a cesta que tem menos maçã e marque um X na que tem

    mais.

    Pinte o aquário que tem mais peixinhos e circule o que tem

    menos.

  • 4

    Atividade Jardim I

    Aluno (a)_____________________________________

    Campo de experiência: Escuta , fala, pensamento e imaginação.

    Descubra que letrinha ficará em cada quadrado.

  • 5

    Atividade Jardim I

    Aluno (a)_____________________________________

    Campo de experiência: Escuta , fala, pensamento e imaginação.

    Descubra que letrinha ficará em cada quadrado.

  • 6

    Atividade Jardim I

    Aluno (a)_____________________________________

    Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.

    Atividade sobre hábitos de higiene e cuidados com o corpo.

    Pinte somente os objetos que usamos para tomar banho.

  • 7

    Atividade Jardim I

    Aluno (a)_____________________________________

    Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e

    transformações.

    Atividade sobre noção de tamanhos: pequeno, médio e grande.

    Qual é o Tamanho? Ligue as caixinhas aos seus tamanhos.

  • 8

    Atividade Jardim II

    Aluno (a)

    Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e

    transformações.

    Atividade sobre noção de comprimento: mais alto, mais baixo do livro de

    matemática.

    Pinte a árvore mais alta:

    Circule a criança mais baixa:

  • 9

    Atividade Jardim II

    Aluno (a)

    Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.

    Atividade sobre os cinco sentidos: órgãos dos sentidos, festa de

    aniversario do livro Natureza e Sociedade.

  • 10

    Atividade Jardim II

    Aluno (a)

    Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

    Atividade: Tracejados retos e curvos do livro Linguagem oral e escrita.

    Cubra o tracejado e ajude as abelhinhas a colheram

    o néctar das flores.

  • 11

    Atividade Jardim II

    Aluno (a)

    Campo de experiência: o eu, o outro e nós.

    Atividade sobre comprar ou não comprar (brinquedos) do livro natureza e

    sociedade.

    .

  • 12

    Atividade Jardim II

    Aluno (a)

    Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.

    Atividade sobre história e animais: Sons de animais.

  • 13

    Atividade Jardim III

    Aluno (a): __________________________

    Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

    Amorzinho, leia as vogais e depois ligue

    corretamente.

  • 14

    Atividade Jardim III

    Aluno (a): __________________________

    Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas

    Benzinho, observe as imagens abaixo e pinte

    aquele que você já viu.

    Agora pinte aquele que você achar mais antigo

  • 15

    Atividade Jardim III

    Aluno (a): __________________________

    Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

  • 16

    Atividade Jardim III

    Aluno (a): __________________________

    Campo de Experiência: Eu, o outro e o nós.

    Minha Identidade.

    Meu nome é:

    ______________

    Tenho ____ anos

    Meus olhos são

    Meus cabelos são:

    Minha cor preferida é:

    O brinquedo que eu mais gosto é:

    __________________________________

    Minha comida preferida é:

    __________________________________

    Meu autorretrato

  • 17

    Atividade Jardim III

    Aluno (a): __________________________

    Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

    Faça um lindo desenho da sua família no quadro acima.