“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

2º Bimestre - 2016

Calendário de Avaliações 6° ano B

Avaliação 1 Disciplina

02/05 Ciências

03/05 História

04/05 Inglês

05/05 Religião

06/05 Matemática

09/05 Português

10/05 Geografia

Avaliação 2 Disciplina

25/05 Geografia

30/05 Ciências

31/05 História / Espanhol

01/06 Inglês

02/06 Religião

03/06 Matemática

06/06 Português

Recuperação Disciplina

08/06 Geografia

09/06 Religião

10/06 Ciências

13/06 Português

14/06 História / Espanhol

15/06 Inglês

17/06 Matemática

Simulado: 16/06

Substitutiva Av1: 12/05

Substitutiva Av2: 08/06

Substitutiva Rec: 20/06

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será

acrescentada como bônus.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Sistemática de Matemática

2º Bimestre

Turma: 6ºB

Professor: Maxwel P. Soares

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

06/05

10 pontos

Explorando frações

Unidade 2 - Capítulo 3,

pág. 78 a 106

Avaliação 2

03/06

10 pontos

Explorando frações

+

O mundo das formas geométricas

Unidade 2 - Capítulos 3 e 4,

pág. 106 a 133

Recuperação

17/06

10 pontos

Explorando frações

+

O mundo das formas geométricas

Unidade 2 - Capítulos 3 e 4,

pág. 78 a 133

Atividades

em Sala

Até

17/06

5 pontos

Técnicas de fixação da tabuada

+

Raciocínio lógico

Os testes e atividades para

fixação e treino ocorrerão em

sala no decorrer das aulas até

a data prevista.

Livro

Até

17/06

5 pontos

Aqui será visto se o livro está em

dia, ou seja, tanto as tarefas que

foram dadas quanto os exercícios

feitos em sala.

Unidade 2 - Capítulos 3 e 4

Simulado

16/06

1 ponto

(Bônus)

Conteúdo bimestral

Observações:

AV 1 + AV 2 + Atividades + Livro / 3 = Média Bimestral

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material do ano completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, mesmo que o seu celular tenha uma calculadora, nós buscaremos utilizar ao máximo a nossa “calculadora mental”.

Não tenha vergonha de perguntar, sinta-se à vontade para tirar suas dúvidas com o professor.

Aproveite os plantões de dúvidas.

Busque ser organizado em tudo que fizer, pois assim a matéria fluirá de maneira cada vez mais prática e fácil para o seu entendimento e aprendizado.

Alimente-se com qualidade, durma bem e beba bastante água, pois tudo isso será benéfico tanto para o seu corpo quanto para sua mente.

“Porque onde estiver o vosso tesouro, aí estará também o vosso coração.” (Mateus 6:21)

Sistemática de Arte

2º Bimestre

Turma: 6º B

Professor(a): Ivone da Silva Alves

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Material

Atividades

do livro.

Os critérios

de avaliação

serão

baseados

nas

atividades

dadas em

sala de aula.

08/04 a 08/05

10,0

O mundo das formas e dos sons Formas geométricas Simetria e assimetria

Livro Arte 9 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira

Atividades

do caderno.

Os critérios

de avaliação

serão

baseados

nas

atividades

dadas em

sala de aula.

09/05 a 21/06

10,0

Divertindo-se com os sons O que é música?

Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel Tela A4

Príncipes e princesas... "Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma." George Bernard Slaw. Participe das aulas!

Arte é tudo de bom!!!

Sistemática de Português

2º Bimestre

Turma: 6º B

Professora: Alessandra Santos

Tipo de

Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota

Obtida

Avaliação 1 10/05 10,0 *Linguagem denotativa e Conotativa – Pp 71 a 75 *Verbos – Conjugações e Modo Indicativo (introdução) – Pp 80 a 89, 230 a 235.

Estudar o livro e conteúdo do caderno.

Avaliação 2 31/05 10,0 *Verbos – Modo Subjuntivo e Imperativo – Pp. 230 a 235.

Estudar o livro e conteúdo do caderno.

Recuperação 14/06 10,0 Conteúdo do bimestre. Estudar o livro e conteúdo do caderno.

Atividade 28/04 5,0 Atividade de Interpretação

Interpretação de textos escritos, charges, tiras e imagens. O projeto visa trocar as experiências contidas nos livros, tudo isso durante um momento gostoso com os alunos.

Produção Textual

Marcado durante as aulas

10,0 I – Poema II – Cordel

A nota será dividida em 5,0 para cada produção. Os alunos precisarão entregar o caderno de Produção Textual na data estipulada com a tarefa de produção pronta.

Trabalho 20/06 5,0 Quiz paradidático – Carrego no peito.

Jogo de 20 perguntas sobre o livro que tem como objetivo fazer uma avaliação da leitura dos alunos.

Simulado 16/06 1,0 (bônus)

Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo do caderno.

“Não deixe que seus medos se tornem obstáculos no caminho de

seus sonhos! ”

Sistemática de Ensino Religioso

2º Bimestre

Turma: 6º Ensino Fundamental B

Professor: Oséias Benedito

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

05/05

10

O preço da desonestidade Lealdade acima de tudo

Capitulo 5 Capítulo 6

Estudar capítulo referente ao

assunto e anotações de sala de

aula sugeridas pelo professor.

Avaliação 2

02/06

10

Príncipe da humanidade Um homem de coragem

Capítulo 7 Capítulo 8

Estudar capítulo referente ao

assunto e anotações de sala de

aula sugeridas pelo professor.

Recuperação

09/06

10

O preço da desonestidade Lealdade acima de tudo Príncipe da humanidade Um homem de coragem

Capitulo 5 Capitulo 6 Capitulo 7 Capitulo 8

Estudar capítulo referente ao

assunto e anotações de sala de

aula sugeridas pelo professor.

Atividade

Complementar

19/05

5,0

Personagens do antigo testamento:

Adão e Eva

Caim e Abel

Noé

Abraão

José

Os alunos farão atividades

complementares de temas

relacionados ao conteúdo

estudado no primeiro e

segundo bimestre. Essa

atividade será em folha

impressa e feita em sala de

aula.

Trabalho

29/04

5,0

Adão e Eva

Caim e Abel

Noé

Abraão

José

Moisés

Josué

Débora

Gideão

Serão sorteados para cada

aluno uma história Bíblica e a

partir disso ele criará uma

história em quadrinhos com os

personagens e a história à eles

designada.

A folha deverá ter de 0,5 cm

“Ainda antes que houvesse dia, eu sou; e ninguém há que possa fazer escapar das minhas mãos; agindo eu, quem o impedirá? ” Isaías 43:13

Sistemática de Ciências

2º Bimestre

Turma: 6B

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

02/05

10

Capítulos 7 e 8

Páginas: 66 88

*Jornada nas estrelas

*A conquista do espaço

O aluno deverá estudar o

livro, o caderno e os slides

das aulas.

Trabalho

23/05

5

Conservação do meio

ambiente e reciclagem.

Livro de ciências, Internet,

livros da biblioteca, trabalhos

científicos e etc.

Em grupos os alunos deverão

desenvolver um cartaz, e

apresenta-lo, sobre conservação

do meio ambiente e reciclagem.

Data para realização do trabalho

em sala de aula: 13/05.

O trabalho será exposto na

escola na semana do meio

ambiente.

Materiais Necessários:

Cartolina, materiais recicláveis,

imagens de revista ou internet,

Textos sobre o assunto, canetas

coloridas.

Avaliação 2

30/05

10

Capítulos 9 e 10

Páginas: 90 125

*O sistema solar

*Ar e ciência

O aluno deverá estudar o

livro, o caderno e os slides

das aulas.

Recuperação

10/06

10

Capítulos: 7, 8, 9 e 10

Páginas: 6 45

O aluno deverá estudar o

livro, o caderno, os slides das

aulas e as correções das duas

avaliações.

Simulado

16/06

1

Capítulos: 7, 8, 9, 10, 11 e 12

Páginas: 6 61

O aluno deverá estudar o

livro, o caderno e os slides

das aulas. A nota obtida será

somada como bônus na média

do aluno.

Atividade

13/06

5

Capítulos: 11 e 12

Páginas: 126 146

*Ar e seres vivos

*Ar e saúde

O aluno deverá estudar o

livro, o caderno e os slides

das aulas.

Poderá ser usado o livro e o

caderno para consulta na hora

da atividade.

“Os professores abrem a porta, mas você deve entrar por você mesmo. ” Minhas aulas estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br

SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016

6 ano/B – Geografia

Professor(a):Raquel Marqui

Dias das aulas: Terça e quarta.

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo

Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 10/05 10,0

pontos Cartografia Capítulo 4 – pp. 56 a 71

Avaliação II 25/05 10,0

pontos

Dinâmica externa e

Hidrografia Capítulos 5 e 6 – pp. 72 a 89

Recuperação 08/06 10,0

pontos

A dinâmica interna da

Terra, Dinâmica

externa e Hidrografia

Capítulos 4, 5 e 6 pp. 42 a 90

Atividade 1 26/04

3,0

pontos

Cartografando o

seu Estado.

Instruções (1) em anexo.

Trabalho I 17/05 4,0

pontos

Dinâmica interna da

Terra

Instruções (2) em anexo.

Atividade II

07/06

2,0

pontos

Fuso Horário Instruções (3) em anexo.

Vistos 14/06 1,0 ponto Caderno, livro e tarefas

no bimestre

Visto em todas as atividades

dadas no bimestre

Simulado 16/06 1 ponto Conteúdo bimestral Livro e caderno.

“Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as

dificuldades.”

Professora Raquel Marqui

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE GEOGRAFIA

Instruções (1)

Este trabalho consiste em 4 etapas:

Etapa 1: copie o contorno do Estado de São Paulo (lápis).

Etapa 2: Localize a capital do seu estado, a cidade que você mora e uma cidade de algum parente ou amigo que

você gosta.

Etapa 3: Pinte com Lápis colorido as cidades que você marcou.

Etapa 4: Coloque um título, escala e legenda para seu mapa.

Instruções (2)

Este trabalho consiste em 4 etapas:

Etapa 1: Pesquisa sobre terremotos;

Etapa 2: Xerocar um mapa mundi e localizar onde ocorreu 3 terremotos.

Etapa 3: Colar duas imagens de cada terremoto.

Etapa 4: Elaboração de um texto sobre os terremotos pesquisados.

Instruções (3)

Este trabalho consiste em 3 etapas:

Etapa 1: Utilize o mapa da página 205 do livro.

Etapa 2: Utilize o mapa da página 206.

Etapa 3: Responda a pergunta da página 83

Sistemática de Espanhol

2º Bimestre

Turma: 6º ano B

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

24/05

10,0

Verbo estar e tener, artigos e

contrações, numerais, as cores,

graus de parentesco, estações

do ano, objetos da sala de aula.

Produção de frases

empregando os conceitos

vistos durante a etapa. O

trabalho será desenvolvido

em sala de aula de acordo

com as orientações dadas pela

professora. Trazer o

dicionário

Avaliação

31/05

10,0

Verbo estar e tener, artigos e

contrações, numerais, as cores,

graus de parentesco, estações

do ano, objetos da sala de aula,

leitura e interpretação de

textos.

Estudar pelo caderno e

sempre trazer o dicionário em

todas as aulas.

Recuperação

14/06

10,0

Verbo estar e tener, artigos e

contrações, numerais, as cores,

graus de parentesco, estações

do ano, objetos da sala de aula,

leitura e interpretação de

textos.

Estudar pelo caderno e

sempre trazer o dicionário em

todas as aulas.

É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”

Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você

aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você

fizer mais vai aprender.

Ed. Física – Marcos Paulo

6º ANO B – 2º BIMESTRE

Dias das aulas: Terça-feira

Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Voleibol

Noções Básicas de Saúde

08/04 a 22/05 - História

-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Manchete,

Toque, Saque, Ataque e

Defesa.

-Prática de Jogo:

Queimada

*ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL E ÁGUA

PURA.

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- Alimentação saudável e

água pura – peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

“Alimentação

saudável e água

pura”.

Dia: 17/05. Trazer informações, artigos,

temas e curiosidades a respeito

do tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: “Alimentação

saudável e água

pura”.

Dia: 07/06. A turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo:

31/05 em sala de aula).

Voleibol

Atletismo

Noções Básicas de Saúde

23/05 a 30/06 Voleibol

- Regras básicas do jogo

-Prática de jogo

Atletismo

* ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL E ÁGUA

PURA.

- Cartaz ou PowerPoint

Sistemática de Inglês

2º Bimestre

Turma: 6º B

Professor(a): Elda Faria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

04/05

10

Unit 3 – What´s this? It´s my cell

phone. P. 31 - 40

Estudar livro e caderno

Avaliação 2

01/06

10

Unit 4 - Where are you from?

p. 41 – 50

Estudar livro e caderno.

Recuperação

15/06

10

Unit 3 – What´s this? It´s my cell

phone. P.31 – 40

Unit 4 – Where are you from?

p.41 - 50

Estudar os conteúdos das

avaliações 1 e 2.

Trabalho

27/04

5.0

Unit 3 – What´s this? It´s my cell phone.

Cada aluno deverá montar um

trabalho com os meios de

comunicação utilizando de

figuras e frases em Inglês

escritas a mão de acordo com a

pág. 33 do livro didático.

Atividades

13/05

5.0

What´s this? Unit 3

Where are you from? Unit 4

Atividades impressas.

Exercícios realizados em sala

com consulta.

Simulado

16/06

Bônus

1,0

Conteúdo bimestral. Estudar livro e caderno.

Observações: - Critérios para o Trabalho do dia 27/04:

* De acordo com o conteúdo aprendido na Unit 3, o aluno será capaz de fazer um trabalho de Means of

Communication (meios de comunicação), sendo de duas a três páginas, utilizando figuras de comunicação e

frases em inglês escritas a mão.

* Para cada figura escrever uma frase em inglês.

* O trabalho deverá ter no mínimo 5 figuras.

* A capa deverá ser digitada.

Sistemática de História

2º Bimestre 2016

Turma: 6º B

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

03/05

10,00

Índia e China; África;

Capítulos 5 e 6 (até a página

107) do livro mais as anotações

do caderno.

Trabalho

Individual

24/05

5,00

Pesquisa Iconográfica

O aluno deverá procurar quatro

imagens que representem

algum contraste encontrado no

continente africano, o objetivo

do trabalho é perceber que o

continente africano é

extremamente diversificado.

Demais informações nas

orientações anexas sobre o

trabalho.

Avaliação 2

31/05

10,00

África (continuação); Hebreus

Capítulos 6 (a partir da página

108) e 7 mais anotações do

caderno.

Recuperação

14/06

10,00

Conteúdo Bimestral

Capítulos 5, 6 e 7 do livro

didático mais as anotações do

caderno.

Simulado

16/06

1,0

Conteúdo Bimestral

Estudar: capítulos 5, 6 e 7 do

livro e o caderno.

Atividades

Bim.

5,00

Conteúdo Bimestral

Lista de exercícios, resumos,

pesquisas, etc.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho Individual e Atividades) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

O Trabalho Bimestral Individual (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos),

totalizando 10.0 pontos.

Você gosta de viajar? Imagino que sim, eu adoro! Já pensou em ir até a Grande Muralha da China, ou descobrir como a Índia é bela? E o que dizer da África, o chamado “berço da civilização”? Nesse bimestre vamos “viajar” por civilizações incrivelmente ricas em histórias e cultura, então faça as malas e vamos juntos descobrir o que a história reservou para nós

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º A, B, C e D – valor: ZERO à 5,0

“Pesquisa Iconográfica (imagens)”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;

Deverá conter capa (não se esqueça de colocar seu nome completo);

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

O aluno deverá procurar QUATRO imagens (na internet, em revistas, jornais ou livros) que representem algum contraste encontrado no continente africano. Pode ser algum aspecto natural, social, político ou econômico.

Depois de encontrar as imagens, cole-as ou imprima;

Crie uma legenda para cada imagem. Em cada legenda deve constar a fonte (de onde você retirou

a imagem), a data de sua produção (se houver), o autor e uma breve explicação do que está sendo

mostrado;

Explique as razões da escolha de cada imagem e que contraste você viu entre elas.

O objetivo do trabalho é perceber que o continente africano é extremamente diversificado

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)