3 Margarida Brigido

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Comunicar III Preparação – momento de excelência Margarida S.S. Brígido I.S.P.A. 3 de Julho 2009 Metodologia de Pesquisa, Redacção e Apresentação de Trabalhos Científicos Departamento de Formação Permanente do ISPA

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Exercícios do curso de metodologias do DFP | ISPA, sobre apresentação de trabalhos. Comunicação oral: Ilustração da obra de Rego e Cunha , 2006) sobre "Comunicar.

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ComunicarIII

Preparação – momento de excelência

Margarida S.S. Brígido

I.S.P.A. 3 de Julho 2009

Metodologia de Pesquisa, Redacção e Apresentação de Trabalhos Científicos Departamento de Formação Permanente do ISPA

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Preparação

“Há quem diga que a arte do discurso se perdeu com a história e que já só restam as lições dos grandes mestres. Mas não é assim. Com uma boa preparação do que pretende dizer, as suas palavras também poderão tornar-se inesquecíveis”

Dowis 2001

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Objectivos

• Reconhecer :

– A importância da “preparação”de uma comunicação

– Necessidade de saber as características do espaço físico

– As características da audiência– Várias formas de organização daquilo que se

pretende transmitir

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Preparação

• Convite : Tema

• Local e disposição física dos lugares

• Dia e hora

• Audiência (numero, formação)

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Organização

• Conhecer os objectivos dos organizadores do evento

• Elabore uma lista dos tópicos fundamentais• Tempo disponível• Tipo de equipamento a utilizar• Pesquisa sobre o assunto (estatísticas, notas

de humor)

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Audiência – Motivos de presença

• Razão:– Obrigação– Entretenimento– Aprendizagem– Passar o tempo– Contactos socais– Impressionar– Manipular politicamente– Furtar ideias

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Organização de ideias

• Cronológico: evolução

• Big Bang : Revelação uma ideia bombástica

• Tripartido: Diga o que vai dizer; diga o que tem a dizer, diga o que disse

• Causa-efeito

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Exemplo

• Faça a saudação inicial (Apresentação pessoal e saudação da plateia – 20s)

• Diga-lhes o que vai dizer (Introdução e objectivos – 10%)

• Diga-lhes o que tem a dizer (Corpo da Intervenção – 80%)

• Diga-lhes o que disse (Resumo e conclusão- 10%)

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• Diga-lhes o que disse (Resumo e conclusão 10%)

• Agradeça (Agradecimentos : ponte para debate 20s )

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Riscos

• Improviso

• Excesso de ensaio

• Leitura integral

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Referências

Metodologia de Pesquisa, Redacção e Apresentação de Trabalhos Científicos Departamento de Formação Permanente do ISPA 11

Rego, A., & Cunha, M. P. (2002). Comunicar: Aprenda as regras de ouro das apresentações em público. Lisboa: Dom Quixote.