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Módulo I
SEBRAE/SP – Disciplina de Empreendedorismo
Aula 3
Módulo l . Aula 3
SessãoAbertura
Resgate do NossoSegundo Encontro
Módulo l . Aula 3
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Apresentação TemaTrabalho VALORES
Módulo l . Aula 3
VídeoGente que faz
Módulo l . Aula 3
Definindo Objetivos
Módulo l . Aula 3
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Metas “SMART”
AtividadeInteligentes
Módulo l . Aula 3
O que?
Quanto?
Como?
Porque?
Quando?
ESpecíficasMensuráveis Atingíveis RelevantesTemporais
SMART
Módulo l . Aula 3
Identificando Oportunidadespara atingir Objetivos
Módulo l . Aula 3
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Ligue os três pontos com três linhasretas sem levantar a caneta.
Atividade
Módulo l . Aula 3
Ligue os nove pontos com quatro linhasretas sem levantar a caneta.
Atividade
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DESCOBRIR É VER A MESMA COISA QUE
TODOS,MAS PENSAR DE MODO DIFERENTE.Albert Szent-Gyorgi
DESCOBRIR É VER A MESMA COISA QUE
TODOS,MAS PENSAR DE MODO DIFERENTE.Albert Szent-Gyorgi
Citação
Módulo l . Aula 3
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Qual o próximo númerodesta sequência?
Atividade
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2,10,12,16,17,18,19...
A inovação surge da eliminação de todos os pressupostosdesnecessários.
A inovação surge da eliminação de todos os pressupostosdesnecessários.
Citação
Módulo l . Aula 3
“Portanto:A oportunidade não estánas coisas, mas sim nos olhos de quem as vê.”
“Portanto:A oportunidade não estánas coisas, mas sim nos olhos de quem as vê.”
Módulo l . Aula 3
Citação
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• Tempestade de Idéias• “Toró de Parpite”
Módulo l . Aula 3
AtividadeBrainstorming
Inovar, criar.A partir de um processo e de uma maneira de observar o mercado:
Brainstorming
Tempestade de Idéias
Toró de Parpite
Módulo l . Aula 3
Macro FiltroIdentificando Oportunidades
Verifique e liste com o seu grupo todos os problemas e/ou necessidades não satisfeitas na sua comunidade...
Módulo l . Aula 3
1ª ParteProblemas e Necessidades
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Agora agrupe em uma única lista os problemas e necessidades de maior importância levantados pelo grupo.
Módulo l . Aula 3
2ª ParteProblemas e Necessidades
Verifique e liste tudo o que você vê de recursos sub-utilizados na sua comunidade como um todo.
Módulo l . Aula 3
3ª ParteRecursos Sub-Utilizados
Agora agrupe em uma única lista os recursos sub-utilizados de maior importância levantados pelo grupo.
Módulo l . Aula 3
4ª ParteRecursos Sub-Utilizados
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Combinando os itens levantados nas duas listas, CRIE a maior quantidade possível de produtos, serviços e ou negócios.
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5ª PartePossíveis Negócios
Negócios
1234...
ABC D...
1+4+C+7=Nome do NegócioF+3+11+G+I=Nome do Negócio
F+J=Nome do Negócio2+5+7=Nome do Negócio
Quanto mais, melhor...
LISTAProblemas e Necessidades
LISTARecursos
Sub-utilizados
Macro Filtro
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6ª ParteExistem boas idéias aqui?
1.Existem negócios viáveis?
2.E o que fará estas idéias se tornarem bons negócios?
3.E porquê alguém estaria disposto a investir nestes negócios?
9
TODO O NEGÓCIO PROCURA
ATENDER UMA NECESSIDADE !!!
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AtividadeBusca de Oportunidadesna sua Área de Atuação...
1. Sua Tarefa é ir a campo para prospectarpossíveis idéias de negócio.
2. Traga para o próximo encontro no mínimo 3 boas idéias de negócio.
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AtividadeNovas Idéias de Negócio...