Agrupamento de Escolas de Abação – Cód. 152924

Escola Básica de Abação

ANO LETIVO – 2013/2014

Educação Especial PLANIFICAÇÃO DA ATIVIDADE: “Mãos à Obra ”

ATIVIDADES OBJETIVOS

INTERVENIENTES

ENVOLVIDOS/DINAMIZADOR

Turmas/Docentes/Outros

RECURSOS

MATERIAIS

LOCAL

Sala/espaço

CALENDARIZAÇÃO

(duração da atividade)

ORÇAMENTO DESCRIÇÃO/

OBSERVAÇÕES

-Atividades

relacionadas

com a

culinária;

-Atividades

relacionadas

com as

ciências.

Objetivo geral:

-Fomentar a comunicação, a motricidade, a

autonomia e a curiosidade nos alunos com

Necessidades Educativas Especiais (NEE).

Culinária

- Sensibilizar os alunos com NEE para a necessidade

de fazer uma alimentação saudável (equilibrada);

- Pôr em prática hábitos de higiene e segurança no

manuseamento dos alimentos;

- Usar corretamente utensílios de cozinha e saber as

suas funções;

- Preparar os alimentos para serem confecionados;

-Confecionar sobremesas simples, lanches …

- Interpretar receitas culinárias;

- Elaborar receitas com imagens e ilustrações no

computador;

-Saber cuidar da louça utilizada;

-Efetuar contagens e medidas;

-Separar o lixo e colocá-lo no respetivo ecoponto;

-Consolidar noções espaciais e temporais;

- Aprender a “por” a mesa.

Ciências

-Desenvolver competências de observar (recorrendo

a todos os sentidos);

-Estimular o interesse pelos fenómenos naturais e

Dinamização:

- Docentes de Educação

Especial da Escola Básica

de Abação e a docente

Paula Faria de Ciências

Físico-Químicas.

- Diverso

material de

cozinha

(louça,

detergentes,

luvas,

eletrodomésti

cos…) e

alimentos

(ingredientes)

;

-Máquina

fotográfica;

-Computador;

- Papel;

- Imagens;

-Materiais de

laboratório;

-Materiais do

dia-a –dia.

- Escola

Básica de

Abação:

sala de

Educação

Especial e

cozinha.

Ao longo do 2.º e

3.º período, às

quartas feiras, das

12.30 às 13:15m.

50€.

Os alunos com

NEE realizarão

atividades

relacionadas

com culinária e

efetuarão

experiências

relacionadas

com as

ciências;

A avaliação do

projeto será

feita tendo em

conta o

entusiasmo e

motivação

demonstrados

pelos alunos.

encorajar os alunos com NEE a levantar questões e a

procurar respostas para elas, assumindo uma atitude

de pesquisa e experimentação;

- Mostrar a necessidade de recorrer, em situações

concretas, a instrumentos de observação e medida

(p. ex: termómetro, bússola, lupa, balanças, ímanes,

fita métrica...);

-Realizar experiências sobre Física, Química e

Biologia como por exemplo, a luz, o som, a água, o

magnetismo, o ambiente, os materiais e suas

propriedades, etc.

Organização: Docentes de Educação Especial da Escola Básica de Abação e a docente de Ciências Físico-Químicas, Paula Faria. 05/02/2014