5 ANO NACIONAL 1 2009 quando entrou em decadência, durante o ciclo da mineração. A cultura do...

SIMULADO NACIONAL 2009ETIQUETA

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

INSTRUÇÕES

1. Verifique se sua prova contém falhas, folhas em branco, má impressão, páginas trocadas etc.2. O Cartão de Respostas não pode estar dobrado, rasgado, rasurado, amassado ou incompleto.3. Não se esqueça de marcar no seu cartão de respostas o código que está na etiqueta.4. Cada questão tem uma, e somente uma, resposta correta.5. Use somente caneta esferográfica de cor azul ou preta.6. Não assinale com X.7. Preencha totalmente os espaços, sem ultrapassá-los.8. Siga corretamente as instruções, para evitar problemas.

5º ANO (4ª série)Ensino Fundamental

O Sistema COC agradece a colaboração dosParceiros abaixo relacionados na elaboração do

Simulado Nacional 1/2009

Araras (SP)Atibaia (SP)Barretos (SP)Botucatu (SP)Bragança Paulista (SP)Catanduva (SP)Conceição do Jacuípe (BA)Cruzeiro (SP)Espírito Santo do Pinhal (SP)Foz do Iguaçu (PR)Franca (SP)Gama (DF)

Goiânia (GO � Colégio Kerygma)Ibitinga (SP)Jataí (GO)José Bonifácio (SP)Mauá (SP)Mineiros (GO)Monte Carmelo (MG)Penápolis (SP)Piracicaba (SP)Pitangueiras (SP)Prata (MG)Recife (PE)

Ribeirão Preto (SP)Salvador (BA � Colégio Marízia Maior)Salvador (BA � Escola Nossa Senhora da Luz)Santa Fé do Sul (SP)Santa Rita do Passa Quatro (SP)Santo Antônio de Jesus (BA)São Bernardo do Campo (SP)São José dos Campos (SP)São Mateus (ES)São Paulo (SP � Colégio Meirelles Leme)Viradouro (SP)Volta Redonda (RJ)

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3COC Simulado Nacional 1/2009 – 5o ano (4a série) – EF

TEXTO 1

Quatro ciclos econômicos do Brasil: pau-brasil, cana-de-açúcar, mineração e borracha

Pau-brasil (1500-1535)Até 1535, o pau-brasil – conhecido pelos europeus desde o século IX – foi a única riqueza explorada

na nova terra descoberta. Natural da faixa litorânea brasileira desde o Rio Grande do Norte até o Rio de Janeiro, o pau-brasil foi explorado durante 375 anos ininterruptos, de forma desordenada e selvagem, o que o tornou uma espécie à beira da extinção. Desta fase da colonização – pré-capitanias hereditárias – nasceu o primeiro contato com a culinária indígena e com as diferentes formas de preparar a mandioca, alimento que se tornou a base da culinária brasileira durante todo o período colonial e é consumido, de norte a sul, até os dias de hoje.

Cana-de-açúcar (1535-1695)

Os engenhos de açúcar foram introduzidos em Portugal pelos mouros. Em 1532, Martim Afonso de Souza trouxe a cana para o Brasil e, até 1540, todas as capitanias, de São Vicente a Pernambuco, já possuíam engenhos. O açúcar nunca deixou de ser o principal produto de exportação do Brasil colonial, mesmo quando entrou em decadência, durante o ciclo da mineração.

A cultura do açúcar deu origem a duas comunidades diferentes, com hábitos alimentares distintos: a dos “crioulos” dos engenhos, localizados na costa, e a dos sertanejos criadores de gado para o uso nas moendas.

Segundo Gilberto Freyre, a alimentação nos engenhos era baseada na farinha de mandioca, mistu-rada com bacalhau ou charque. Fartura, só de açúcar, rapadura e aguardente. Ao lado da farinha, a dieta era composta de feijão e milho.

Já a dieta dos núcleos formados nos currais era diferente. Os sertanejos plantavam roçados e aman-savam vacas para terem leite, coalhada e queijo e, de vez em quando, “carneavam uma rês, garantindo uma subsistência mais farta e segura do que qualquer outro núcleo rural brasileiro”, de acordo com as palavras de Darcy Ribeiro.

Mineração (1695-1800)

Descoberto no final do século XVII pelos bandeirantes paulistas, o ouro das Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso trouxe mudanças na organização social brasileira e também na dieta. Boris Fausto aponta que, durante os primeiros 60 anos do século XVIII, chegaram ao Brasil cerca de 600 mil pessoas de Por-tugal e das ilhas do Atlântico, que iam desde pequenos proprietários, padres, comerciantes até muitos aventureiros.

Data desta época o surgimento de tropeiros e de um mercado interno no Brasil. Produtos como tabaco, aguardente e carne eram transportados, em lombo de burro, para a região da mineração. Do Nordeste vinha a carne-seca e do Sul, a carne de charque. A criação de uma população urbana em Minas gerou condições para o surgimento de uma agricultura mais diversificada, provedora de mantimentos, carne, rapadura, queijos, toucinho e muitos outros produtos, como relata Darcy Ribeiro.

COC Simulado Nacional 1/2009 – 5o ano (4a série) – EF4

Borracha (1850-1915) Até 1850, as exportações da borracha brasileira eram insignificantes; elas cresceram ao longo dos

anos, figurando, na década de 1881 a 1889, em terceiro lugar entre os produtos exportados [...]. Com o “boom” da borracha, houve a criação de um polo econômico regional, com a população migrante, sobre-tudo nordestina, concentrada nas cidades de Belém e Manaus. Curiosamente, a culinária desta região é uma das que sofreram menos influência externa; a comida do caboclo continua a ser a que ele aprendeu dos índios, ou seja, roçados de mandioca, de milho e de outras culturas tropicais, junto com a caça, a pesca e a coleta.

O tabuleiro do Brasil (fragmento). Folha de S. Paulo, 2/4/2000.

* As datas referem-se apenas ao período em que cada ciclo foi mais intenso.

Saiba mais...Mouros – Os mouros eram muçulmanos do norte da África que desejavam conquistar a Eu-ropa. Chegaram a conquistar a península Ibérica (atual Espanha e Portugal) e ficaram dando ordens por lá por uns 700 anos... Carneavam – Matavam e esquartejavam uma rês. Rês – Qualquer quadrúpede (como vaca, veado, carneiro etc.) que serve para alimentar o homem. Gilberto Freyre – Escritor brasileiro, nasceu no dia 15/3/1900 e faleceu em 18/7/1987, em Reci-fe, Pernambuco. Seu livro mais conhecido, Casa-grande & senzala, foi publicado em 1933. Boris Fausto – É um historiador e cientista político brasileiro. Nasceu em São Paulo, no dia 8 de dezembro de 1930.Darcy Ribeiro – Grande educador brasileiro, nasceu em Minas Gerais (Montes Claros, em 26 de outubro de 1922). Faleceu no dia 17/2/1997, em Brasília (DF). Escreveu diversas obras sobre povos (sua língua, raça, religião etc.) e foi defensor da causa indígena.Boom – Rápida prosperidade.


QUESTÕES

1. Leia o primeiro parágrafo do texto sobre mineração. De acordo com o trecho, pode-mos afirmar que:a) chegaram ao Brasil, no início do século

XVIII, cerca de 700 mil imigrantes.b) a mineração trouxe mudança na organi-

zação social brasileira.c) a mineração fez com que somente aven-

tureiros viessem para Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.

d) com a descoberta do ouro, a organização social no Brasil não se alterou.

e) com a descoberta do ouro, não ocorreram alterações na dieta do povo brasileiro.

2. No final do século XVII, foi descoberto o ouro em Minas Gerais, Goiás e Mato Gros-so. Essa descoberta fez com que um grande número de pessoas de diversas ocupações viesse em busca de riqueza. Cerca de 600.000 pessoas necessitavam de comida, remédios, roupas e ferramentas e, como tudo era carregado no lombo dos burros, nasceu a profissão de tropeiro, que era o encarregado de trazer e vender a todos o que necessitavam.Se pensarmos que uma grande carga de mercadorias como enxadas, cobertores, sa-cas de café, de milho, de arroz e ferramentas diversas tivesse o peso total de 36.000 qui-los, e que cada burro fosse capaz de carregar 600 quilos, quantos burros seriam necessá-rios para levar toda essa carga?

3. Analise os substantivos a seguir e assinale a alternativa correta.pau-brasil; cana-de-açúcar; mineração; bor-rachaa) São todos substantivos simples.b) Apenas “mineração” e “cana-de-açúcar”

são substantivos derivados.c) “Borracha” é um substantivo primitivo e

mineração é um substantivo derivado.d) “Pau-brasil” e “cana-de-açúcar” são

substantivos epicenos.e) “Pau-brasil” e “cana-de-açúcar” são

substantivos derivados.

4. Descoberto no final do século XVII pelos bandeirantes paulistas, o ouro das Minas Gerais, de Góias e de Mato Grosso trouxe mudanças na organização social e também na dieta. Por quê?a) A criação de uma população urbana

em Minas Gerais gerou condições para o surgimento de uma agricultura mais diversificada, provedora de mantimen-tos.

b) Os bandeirantes trouxeram produtos diversificados de outras regiões.

c) Os índios plantavam e criavam vários tipos de animais.

d) A colônia importava de Portugal todos os produtos que consumia.

e) Produtos como carne-seca, cana-de-açú-car, queijo, rapadura etc. eram importa-dos da Índia.

a) 90b) 70c) 85

d) 48e) 60


5. “Até 1850, as exportações de borracha bra-sileira eram insignificantes; elas cresceram ao longo dos anos, figurando, na década de 1881 a 1889, em terceiro lugar entre os produtos exportados (...)”As palavras destacadas acima correspon-dem à seguinte classificação, quanto ao número de sílabas e quanto à sílaba tôni-ca:a) Dissílaba e oxítona; trissílaba e paroxí-

tona; monossílaba e proparoxítonab) Polissílaba e oxítona; trissílaba e paroxí-

tona; trissílaba e proparoxítonac) Polissílaba e paroxítona; dissílaba e

paroxítona; trissílaba e oxítonad) Monossílaba e oxítona; polissílaba e

proparoxítona; dissílaba e oxítonae) Trissílaba e oxítona; polissílaba e paro-

xítona; trissílaba e proparoxítona

6. O “boom” do ciclo de produção e de evo-lução da borracha se deu na década de 1881 a 1889, de Belém até Manaus, quando houve a criação de um grande polo econô-mico de desenvolvimento regional. Nestas plantações, aproveitava-se o espaço entre uma seringueira e outra para plantar mi-lho e mandioca que, com a caça e a pesca, completavam a cesta básica de alimenta-ção dos índios e trabalhadores.Para sustentar as necessidades de alimen-tação dessas pessoas, eram plantados 1.000 hectares de milho com uma produção de 80 sacos por hectare. Se cada saco de milho pesava 60 kg, quantos quilogramas de mi-lho eram produzidos nos 1.000 hectares?a) 4.200.000 kgb) 3.980.000 kgc) 4.800.000 kgd) 5.600.000 kge) 4.875.700 kg

7. O pau-brasil foi explorado durante 375 anos ininterruptos, de forma desordenada e selvagem, o que o tornou uma espécie à beira da extinção.A retirada da vegetação natural pode causar os seguintes prejuízos ao meio am-biente:a) erosão, desmoronamento e desequilí-

brio ecológico.b) enchente, efeito estufa e desertificação.c) queimada, erosão e estiagem.d) voçoroca, desequilíbrio ecológico e

queimada.e) desertificação, erosão e efeito estufa.

8. Segundo Gilberto Freyre, “a alimentação nos engenhos era baseada na farinha de mandioca, misturada com bacalhau ou charque. Fartura, só de açúcar, rapadura e aguardente. Ao lado da farinha, a dieta era composta de feijão e milho.‘’Quanto aos encontros vocálicos, as pala-vras destacadas são, respectivamente:a) hiato, hiato, hiato e hiato.b) ditongo, hiato, ditongo e ditongo.c) ditongo, ditongo, hiato e ditongo.d) hiato, ditongo, ditongo e hiato.e) ditongo, ditongo, ditongo e ditongo.

9. Leia o texto nº 1 com atenção, calcule quan-tos anos durou o período mais intenso de cada ciclo econômico e, depois, assinale a alternativa correta.a) Pau-brasil 35 anos, cana-de-açúcar 105

anos, mineração 160 anos e borracha 65 anos.

b) Pau-brasil 35 anos, cana-de-açúcar 105 anos, mineração 65 anos e borracha 105 anos.


c) Pau-brasil 35 anos, cana-de-açúcar 160 anos, mineração 105 anos e borracha 65 anos.

d) Pau-brasil 65 anos, cana-de-açúcar 160 anos, mineração 105 anos e borracha 35 anos.

e) Pau-brasil 35 anos, cana-de-açúcar 65 anos, mineração 160 anos e borracha 105 anos.

10. A extração da borracha brasileira teve uma rápida prosperidade no período de 1881 a 1889 e desenvolveu-se, principalmente, nos espaços de influência de Belém e Manaus. Essas duas capitais estaduais pertencem a que região brasileira?a) Sulb) Sudestec) Centro-Oested) Nortee) Nordeste

11. A cana-de-açúcar nunca deixou de ser o principal produto de exportação do Brasil colonial. Para realizar o plantio em solo muito duro e em grande quantidade, devi-do ao aumento da população, a agricultura precisa produzir mais e para isso é neces-sária uma:a) adubação química com aração.b) adubação orgânica sem aração.c) adubação química sem aração.d) adubação orgânica com aração.e) adubação química e orgânica.

12. ‘’Do Nordeste vinha a carne-seca e do Sul, a carne de charque... ‘’As palavras destacadas no trecho apresen-tam:a) dígrafo e encontro consonantal.b) dígrafo e dígrafo.c) hiato e dígrafo.d) dígrafo e ditongo.e) hiato e ditongo.

13. O pau-brasil, chamado pelos indígenas de ibirapitinga, que quer dizer pau-vermelho; era uma árvore frondosa que crescia no litoral entre os estados do Rio Grande do Norte e do Rio de Janeiro. Atualmente, essa árvore está quase extinta.Observando as palavras destacadas, pode-mos classificá-las, respectivamente, como:a) substantivo, substantivo, adjetivo e adje-

tivo.b) substantivo simples, substantivo sim-

ples, substantivo composto e substan-tivo composto.

c) adjetivo, adjetivo, verbo e verbo.d) substantivo comum, substantivo comum,

substantivo próprio e substantivo próprio.e) substantivo primitivo, substantivo com-

posto, substantivo simples e substantivo composto.

14. O pau-brasil foi explorado durante 375 anos ininterruptos, de forma desordenada e sel-vagem, o que o tornou uma espécie à beira da extinção. Se utilizarmos os números 375 e 35 como fatores, qual será o produto?a) 410b) 13.125c) 340

d) 1.125e) 1.875


15. Até 1850, as exportações da borracha bra-sileira eram insignificantes. Elas cresceram ao longo dos anos figurando, na década de 1881 a 1889, em terceiro lugar entre os produtos exportados [...]. Com o ‘’boom’’ da borracha, houve a criação de um polo econômico regional, com a população mi-grante, sobretudo nordestina, concentrada nas cidades de Belém e Manaus. A borracha é um:a) recurso natural não renovável.b) recurso desnecessário.c) recurso natural renovável.d) recurso natural renovável e não renovável.e) recurso não renovável e está em extinção.

16. Durante o século XVIII, período da mine-ração, o Brasil tornou-se o maior produtor mundial de ouro. Atualmente não é mais assim, pois nossas reservas de ouro foram exploradas intensamente, esgotando-se.Observe a tabela abaixo:

Maiores produtores mundiais de ouroPaís Produção (T)

África do Sul 344Austrália 242Brasil 48Canadá 171China 210Estados Unidos 247Indonésia 120Peru 160Rússia 180

De acordo com o quadro acima, que posi-ção ocupa o Brasil, atualmente, em relação à produção de ouro?a) Terceiro lugarb) Nono lugarc) Quinto lugard) Octogésimo lugare) Sexto lugar

17. Desde a data do descobrimento do Brasil (1500), houve uma exploração muito forte do pau-brasil e, por 375 anos, de maneira intensa, era praticamente a única riqueza explorada. Se considerarmos que a cada ano de exploração foram cortadas cerca de 9.786 árvores de pau-brasil, usando os índios que faziam um trabalho escravo, quantas árvores foram derrubadas? a) 2.856.930b) 3.500.720c) 3.978.630d) 3.248.649e) 3.669.750

18. Em 1532, Martim Afonso de Souza trouxe a cana-de-açúcar para o Brasil. Nos enge-nhos, eram produzidos açúcar, rapadura e aguardente, que, juntamente com o feijão e o milho, eram a alimentação básica dos trabalhadores dos engenhos. Mas também havia os sertanejos criadores de gado para o uso nas moendas. Pergunta-se:Se os produtores de cana-de-açúcar tives-sem de trocar 12.600 rapaduras por carne de boi, e cada quilo de carne tivesse o valor de 14 rapaduras, quantos quilos de carne o usineiro conseguiria pelas rapaduras?a) 700 kgb) 900 kgc) 630 kgd) 850 kge) 940 kg


TEXTO 2

Teremos tempo?

Onde alguns veem problemas outros veem solução.Enquanto uns compram lenço para chorar osprejuízos anunciados com as mudanças climáticas,outros se preparam para vender lenços e tambémtecnologias e conhecimentos para uma sociedade debaixo ou nenhum carbono.

A mudança entre um estilo de vida que não se importa com o meio ambiente ou com a miséria e outro que se importa tem-se tornado cada vez mais visível por qualquer indicador que se adote. Para se ter uma ideia da mudança, por volta da década de 1970 a poluição era percebida como positiva, um sinônimo de progresso. Na década seguinte, o negócio passou a ser reduzir a poluição e mais ou menos uma década depois a busca pela poluição zero. Poluição passou a ser sinônimo de desperdício, prejuízo financeiro com multas e embargos etc. Na entrada do século XXI, a mudança evoluiu para a busca de tecnologias limpas e conhecimentos capazes de reparar os danos e ainda ganhar dinheiro com isso. O desafio agora é aumentar a velocidade dessa mudança porque, segundo os cientistas, corremos o risco de, a partir de 2050, passarmos do ponto de retorno, quando começará o colapso do Planeta. Exagero ou não, a prudência requer precaução de nossa parte, porque não dá para adotar a suicida atitude de esperar para ver. Entretanto, mudar não é fácil! E uma das características da mudança que a tornam mais desafiadora é que ela não é a mesma para todo mundo. Enquanto para uns mudar vai significar consumir menos, rever hábitos desperdiçadores, modificar sistemas concentradores de renda e produtores de miséria, para outros, milhões de excluídos, que vivem na pobreza e nem sempre têm o que comer no dia seguinte, mudar vai significar consumir mais. Para essas pessoas é até crueldade falar sobre a importância e a necessidade de preservação da biodiversidade, da mata Atlântica, das baleias, do mico-leão-dourado, sem também oferecer possibilidades e alternativas econômicas sustentáveis para que saiam da situação de miséria em que se encontram. Então, se no século passado a ênfase da mudança estava mais em seus aspectos ambientais, hoje, a ênfase é na sustentabilidade, uma ideia que associa o ambiental ao social e ao econômico e que vai além do presente, projetando nossas preocupações para o campo da ética e para o futuro, por que cada vez fica mais claro que não recebemos o planeta de herança de nossos pais, mas o estamos tomando de emprésti-mo de nossos filhos e netos [...].

2008 – NOV / DEZ – EDIÇÃO 020 – Revista do Meio Ambiente – 3 Por Vilmar Sidnei Demamam Berna*

* Vilmar Berna é escritor e jornalista ambiental, fundador da REBIA – Rede Brasileira de Informação Ambiental e editor da Revista do Meio Ambiente e do www.portaldomeioambiente.org.br. Em 1999, ga-nhou o Prêmio Global 500 da ONU Para o Meio Ambiente e, em 2003, o Prêmio Verde das Américas.


QUESTÕES

19. O verbo presente no título do texto: ‘’ Tere-mos tempo?’’ é um verbo:a) de primeira conjugação.b) de segunda conjugação.c) de terceira conjugação.d) no infinitivo.e) conjugado no tempo pretérito.

20. Uma indústria de papel e celulose, preo-cupada com o meio ambiente, criou um programa de reflorestamento. Para isso, dividiu uma propriedade em 3 grandes viveiros de plantas nativas. No viveiro A, há 12 fileiras com 150 plantas cada; no vi-veiro B, há 25 fileiras com 190 plantas cada; no viveiro C, há 32 fileiras com 180 plantas cada.Assinale a alternativa que contém o núme-ro correto de mudas de cada viveiro:a) viveiro A – 1.800 mudas; viveiro B – 4.750

mudas; viveiro C – 5.760 mudas.b) viveiro A – 450 mudas; viveiro B – 1.330

mudas; viveiro C – 900 mudas.c) viveiro A – 450 mudas; viveiro B – 4.750

mudas; viveiro C – 5.760 mudas.d) viveiro A – 1.800 mudas; viveiro B – 1.330

mudas; viveiro C – 5.760 mudas.e) viveiro A – 1.800 mudas; viveiro B – 4.750

mudas; viveiro C – 900 mudas.

21. Assinale a alternativa que contém o núme-ro total de mudas produzidas pela indús-tria de papel e celulose, citada no exercício anterior.a) 12.310 mudasb) 2.650 mudasc) 10.960 mudasd) 8.890 mudase) 7.450 mudas

22. Falar em biodiversidade é falar em animais, vegetais e micro-organismos de um am-biente natural. Marque a alternativa que apresenta os ter-mos que substituem corretamente os nú-meros no trecho a seguir.As plantas são seres vivos produtores, pois fabricam seu próprio alimento por meio da ____1____ . A ____2____ chega até as folhas por meio de tubos muito finos que passam pelo caule. A energia solar é absorvida pela ____3____ , uma substância presente nas folhas. Quando os vegetais produzem seu próprio alimento, liberam ____4____ na atmosfera. A mistura dos alimentos produzidos com água é chamada de ____5____ .a) respiração – seiva bruta – seiva elabo-

rada – gás carbônico – clorofilab) fotossíntese – seiva bruta – clorofila – gás

carbônico – seiva elaboradac) fotossíntese – seiva elaborada – clorofila –

gás oxigênio – seiva brutad) respiração – seiva bruta – clorofila – gás

carbônico – seiva elaboradae) fotossíntese – seiva bruta – clorofila – gás

oxigênio – seiva elaborada

23. As afirmativas a seguir se referem ao texto Teremos tempo? Leia-as atentamente e assi-nale a única alternativa correta.

No século passado, a ênfase da mudança I. no estilo de vida das pessoas localiza-se mais nos aspectos ambientais (a poluição era vista como sinônimo de progresso).No início do século XXI, não há necessi-II. dade de se buscarem novas tecnologias limpas para reparar os danos causados ao planeta, pois esse problema já foi resolvido no século passado.


Atualmente, a ênfase está na associa-III. ção dos aspectos ambientais, sociais e econômicos, com a preocupação do que será o nosso planeta no futuro.

a) Somente as afirmativas II e III estão cor-retas.

b) Somente a afirmativa I está correta.c) Somente a afirmativa II está correta. d) Somente as afirmativas I e II estão corretas.e) Somente as afirmativas I e III estão corre-

tas.

24. O texto Teremos tempo? informa-nos sobre a preocupação da humanidade do século XXI referente à questão ambiental. A grande preocupação da humanidade no século XV, principalmente os habitantes de Portugal e Espanha, era a de encontrar um novo caminho para as Índias, com o objetivo de comprar especiarias e artigos de luxo. Qual foi a rota utilizada pelos portugueses para descobrir esse novo caminho?a) Navegar rumo ao Ocidente por acreditar

que a Terra era redonda.b) Dar a volta ao mundo comprovando que

a Terra era redonda, isto é, fazer a pri-meira circunavegação.

c) Contornar o sul do continente africano, navegando pelo oceano Atlântico.

d) Navegar rumo ao Oriente por acreditar que a Terra era redonda.

e) Chegar às Índias pelo mar Mediterrâneo.

25. “[...] mudar não é fácil! Enquanto para uns mudar vai significar consumir menos, rever hábitos desperdiçadores, modificar sistemas concentradores de renda e produ-tores de miséria [...]; para outros mudar vai

significar consumir mais.”De acordo com a forma verbal, as palavras destacadas estão no:a) infinitivo pessoal; 1ª conjugação.b) infinitivo impessoal; 3ª conjugação.c) infinitivo pessoal; 3ª conjugação.d) infinitivo impessoal; 1ª conjugação.e) infinitivo impessoal; 2ª conjugação.

26. Leia o trecho do texto com atenção.‘’... durante os primeiros 60 anos do século XVIII, chegaram ao Brasil cerca de 600 mil pessoas de Portugal e das ilhas do Atlânti-co... ‘’O número de pessoas que chegou ao Brasil tem:a) 2 ordens e 3 classes.b) 1 ordem e 3 classes.c) 3 ordens e 1 classe.d) 6 ordens e 2 classes.e) 2 ordens e 6 classes.

27. Na entrada de século XXI, a mudança evo-luiu para a busca de tecnologias limpas e conhecimentos capazes de reparar os da-nos e ainda ganhar dinheiro com isso.As palavras em destaque são, respectiva-mente:a) artigo, substantivo, adjetivo, verbo,

verbo e substantivo.b) substantivo, verbo, substantivo, substan-

tivo, verbo e adjetivo.c) artigo, verbo, adjetivo, substantivo,

verbo e substantivo.d) artigo, verbo, substantivo, substantivo,

verbo e adjetivo.e) adjetivo, verbo, substantivo, verbo,

verbo e substantivo.


28. O homem sempre teve a necessidade de fa-zer modificações no meio em que ele vive. Atualmente, essas modificações têm trazi-do uma série de benefícios ao homem atra-vés da exploração de riquezas minerais, exploração de rios e recursos naturais em geral. Mas, apesar de se beneficiar desses recursos, ao mesmo tempo, ele prejudica o meio natural com a emissão de poluen-tes no ar, na água e no solo. Marque X na opção que corresponde a atitudes corretas para preservar os recursos naturais.a) Preservar vegetações nativas, implantar

estações de tratamento de efluentes, reciclar e liberar caça de animais silves-tres.

b) Economizar água, reciclar, proteger ani-mais em extinção e retirar árvores das florestas sem replantar outras.

c) Proibir a caça e a pesca predatórias, adubar o solo para repor nutrientes e lançar esgotos nos rios.

d) O homem não precisa repor o que se retira da natureza e a exploração dos recursos naturais deve ser feita de modo irracional.

e) Proibir a caça e a pesca predatórias, implantar estações de tratamento de efluentes, adubar o solo para repor nutrientes, proteger animais em extin-ção e reciclar.

29. Considere as afirmativas abaixo sobre as invasões francesas.

Os franceses estavam interessados em I. explorar as riquezas brasileiras, pois não concordavam com o Tratado de Tordesilhas, assinado por Espanha e Portugal.Os franceses tornaram-se aliados dos II. índios tamoios contra os portugueses, ajudando-os a contrabandear o pau- -brasil.Os franceses foram expulsos em 1567 por III. Estácio de Sá.A invasão francesa no Rio de Janeiro IV. ficou conhecida como França Equinocial.A invasão francesa no Maranhão ficou V. conhecida como França Antártica.

Estão corretas:a) I, II e III.b) I, II e IV.c) II, III e IV.

d) I, IV e V.e) III, IV e V.

30. A mata Atlântica, citada no texto Teremos tempo?, é a floresta tropical com a maior va-riedade de formas de vida por metro qua-drado. Cobre o litoral desde o Rio Grande do Norte até Santa Catarina. De acordo com os principais paralelos e meridianos que di-videm nosso planeta, podemos afirmar que a floresta Atlântica localiza-se:a) totalmente no hemisfério oriental.b) totalmente no hemisfério ocidental.c) no hemisfério norte.d) nos hemisférios norte e oriental.e) nos hemisférios sul e oriental.


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