5°ano C Professora: Daniela - accessconsult.com.br de pais 5ano... · Descobrindo e conhecendo...
Transcript of 5°ano C Professora: Daniela - accessconsult.com.br de pais 5ano... · Descobrindo e conhecendo...
AÇÕES COLABORATIVAS
✓ Parceria com Recicleiros e Cooperativa Yougreen.
✓ Aulas mensais de conscientização.
✓ Colaboração das famílias.
O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA SANTI...
OBJETIVO
Conhecer as Ciências Naturais por meio de uma postura de pesquisador
Somos iguais ou diferentes?
Como o sangue circula pelo nosso corpo?
Por que o coração faz tum-tum?
Como seu corpo se defenda das doenças?
O que está acontecendo com seu corpo?
Ter uma boa pergunta para ser respondida
- Aprender sobre os conteúdos estudados;
- Retomar algo que já aprendeu;
- Compreender textos difíceis;
- Fazer uso de diferentes estratégias de leitura: grifar partes
mais importantes, fazer anotações, circular palavras
desconhecidas ou principais, colocar uma interrogação, um
asterisco ou uma palavra chave ao lado do parágrafo e discutir;
- Estabelecer relações entre os textos lidos;
Ler para...
- Registrar conhecimentos de aula (individual e
coletivo);
- Anotar procedimentos das experiências;
- Realizar esquemas;
- Fazer anotações pessoais.
Registrar aprendizagens
Vídeo lanterna
Descobertas coletivas… - Lista coletiva dos autores preferidos do grupo, a partir da atividade sobre hábitos leitores;
- Listas feitas pelo Marcos no final de 2016: livros mais levados pelos alunos; autores mais levados; livros preferidos da turma.
Descobrindo e conhecendo autores
Algumas questões…
- Existe algum autor que repetiu? Qual?
- Vamos fazer uma lista única para o mural com os nossos
autores preferidos?
- Analisando essa lista percebi que existem poucos autores
brasileiros… Alguém se lembra de mais algum?
- Vou sugerir alguns nomes, de autores brasileiros, que sei
que tem livros na biblioteca!
- Aqui também estão alguns autores IMPERDÍVEIS!!
Descobrindo e conhecendo autores
Despertando olhares...
- Roda de conversa em outro espaço da escola:
Sensibilizar os alunos sobre as ilustrações dos livros, apurar
o olhar e o que as mesmas comunicam e quais as funções
nos livros, como mais uma possibilidade de histórias onde as
imagens comunicam.
- Lição de casa
Assistir dois vídeos sobre ilustradores bastante conhecidos
pelo 5°ano C.
Ilustrações / Livro-ilustrado
- Conversa sobre os gêneros preferidos do 5°ano C: conto de aventura, conto de suspense e quadrinhos!!
Indagações:Que tal conhecermos um gênero pouco conhecido? Por exemplo: história em quadrinhos?
- Compartilhar alguns livros previamenteselecionados na roda de biblioteca para os alunos conhecerem.
Gêneros preferidos
Indicação e seleção literária
Para pensarmos juntos...
“Vocês saberiam me responder porque compartilhamos nossas
leituras em rodas de bibliotecas? Por que fazemos indicações
literárias?
“Agora que já falamos sobre a importância de conversarmos sobre
nossas leituras, vamos pensar em outra questão: “O que vocês
consideram para decidir a escolha de um livro?”
“O que precisamos considerar nos livros para fazermos boas
indicações literárias?”
Novas descobertas...
- Pesquisa sobre autora;
- Leituras em sala de aula;
- Análise e discussão da linguagem literária;
- Discussão da história e seus sentidos;
- Apreciação das ilustrações;
- Identificação das marcas literárias da
autora.
Perseguindo um autor -
JUTTA BAUER
A escrita também como fonte de reflexão sobre as qualidades
poéticas da linguagem...
Onde está a poesia?
Para você, o que é poesia?
Algumas leituras…
“A caligrafia de Dona Sofia” - André Neves
“O colecionador de pedras” - Prisca Agustoni, ilustrações André Neves
“Obax” - André Neves
Possíveis resultados...
- Correio poético
- Espaços poéticos
Onde está a poesia?