9º ano - Editora Saraiva · 2017-04-20 · SIGMAIS :: abr/2017 | 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL |...

SIGMAIS :: abr/2017 | 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 19_2_S+_05_2017_atv.docx 1

LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto para responder às questões de 1 a 5.

Carta a um jovem poeta

“O homem é um deus quando sonha e um mendigo quando pensa”. (Hölderlin) No princípio é o sonho. E, depois dele — mas implicando-o, necessariamente —, é o contato, o contraste e o confronto com a

estranheza das coisas. O movimento humano se faz da fantasia para a concretude do mundo. Temos que perder o macio inimaginável do sonho, sua diáfana gentileza de pés de lã, para ancorar no concreto. Temos que saltar de paraquedas, na direção da realidade. Torna-se indispensável, nesta hora, um aparelho minimamente capaz de amortecer o choque contra a terra: tranco fundador. É, porém, ilusório supor que tal passagem possa processar-se sem ruptura - e sem vertigem. Machado de Assis, do alto de sua ironia, garante que é melhor cair das nuvens do que de um terceiro andar. Não estou seguro de que este aforismo possa adequar-se, com propriedade, ao tema que examinamos. Os sonhos não são nuvens, mas a primeira pátria do homem. Cair deles é — literalmente — perder o paraíso, vicissitude com certeza mais dolorosa do que partir uma perna, após a queda de um terceiro pavimento. O poeta, o ficcionista dão o salto do sonho para o signo compartilhado. Existe, fora de dúvida, um sofrimento na agonia da criação artística, na medida em que ela é um parto — e um nascimento. Pulamos do avião, abandonamos o grande bojo narcísico pela aventura de recortar em palavras, imagens e metáforas aquilo que é nosso mistério original. Não obstante, na dor universal desse processo de objetivação, por cujo intermédio o ser humano se eventra, para conhecer-se, o artista fica com a melhor parte. Ele consegue construir um sonho — ou um voo — dirigido, cujo destino se consuma na obra de arte. O artista conquista e preserva, portanto, sua condição de fazendeiro do ar, permanecendo no território da semiótica — lugar onde o humano se embriaga da insustentável leveza do ser.

HÉLIO PELLEGRINO. A burrice do demônio. Rio de Janeiro: Rocco, 1988.

Vocabulário Aforismo: afirmação curta que estabelece uma regra prática. Consumar-se: resultar. Diáfano: muito fino, transparente; difícil de reter. Eventrar-se: expor as vísceras do próprio ventre. Narcísico: narcisista, excessivamente centrado em si mesmo. Semiótica: ciência que estuda os signos (letras, gestos, desenhos, etc.) e seus significados. Vicissitude: acontecimento imprevisto, geralmente desfavorável.

1. O autor utiliza uma metáfora em “Os sonhos não são nuvens, mas a primeira pátria do homem”. O que esse recurso expressivo ajuda o autor a declarar?

2. O autor, Hélio Pellegrino, contradiz um aforismo (regra prática) citado por Machado de Assis, assim está subentendida uma comparação figurada. Relate-a.

9º ano

Ensino Fundamental • Módulo 5 • 2º período

28/04/2017


3. O autor afirma que a criação artística é um parto, um nascimento. Explique o verdadeiro sentido dessa criação.

4. Julgue os itens abaixo.

I. O texto foi escrito para um jovem poeta e, para essa afirmação, foi utilizado um período composto em “Temos que perder o macio imaginável do sonho...”

II. Em “No princípio é um sonho. E, depois dele – mas implicando-o, necessariamente –, é o contato, o contraste e o confronto com a estranheza das coisas”, o período afirma que após o sonho advém a realidade.

III. “O artista conquista e preserva, portanto, sua condição de fazendeiro do ar”. Esse recurso de expressão revela que o poeta fica apenas admirando apenas a si mesmo e a seus sonhos.

Está(ão) correta(s): A I e II.

B I e III.

C II e III.

D I, II e III.

E Apenas II.

5. As orações destacadas “Machado de Assis, do alto de sua ironia, garante que é melhor cair das nuvens do que do terceiro andar” e “não estou seguro de que este aforismo possa adequar-se...” classificam-se, respectivamente, como

A subordinada substantiva objetiva direta e completiva nominal.

B subordinada substantiva objetiva indireta e completiva nominal.

C subordinada substantiva predicativa e objetiva indireta.

D subordinada substantiva apositiva e predicativa.

E subordinada substantiva objetiva direta e subjetiva.

MATEMÁTICA 6. Considere um ABC no qual Â é reto, AB tem 14 cm a menos que AC e

BC tem 2 cm a mais que .AC A área desse triângulo é igual a

A 135 cm2

B 132 cm2

C 130 cm2

D 125 cm2

E 120 cm2

7. (PUCC-SP) Uma bola é largada do alto de um edifício e cai em direção ao solo. Sua altura h em relação ao solo, t segundos após o lançamento, é

dada pela equação 2–25 625.h t � Após quantos segundos do lançamento a bola atingirá o solo?

A 2,5

B 5

C 7

D 10

E 25

RASCUNHO


8. Resolva as equações biquadradas em :

a) x x4 28 9 0� �

b) x x4 24 –17 4 0�

9. Determine o valor de p na equação x x p22 3 0� � para que as raízes

a) sejam reais e iguais;

b) sejam reais e distintas;

c) não sejam reais.

RASCUNHO


10. Resolva as equações irracionais em :

a) 3 2 9 2x � �

b) 7 5x x� �

QUÍMICA E FÍSICA 11. Um estudante desejava medir o volume de um parafuso grande. Para

isso, colocou uma quantidade específica de água numa proveta. Depois, jogou o parafuso dentro da proveta e determinou novamente o volume da água. A diferença foi de 20 mL. Sabendo que a massa do parafuso é de 157,4 g, determine a densidade, em mg/cm3, do material de que ele é feito. Dê a resposta em notação científica e com duas casas decimais.

RASCUNHO


12. Um médico receitou a um paciente que tomasse, por dia, dois comprimidos de paracetamol, com 750 mg cada, ao longo de uma semana. O paciente, ao chegar a casa, percebeu que havia, em sua farmácia, o mesmo medicamento, só que em gotas. Qual é o volume, em litros, do medicamento tomado pelo paciente ao final da semana, sabendo que cada mL do produto contém 15 gotas e que cada gota contém 12 mg de paracetamol? Dê a resposta em notação científica e com duas casas decimais.

13. Os alunos foram ao laboratório determinar a densidade de um cilindro de metal. Mediram a massa na balança e encontraram 8,75 · 10-3 kg. Para determinar o volume, usaram a técnica de deslocamento de água na proveta e encontraram 5 cm3. A densidade desse metal, em t/m3, é igual a:

A 1,75 B 1,75 · 10–3 C 0,57 D 1750 E 5,7

14. Uma onda propagando-se em um meio A, com comprimento de onda λ A = 2 m, sofre refração e passa a se propagar em um meio B, com comprimento de onda λ B = 6 m.

a) Das grandezas físicas frequência, período e velocidade de propagação, qual(is) permanece(m) inalterada(s)?

b) Se a frequência das ondas no meio A vale 30 Hz, qual será a velocidade de propagação dessa onda no meio B?

RASCUNHO


15. Um roteador wireless emite ondas eletromagnéticas com frequência de 5,0 GHz. Sabe-se que a velocidade de propagação dessa onda, no ar, é igual à velocidade da luz no vácuo (c = 300 000 km/s). Para essa situação, assinale a opção que representa corretamente o comprimento de onda dessa onda.

A 0,06 m

B 0,6 m

C 16666 m

D 16,6 m

E 600 m

GEOGRAFIA 16. Apresente o papel dos BRICS diante da Nova Ordem Mundial e indique uma estratégia dos EUA para enfrentar a

emergência de novas potências.

17. Explique o principal motivo para alguns autores preferirem utilizar o termo unimultipolar para destacar a atual

ordem geopolítica mundial.

18. Analise uma das muitas definições sobre o conceito de Geopolítica.

Normalmente, geopolítica é uma palavra associada aos assuntos que envolvem relações internacionais, acordos diplomáticos e toda espécie de conflito entre países, culturas ou disputas territoriais. É muito comum as pessoas entenderem geopolítica com uma síntese dos acontecimentos atuais de nossa sociedade. Essas definições estão muito vinculadas aos meios de comunicação.

Internet: <http://brasilescola.uol.com.br/geografia/geopolitica.htm>. (Adaptado).

Norteado pela ideia apresentada e pelos conhecimentos acerca das transformações históricas e geográficas ocorridas no século XX, demonstre de que forma a Conferência de Yalta, realizada nos momentos finais da Segunda Guerra Mundial, definiu um novo cenário geopolítico no continente europeu.


19. Observe o mapa da distribuição dos drones (veículos aéreos não tripulados) norte-americanos na África e no Oriente Médio.

O Estado de S. Paulo, 24/05/2013. (Adaptado)

Em suas declarações, o governo norte-americano justifica o uso dos drones, principalmente, como A proteção militar a países com importantes laços econômicos com os EUA, principalmente na área de minerais

raros. B necessidade de proteção às embaixadas e outras legações diplomáticas norte-americanas exclusivamente em países

com trajetória comunista. C meio de transporte para o envio de equipamentos militares ao Irã, com a finalidade de desmonte das atividades

nucleares. D um dos pilares da sua estratégia de combate ao terrorismo, principalmente em regiões com importante atuação

tribal/terrorista. E reforço para a megaoperação de espionagem, executada em 2013, que culminou com o asilo de Snowden na

Rússia.

20.

O gasto militar é um dos indicadores do poder dos países, no cenário internacional, em um dado contexto histórico. Com base na análise dos dois gráficos, julgue os itens a seguir em C (certo) ou E (errado).

C E pode-se afirmar que os gastos militares caíram drasticamente nos últimos anos, o que resulta em uma extinção de conflitos atômicos.

C E A Europa apresentou forte declínio da supremacia bélico-militar.

C E Os investimentos militares ficaram restritos às grandes potências mundiais de economias desenvolvidas.

C E Apesar de ainda apresentar diferenças, quanto aos gastos militares, a China tem investido pesadamente nesse setor e atualmente, faz frente aos EUA.


HISTÓRIA 21. Nas décadas de 1920 e 1930, iniciou-se e consolidou-se um processo político de ascensão de regimes políticos

totalitários em todos os continentes. Algumas condições apontadas pelos analistas para o surgimento desses sistemas são: dificuldades do pós 1ª Guerra Mundial; crise do capitalismo liberal internacional; fragilidade das democracias e avanço do socialismo.

COTRIM, Gilberto. História Global, V.3. São Paulo: Ed. Saraiva, 2010, p. 38.

Sobre os regimes totalitários e suas práticas políticas, assinale o item incorreto. A Totalitarismo é um sistema de governo em que todos os poderes ficam concentrados nas mãos do governante e os

partidos políticos são eliminados ou é mantido o partido único, como o caso da União Soviética sob o governo de Stálin (1924 a 1953).

B No regime totalitário, não há espaço para a prática da democracia, nem mesmo a garantia aos direitos individuais, como o caso do regime civil militar no Brasil (1964 1985), que, pelos, Atos Institucionais, limitavam os direitos políticos e de expressão.

C Algumas características de um regime autoritário são o uso excessivo de força militar como forma de reprimir qualquer tipo de oposição ao governo e a propaganda nos meios de comunicação, como o caso do nazismo na Alemanha (1934 a 1945), com a GESTAPO, e os discursos de Hitler.

D Nos países de sistema totalitário, o líder decreta leis e toma decisões políticas e econômicas de acordo com suas vontades e usa a propaganda oficial para parecer de interesse geral, como o caso do fascismo, de Mussolini, na Itália de 1922 a 1943.

E Apesar de o ditador tentar manter o poder total em suas mãos, isso não é possível porque os poderes autônomos do Judiciário e do Legislativo mantêm funcionando as eleições gerais, impedindo, assim, a concentração e manutenção do poder.

22. O período Entre-Guerras (1918-1939) assistiu à emergência de uma crise em vários países europeus, resultando em partidos políticos e movimentos sociais hostis ao chamado Estado Liberal e ao socialismo de orientação marxista. Na Itália, o Partido Nacional Fascista chega ao poder em 1922. Processo semelhante ocorre na Alemanha, com a ascensão do Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães (Partido Nazista) em 1933. Sobre a atuação desses dois partidos, afirma-se que

A ambos os partidos barraram a intervenção estatal na economia em nome do laissez-faire. B apesar de serem hostis ao comunismo, buscaram uma aliança para combater o capitalismo internacional. C ambos socializaram os meios de produção e extinguiram a sociedade de classes em nome de uma sociedade

igualitária. D os dois partidos restringiram direitos e liberdades civis, subordinando a sociedade ao Estado e suprimindo os

demais partidos políticos. E seus líderes – Mussolini e Hitler – divergiam quanto ao apelo às massas, valendo-se de discursos com forte

conteúdo nacionalista.

23. Em 1923, estimulado pela marcha sobre Roma, Hitler incitou os nazistas a ocupar a cidade de Munique, mas a tentativa fracassou e Hitler foi preso. Durante ano em que permaneceu no cárcere, ele escreveu Main Kampf.

a) Que ideologia Hitler defendia nessa obra?

b) Em que se baseava essa ideologia defendida por Hitler?


24. O fim da década de 1920 é marcante para as economias dos países latino-americanos que sofreram fortemente o impacto da Quebra da Bolsa de Nova York. Esse episódio, em 1929, ocorreu devido a vários fatores. Apresente dois deles.

25. A Grande Depressão, iniciada nos Estados Unidos, em 1929 , teve consequências de caráter mundial e modificou economias, adaptando-as às novas condições de exceção. Seus reflexos, no Brasil, foram diversos, englobando as esferas econômicas, sociais e políticas. Apresente um reflexo econômico e um social da crise de 1929 no Brasil.

9º ano - Editora Saraiva · 2017-04-20 · SIGMAIS :: abr/2017 | 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL |...

Documents

Transcript of 9º ano - Editora Saraiva · 2017-04-20 · SIGMAIS :: abr/2017 | 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL |...