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9 ˚ . ano #etapa2 Semana 16 Prof a . Simone Müller

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9.̊ ano#etapa2

Semana 16

Profa. Simone Müller

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9º.

ano

Semana 16 – #etapa2

Língua Portuguesa

• SEMANA 16 • ETAPA 2

• ESTRUTURA DAS PALAVRAS• VOL. 4• CAPÍTULO 14• PÁGINA 40 à 49

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3Semana 16 – #etapa29º. ano –

ESTRUTURA DAS PALAVRAS

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4Semana 16 – #etapa29º. ano –

Leia este trecho de um conto de Marina Colasanti.

Na lua cheia talvez - Pena o senhor vir hoje, não tem quase nada mais. O melhor já foi, levaram. Tivesse vindo antes... Simples, mas arrumada, o cabelo preso, bem preso, a roupa bem limpa, as mãos bem seguras uma na outra, a mulher que havia nos recebido à porta hesitava, marcando com as palavras a inutilidade da nossa presença, enquanto o corpo se esgueirava para o lado, convidando-nos a entrar. [...]

COLASANTI, Marina. Um espinho de marfim e outras histórias. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2009. p. 91.

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5Semana 16 – #etapa29º. ano –

Como você sabe, existem muitas palavras provenientes da mesma raiz ou radical, apresentando a mesma origem etimológica. Elas são chamadas de COGNATAS.

1. A partir do adjetivo ARRUMADA, presente no texto, escreva outras duas palavras de mesmo radical, as cognatas, preenchendo adequadamente a tabela.

ADJETIVO SUBSTANTIVO VERBO

arrumada

2. Sobre a palavra “inutilidade”, também presente no texto...

a) Identifique seu radical.b) Identifique seus afixos.

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6Semana 16 – #etapa29º. ano –

3. Qual desses elementos contém o significado básico da palavra?

a) Radicalb) Afixoc) Vogal temáticad) Temae) Desinênciaf) Vogal de ligaçãog) Consoante de ligação

4. Qual alternativa apresenta uma explicação inadequada?

a) Entristecer – EN – prefixob) Trabalham – M – desinência número-pessoalc) Linda – A – desinência de gênerod) Liberdade – DADE – prefixoe) Durmo – O – desinência modo-temporal

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5. Relacione as colunas adequadamente.

1. Vogal de ligação2. Vogal temática3. Consoante de ligação4. Afixo

( ) ilegal( ) porta( ) pezinho( ) amaste( ) inseticida( ) escolaridade

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8Semana 16 – #etapa29º. ano –

6. Na palavra DOCEMENTE,

a) “doc” é afixo, “e” é vogal temática e “mente” é sufixo.b) “doc” é radical, “e” é vogal de ligação e “mente” é sufixo.c) “doc” é raiz, “e” é vogal temática e “mente” prefixo.d) “doc” é afixo, “e” é vogal de ligação e “mente” é afixo.

7. Como é classificada cada parte da estrutura formativa da palavra SUPERMICRÓBIO?

DOC E MENTE

SUPER MICRO BIO

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8. Em qual das alternativas todas as palavras apresentam um prefixo que indica negação?

a) importante, inacreditável, inerteb) improdutivo, imóvel, inativoc) independente, incrível, intensod) imaginário, intolerante, indispensávele) intelectual, informal, irônico

9. As palavras BOCARRA e MOSQUITO apresentam

a) sufixos que exprimem sentido de aumentativo e de diminutivo, respectivamente.b) sufixos que exprimem sentido de diminutivo e de aumentativo, respectivamente.c) sufixos que indicam aumentativo.d) sufixos que indicam diminutivo.

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10Semana 16 – #etapa29º. ano –

Há uma cantiga de Natal que é iniciada assim: GABARITO1. arrumação / arrumar2. a) útil / b) in , idade3. a4. d5. 4 – 2 – 3 – 2 – 1 – 36. b7. SUPER: prefixoMICRO: radical gregoBIO: radical grego8. b9. a10. inho (em sapatinho e velhinho) / indicam diminutivo e carinho, respectivamente.11. Sugestões: linho, ninho, vinho, sozinho, vizinho, adivinho...

Deixei meu sapatinho na janela do quintal Papai Noel deixou meu presente de Natal

Como é que Papai Noel não se esquece de ninguém seja rico ou seja pobre o velhinho sempre vem

10. Há duas palavras que apresentam o mesmo sufixo. O que eles indicam?

11. Escreva três palavras que tenham a mesma terminação dessas, mas que não seja sufixo.