9. Formações vegetais

Páginas 02 à 23.

Formação e distribuição da vegetação

ECOSSISTEMAS

Ambientes formados pela relação entre

seres vivos e não vivos que interagem

entre si, dando suporte ao

desenvolvimento da vida.

BIOMAS

Grande conjunto de ecossistemas,

com aspectos semelhantes.

Fatores naturais que influenciam a

distribuição da vegetação

Formações vegetais da Terra

Tundra

O expresso polar, 2004.

Características

Recebe pouca energia do sol e apresenta

temperaturas bastante baixas;

Solo fica coberto de gelo na maior parte

do ano;

A vegetação é composta por musgos,

ervas e arbustos baixos; e

Área bastante conservada da ação do

homem.

Floresta de coníferas

As crônicas de Nárnia – O leão, a feiticeira e o guarda-roupa, 2005.

Características

Também pode ser chamada de TAIGA ou

FLORESTA BOREAL;

Árvores de porte médio com baixa

diversidade;

Bem preservada; e

Fauna variada: lebres, alces, raposas,

insetos e outros...

Florestas subtropicais e temperadas

O irmão urso, 2003.

Características

Típica de áreas de clima temperado;

Caducifólia – Folhas caem no

outono/inverno e volta a brotar na

primavera;

Grande diversidade de fauna e flora;

Grande presença de umidade; e

Existem poucos remanescentes em áreas

preservadas.

Vegetação Mediterrânea

Documentário: Wildmed, a última floresta mediterrânica, 2015.

Características

Invernos úmidos e verões secos;

Árvores de médio porte e arbustos;

Muito alterada pela sociedade; e

Baixa capacidade regenerativa.

Pradarias e estepes

A Bela e Fera, 1991.

Características

Áreas de clima temperado com pouca

umidade;

Vegetação rasteira;

Atualmente as áreas são usadas para a

pecuária; e

PROBLEMAS: redução da cobertura

vegetal, erosão do solo e redução da

disponibilidade de água.

Florestas equatoriais e tropicais

Rio 2, 2014.

Características

Muito úmida;

Temperaturas elevadas e com pouca

variação;

Árvores de grande porte; e

Ainda existem grandes áreas cobertas por

floresta tropical, mas o desmatamento

está cada vez mais acelerado.

Savanas e Cerrados

O Rei Leão, 1994.

Características

Gramíneas, árvores de médio porte e

arbustos;

Estação seca bastante longa e estação

úmida mais curta;

Adaptada para grandes períodos de

estiagem;

Savanas africanas abrigam leões e

elefantes; e

No Brasil é chamada de CERRADO.

Vegetação de altitude

A nova onda do imperador, 2000.

Características

Se desenvolve em áreas de altitude

elevada;

Espécies de pequeno porte (musgo e

gramíneas);

Na Europa é encontrada em áreas mais

baixas, devido ao clima frio do continente;

e

Muito devastada em áreas de

assentamentos humanos.

Deserto

O príncipe do Egito, 1998.

Características

Umidade e precipitação extremamente

baixa;

Solo arenoso;

Fauna formada por roedores, répteis e

insetos; e

Grandes áreas conservadas.

Formações vegetais e ações antrópicas

Atividades humanas estão diretamente

relacionadas às alterações nas paisagens

naturais; e

A ação antrópica (humana), faz com que

algumas formações vegetais tornem-se

extintas ou com poucos remanescentes

ao longo dos anos.

Desflorestamento

Desflorestamento ou desmatamento é o

processo de destruição das florestas através da

ação do homem. Ocorre, geralmente, para a

exploração de madeira, abertura de áreas para a

agricultura ou pastagem para o gado.

Desflorestando

Incêndios florestais

Naturais;

Acidentais (ação do homem);

Criminosos (ação do homem); e

Geralmente usado para preparar o solo

para a agricultura.

Incêndio florestal

Estratégias para reduzir o

desmatamento

Muitas vezes, parques são

criados para preservar

ou recuperar o

ambientes, como o

Apalachicola National

Forest, na Flórida – EUA.

Esforços para preservar

Monitoramento via satélite

• Monitorar e

acompanhar as

condições

florestais; e

• Indicar áreas de

incêndio.

Certificação ambiental da madeira

FSC (Forest Stewardship Council);

Significa: Conselho de Manejo Florestal;

Critérios de sustentabilidade; e

Preços elevados.

Selo FSC Selo FSC em móveis Selo FSC em material escolar

Datas comemorativas

Promover a consciência

ecológica.

HORA DO ESTUDO

Páginas 22 e 23.Questões 2, 3 e 7 – na apostila.