8/14/2019 A Borboleta e o Casulo - 7srie - Atividade de Interpretao

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Atividade de Leitura Analtica- Portugus

Professora: 8 ano/ 7 srie

Nome___________________________________________________________________

Competncia de rea 5 - Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando

textos com seus contextos, mediante a natureza, funo, organizao, estrutura das manifestaes, de

acordo com as condies de produo e recepo.H15 - Estabelecer relaes entre o texto literrio e o momento de sua produo, situando aspectos docontexto histrico, social e poltico.

Competncia de rea 7 - Confrontar opinies e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suasmanifestaes especficas.

H22 - Relacionar, em diferentes textos, opinies, temas, assuntos e recursos lingusticos.

H23 - Inferir em um texto quais so os objetivos de seu produtor e quem seu pblico alvo.

A Borboleta e o Casulo Texto 1

Quando a lagarta, tornada crislida, concluiu praticamente a sua transformao em lepidptero, resta-lhe

passar uma prova para se tornar verdadeiramente borboleta. Tem de conseguir romper o casulo no seio doqual se operou a transformao, a fim de se libertar dele e iniciar o seu vo.

Se a lagarta teceu o seu casulo pouco a pouco, progressivamente, a futura borboleta em compensao nopode libertar-se dele da mesma forma, procedendo progressivamente. Desta vez tem de congregarforasuficiente nas asas para conseguir romper, de uma assentada, a sua gola de seda.

precisamente graas a esta ltima prova e fora que ela exige que a borboleta acumule nas suasjovens asas, que esta desenvolve a musculatura de que ter necessidade depois para voar.

Quem ignorar este dado importante e, imaginando ajudar uma borboleta a nascer, romper o casulo em seulugar, assistir ao nascimento de um lepidptero totalmente incapaz de voar. Esta no ter conseguido

utilizar a resistncia da sua sedosa priso para construir a fora de que teria necessidade para subtrair-sequela ganga e lanar-se seguidamente no cu.

A lio da borboleta Texto 2

Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo e um homem ficou observando o esforo daborboleta para fazer com que o seu corpo passasse por ali e ganhasse a liberdade. Por um instante, elaparou, parecendo que tinha perdido as foras para continuar. Ento, o homem decidiu ajudar e, com umatesoura, cortou delicadamente o casulo. A borboleta saiu facilmente. Mas, seu corpo era pequeno e tinha asasas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque esperava que, a qualquer momento,as asas dela se abrissem e ela sasse voando.

Nada disso aconteceu. A borboleta ficou ali rastejando, como corpo murcho e as asas encolhidas e nuncafoi capaz de voar! O homem, que em sua gentileza e vontade de ajudar, no compreendeu que o casuloapertado e o esforo eram necessrios para a borboleta vencer essa barreira. Era o desafio da naturezapara mant-la viva. O seu corpo se fortaleceria e ela estaria pronta para voar assim que se libertasse docasulo.

Algumas vezes, o esforo tudo o que precisamos na vida. Se Deus nos permitisse passar pela vida semobstculos, no seramos como somos hoje. A fora vem das dificuldades, a sabedoria, dos problemas quetemos que resolver. A prosperidade, do crebro e msculos para trabalhar. A coragem vem do perigo para

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superar e, s vezes, a gente se pergunta: no recebi nada do que pedi a Deus. Mas, na verdade,recebemos tudo o que precisamos. E nem percebemos.

Atividade Interpretativa

Nesse trabalho, de forma especial, vamos trabalhar com dois textos. Um complementa e d sentido aooutro.

Leia silenciosamente os textos por duas vezes.

1_ O texto 1 um texto cientfico. ( ) concordo ( ) discordo

O que faz voc afirmar e concordar com isso? Retire do texto os argumentos que comprovam.

Se discorda, apresente tambm os argumentos retirados do texto .

2_ O texto fala da transformao da borboleta que voc aprendeu nas aulas de cincias. Cientificamente,

como se chama esse processo?

3_O autor utiliza-se do texto para orientar sobre o processo de transformao. Qual a grande lio que

ele quer passar com o texto?

4_Agora, vamos analisar o texto 2. Ele uma crnica.( ) concordo ( ) discordo.

Por qu o texto uma crnica? Explique e justifique com argumentos do prprio texto.

Se discorda, faa o mesmo.

5_ O que fez o homem decidir a ajudar a borboleta?

6_ Qual era a grande expectativa do homem em relao borboleta?

7_ A expectativa aconteceu? Justifique

8_ O que faltou ao homem para que pudesse entender o processo

9_Como no texto anterior, a grande lio est no ltimo pargrafo. Vamos interpret-lo?

A fora vem

A sabedoria vem

A prosperidade vem

A coragem vem

10_ Voc tirou outra lio do texto, qual?

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11_Voc conhece metamorfose de outros animais ou insetos? Fale sobre

12_ Separe as slabas da palavra metamorfose.

Ela possui slabas. As palavras com esse ou mais nmero de slabas so chamadas de

.

Retire dos textos mais trs palavras assim classificadas

Para resolver os exerccios de gramtica voc dever rever seus estudos.No vale deixar em branco,

chutar ou dizer que no sabe.

14- Classifique em: (PS) Perodo Simples ou (PC) Perodo Composto. Grife os verbos.

01 ( ) A poltica a higiene sadia.02 ( ) Politiqueiros agiam com corrupo.03 ( ) O mundo governado pelos sbios.04 ( ) preciso que obedeamos aos dirigentes do pas.05 ( ) Os polticos deveriam falar menos e agir mais.06 ( ) Os polticos ganham muito e o povo ganha pouco.

15- Aponte a opo em que muito pronome indefinido:

a) O soldado amarelo falava muito bem.b) Havia muito bichinho ruim.c) Fabiano era muito desconfiado.d) Fabiano vacilava muito para tomar deciso.e) Muito eficiente era o soldado amarelo.

16- O substantivo composto que est indevidamente escrito no plural :a) mulas-sem-cabea.b) cavalos-vapor.c) abaixos-assinados.d) quebra-mares.e) pes-de-l

17- Observe a concordncia verbal:

1 Algum de vs conseguirei a bolsa de estudo?2 Sei que pelo menos um tero dos jogadores estavam dentro do campo naquela hora.

3 Os Estados Unidos so um pas muito rico.4 No relgio do Largo da Matriz bateu cinco horas: era o sinal esperado.

a) Somente a frase 1 est errada.b) Somente a frase 2 est errada.c) As frases 2 e 3 esto erradas.d) As frases 1 e 4 esto erradas.e) As frases 2 e 4 esto erradas.

18- Assinale a nica alternativa incorreta quanto regncia do verbo.

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a) Perdoou nosso atraso no imposto.b) Lembrou ao amigo que j era tarde.c) Moraram na rua da Paz.d) Meu amigo perdoou ao pai.e) Lembrou de todos os momentos felizes.

Atribua uma nota de 0 a 10 para voc nesse trabalho

Assinatura dos pais: