A Condução de Grupos A Condução de Grupos

Da Relação Pedagógica ao Trabalho em Da Relação Pedagógica ao Trabalho em EquipaEquipa

Júlio Emílio Pereira de SousaJúlio Emílio Pereira de Sousa

E.S.E. de Paula FrassinettiE.S.E. de Paula Frassinetti

A Relação e a Aprendizagem Cooperativa A Relação e a Aprendizagem Cooperativa

1 – AS EXPERIÊNCIAS E OS ESTILOS DE COMUNICAÇÃO

• As experiências profundas configuram e organizam a personalidade.

• A facilitação social e a criação de compromissos• A conduta assertiva: o D.E.E.C. e a participação efectiva

Organização e Gestão dos GruposOrganização e Gestão dos Grupos

2 – O QUE MAIS FORMA É A DESCOBERTA DE SENTIDO

Os ambientes educativos e os desafios dos momentos de crise.

• O esforço e o êxito / fracasso como oportunidades de desenvolvimento pessoal e de grupo.

• A identidade dos grupos: organização e gestão da vida em grupo, nos diferentes ambientes (educativos)

A Equipa como Orquestra da ExcelênciaA Equipa como Orquestra da Excelência

3. O QUE MAIS FORMA É A CONSCIÊNCIA CRÍTICA

• Aprender a lidar de forma afirmativa, explicita e serena com os comportamentos negativos.

• O grupo: encontro de dificuldades e de competências

A Equipa como Orquestra da Excelência A Equipa como Orquestra da Excelência

• 4 – A MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA E EXTRÍNSECA PARA O SUCESSO DA VIDA EM COMUM

• Constituir e manter a equipa• Realizar a tarefa• Desenvolver os indivíduos• Trabalho de sucesso: eficiência e eficácia

A Equipa como Orquestra da Excelência A Equipa como Orquestra da Excelência

5 – AS COMPETÊNCIAS COMUNICACIONAIS E A CONDUÇÃO ESTRATÉGICA

• BASIC - ID• Competências do Docente (8)• Liderança situacional – D-P-P-D

A A EquipaEquipa como Orquestra da Excelência como Orquestra da Excelência

• 6 – A MATURIDADE DOS GRUPOS E ESPECIFICIDADES NA GESTÃO DE RELAÇÕES E DE TAREFAS

• Ser profissionais da atenção Ser profissionais da atenção

• Saber dosear os protagonismos Saber dosear os protagonismos

A A EquipaEquipa como Orquestra da Excelência como Orquestra da Excelência

7 – A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS, AS APRENDIZAGENS E 7 – A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS, AS APRENDIZAGENS E

O TRABALHO EM EQUIPAO TRABALHO EM EQUIPA

• Os conflitos: gestão de decisões intrapessoais, Os conflitos: gestão de decisões intrapessoais, interpessoais e institucionaisinterpessoais e institucionais

• Equipas: grupos competentes, maduros e autónomosEquipas: grupos competentes, maduros e autónomos• Aprendizagens em tempos de mudança – abertura Aprendizagens em tempos de mudança – abertura

contínua ao novo pelo dinamismo ousadia versus contínua ao novo pelo dinamismo ousadia versus prudência prudência

COLÉGIO INTERNATO DOS CARVALHOSCOLÉGIO INTERNATO DOS CARVALHOS

11.as Jornadas Psicopedagógicas de Gaia 11.as Jornadas Psicopedagógicas de Gaia Liderança na Sala de Aula - Liderança na Sala de Aula - A Condução de Grupos: Da Relação Pedagógica ao Trabalho em EquipaA Condução de Grupos: Da Relação Pedagógica ao Trabalho em Equipa Júlio Emílio Pereira de SousaJúlio Emílio Pereira de Sousa