Faculdade de Educação - Universidade Federal de Uberlândia

X Seminário Nacional "O Uno e o Diverso na Educação Escolar“

I Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores

Tecnologias da informação e da comunicação

dispositivo midiático (PERAYA, 2002) mais que artefatos e instrumentos

(CARVALHO, FEITOSA E ARAÚJO, 2004) tecnologias que servem tanto para o

processamento de informações quanto para troca de informações, configurando a comunicação, por diversos meios

Processamento de informações ▪ Material didático

Troca de informações▪ Mediação

Meios de transmissão de dados, promovendo a interatividade de docente e discentes com o computador e os software empregados enquanto facilitadores da aprendizagem, ao mesmo tempo em que são utilizadas como meios de comunicação, portanto, de interação social.

Alava (2002): comunicação que ultrapassa a interação cognitiva; colaboração

Bystrina (1995): Interatividade (com a máquina) e interação (com outros indivíduos) como propulsoras da construção dos significados

Vigotski (1988) e Freire (2002): interação social

Thompson (2001): interação face a face; interação mediada; interação quase-mediada

atividades ou situações que envolvem os aprendizes e requerem adaptação

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materiais didáticos e atividades que envolvam o apropriado nível de operações mentais ou motoras dos aprendizes

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tarefas além de sua capacidade cognitiva

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métodos educativos que envolvam ativamente os aprendizes e apresentem desafios

Ação

Reflexão

Compreensão

Conceitualização

INTERAÇÃO

INTERATIVIDADE

INTERAÇÃO FACE A FACE

INTERAÇÃO MEDIADA

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Mirna Tonus II

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