A Educação Aberta na Europa e no Brasil

Perspectivas políticas e práticasSeminário do Projeto eMundus na USP – 16 de maio 2014

Andreia Inamorato dos Santos, PhD @aisantosInstitute for Prospective Technological Studies – IPTSDG Joint Research Centre - European Commission

Joint Research Centre- Institute for Prospective

Technological Studies DG JRC-IPTS

European Commission’s in-house science service

Instituto de pesquisa que apoia a União Europeia na confecção de políticas nos

âmbitos socio-econômicos, científicos

e/ou tecnológicos

Visão geral

• Conceitos: educação aberta, terminologia, políticas e REA

• Educação Aberta na Europa: Comunicação de 2013 da Comissão Européia aos Estados membros, exemplos de iniciativas, projetos da Comissão Europeia, tendências, ECTS

• Educação Aberta no Brasil: políticas (?), fomento, exemplos e perspectivas

O conceito de abertura na educação

• Open Learning (aprendizagem aberta/educação aberta): 1971 (OU-UK), outras universidades abertas

• OpenCourseWare: (2001) MIT

• Recursos Educacionais Abertos: (2002) UNESCO

• Educação Aberta – novo contexto (2008): Declaração da Cidade do Cabo

Massive Open Online Courses (2011: xMOOCs / 2008: cMOOCs)

Opening up education (Abrindo a educação): (2013) EC

Remix baseado em Fred Mulder, 2013 e Andreia Inamorato, 2012

Terminologia

Aprendizagem que acontece num ambiente organizado e estruturado (e.g. na escola ou no trabalho) e explicitamente designada como 'aprendizagem'. A avaliação normalmente é seguida de validação e certificação do conhecimento.

Aprendizagem que acontece por meio de atividades planejadas nem sempre explicitamente designadas como 'aprendizagem' em termos de objetivo, tempo ou ensino, mas que contenham um elemento de aprendizagem importante. Nirmalmente acontece de forma intencional.

Aprendizagem resultante da atividade diária (e.g. no trabalho, com a família ou no lazer). Não é organizada ou estruturada em termos de objetivos, tempo ou ensino. Normalmente acontece de forma não-intencional.

Educação formal

Educação não-formal

Educação informal

CEDEFOP - European Guidelines for validating non-formal and informal learning, 2009

Visão geral

• Conceitos: educação aberta, terminologia, políticas e REA

• Educação Aberta na Europa: Comunicação de 2013 da Comissão Européia aos Estados membros, exemplos de iniciativas, projetos da Comissão Europeia e ONGs, tendências, ECTS

• Educação Aberta no Brasil: políticas (?), fomento, exemplos e perspectivas

Opening Up Education

COMMUNICATION Setembro de 2013

De 2011 a 2014 o discurso muda Educação Aberta

• The Communication highlights the need for Education and training institutions to review their organisational strategies to stimulate innovative learning practices. Educational organisations are recognised as key transformative actors when talking about innovation in education. However, as the Communication states “institutional strategies tend in effect, to be against openness to education provided by ICT”. To help solve this problem the Commission will “support educational institutions to develop new business and educational models”.

•  • The Communication acknowledges the learners need to have “their skills

recognised by potential employers or further learning and seek education and training providers who can award relevant qualifications”. Assessing and certifying learner’ achievement is specially a challenge when talking about open education in non-formal and informal settings. As a response to this challenge the commission will “explore how established and emerging tools for validation and recognition of skills, such as open badges, can be better tailored to the needs of the learners”.

Comunicação Opening up Education (Setembro de 2013)

Iniciativa de Abertura da EslovêniaIniciativa lançada em de Abril de 2014 no congresso do OCWC de 2014

Eslovênia como modelo de recursos educacionais abertos e acessíveis

Apoiada por 40 instituições de 18 países, Ministério de Educação Esloveno e a Comissão Européia

O principal objetivo é desenvolver todos os aspectos da educação aberta centrando-se em:

• Experimentar ambientes de parendizagem aberta• novos modelos de negócio e formas de organização• Ferramentas digitais de educação aberta,• Tecnologias novas e emergentes para o mercado da tecnologia da

educação

Outros projetos da Comissão Europeia

• VMPass

• OportUnidad

• OPAL

• POERUP

• LatinProject

• OpenCred

eMundus

A educação do futuro:tendências

Pesquisa

Conteúdo

Ensino

Avaliação

Certificação

Seleção

Hoje

2030

Avaliação

Conteúdo

Certificação

Ensino

Pesquisa

Seleção

Ed

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Christine Redecker, Yves Punie 2014

Visão geral

• Conceitos: educação aberta, terminologia, políticas e REA

• Educação Aberta na Europa: Comunicação de 2013 da Comissão Européia aos Estados membros, exemplos de iniciativas, projetos da Comissão Europeia e ONGs, tendências, ECTS

• Educação Aberta no Brasil: políticas (?), fomento, exemplos e perspectivas

Educação Aberta no Brasil:momento de reflexão e diretrizes

• Que políticas necessitamos?

• O que precisamos mudar?

• Como avançar o discurso?

© European Union, 1995-2014

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Obrigada pela sua atenção!

andreia_inamorato_dos.santos@ec.europa.eu

@aisantos