A importância da Prova Brasil
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pela Infância Rádio unicef Leia neste boletim Nº 108 - Brasília, agosto de 2009 A importância da Prova Brasil Os estudantes do 5º e 9º anos (ou 4ª e 8ª séries) do ensino fundamental têm uma missão especial no período de 19 a 30 de outubro: fazer a Prova Brasil, avaliação que vai permitir saber como está o aprendizado deles em língua portuguesa e em matemática. Radialista, você tem um papel essencial nessa história: explicar desde já, principalmente aos pais e mães, por que eles devem incentivar os filhos a fazer os testes com seriedade. Que tal esclarecer aos ouvintes que essas avaliações são importantes para saber se as crianças estão aprendendo o que deveriam? Você pode explicar também que as notas não vão parar no boletim do aluno porque os testes não foram feitos para avaliar os estudantes individualmente. A Prova Brasil vai permitir, sim, descobrir onde estão os acertos, as falhas e em que a escola precisa melhorar. É importante lembrar ainda que os resultados da Prova Brasil servem de base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que dá informações sobre como anda a educação do País. Ao incentivar os pais e mães e estimular os filhos a fazer os testes com dedicação e seriedade, você, radialista, também ajuda a melhorar a qualidade da educação brasileira. Boa Leitura! Equipe do Rádio pela Infância Todos pela Educação cria espaço com tudo sobre a Prova Brasil Avaliações compõem o Ideb Em nome do aprendizado Prova será aplicada de 19 a 30 de outubro Cadastre-se e receba material do No Ar, Todos pela Educação Radialista, receba em sua caixa de e-mail o material do projeto No Ar, Todos pela Educação. São peças de mobilização, spots, músicas, depoimentos de pais, mães, de artistas e, ainda, este boletim Rádio pela Infância. Todo mês há novidades e um tema diferente voltado para a educação. Para fazer o cadastro, basta enviar uma mensagem para o e-mail [email protected] . O No Ar, Todos pela Educação também está disponível no site www.todospelaeducacao.org.br . Franqueado DECRETO LEGISLATIVO No 52288/63 2 parceria 1 3 Marcello Casal Jr./ABr 4
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pela InfânciaRádio
unicef
Leianesteboletim
Nº 108 - Brasília, agosto de 2009
A importância da Prova Brasil
Os estudantes do 5º e 9º anos (ou 4ª e 8ª séries) do ensino fundamental têm uma missão especial no período de 19 a 30 de outubro: fazer a Prova Brasil, avaliação que vai permitir saber como está o aprendizado deles em língua portuguesa e em matemática.
Radialista, você tem um papel essencial nessa história: explicar desde já, principalmente aos pais e mães, por que eles devem incentivar os fi lhos a fazer os testes com seriedade. Que tal esclarecer aos ouvintes que essas avaliações são importantes para saber se as crianças estão aprendendo o que deveriam? Você pode explicar também que as notas não vão parar no boletim do aluno porque os testes não foram feitos para avaliar os estudantes individualmente. A Prova Brasil vai permitir, sim, descobrir onde estão os acertos, as falhas e em que a escola precisa melhorar.
É importante lembrar ainda que os resultados da Prova Brasil servem de base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que dá informações sobre como anda a educação do País.
Ao incentivar os pais e mães e estimular os fi lhos a fazer os testes com dedicação e seriedade, você, radialista, também ajuda a melhorar a qualidade da educação brasileira.
Boa Leitura!
Equipe do Rádio pela Infância
Todos pela Educação cria espaço com tudo sobre a Prova Brasil
Avaliações compõem o Ideb
Em nome do aprendizado
Prova será aplicada de 19 a 30 de outubro
Cadastre-se e receba material do No Ar, Todos pela Educação Radialista, receba em sua caixa de e-mail o material do projeto No Ar, Todos pela Educação. São peças de mobilização, spots, músicas, depoimentos de pais, mães, de artistas e, ainda, este boletim Rádio pela Infância. Todo mês há novidades e um tema diferente voltado para a educação.
Para fazer o cadastro, basta enviar uma mensagem para o e-mail [email protected]. O No Ar, Todos pela Educação também está disponível no site www.todospelaeducacao.org.br.
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Prova Brasil será aplicada de 19 a 30 de outubro
Em outubro, mais de 5 milhões de meninos e meninas do País que estão no 5º e 9º anos (ou 4ª e 8ª séries) do ensino fundamental fazem um teste pra lá de importante para avaliar como está a educação brasileira: a Prova Brasil. “Pais, alunos, professores, diretores, enfim, todos precisam saber que de 19 a 30 de outubro será aplicada a avaliação”, ressalta a secretária de Educação Básica do MEC, Maria do Pilar Lacerda.
Na Prova Brasil, os alunos respondem a questões de língua portuguesa, relacionadas com a leitura, e de matemática, com foco na
solução de problemas. Os estudantes também preenchem um questionário sobre a situação econômica e social em que vivem.
Os resultados dos exames ajudam a identificar as boas práticas, onde estão falhas e em que a educação brasileira precisa melhorar, diz Pilar Lacerda. Ela ressalta também que a Prova Brasil é importante porque serve de base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), criado pelo MEC para saber como anda a educação brasileira (leia mais sobre o Ideb nesta página).
Preparação – Sobre o professor que pretende reforçar o trabalho em sala de aula para que o aluno se saia bem na Prova, a secretária “não vê o menor problema”. No entanto, Pilar Lacerda afirma que a melhor preparação “é aquela feita na sala de aula, desde a entrada da criança na escola”. Isso porque as questões da Prova Brasil são elaboradas com base nos currículos das redes de educação.
Para o professor que quiser conhecer e trabalhar as provas com os estudantes, ela lembra que os modelos estão publicados na página eletrônica do MEC. O endereço é http://provabrasil2009.inep.gov.br/.
Maria do Pilar [email protected] (61) 2104-8064
Avaliação compõe o Ideb
Com base no desempenho dos estudantes na Prova Brasil e na taxa de aprovação é calculado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Por sua vez, o Ideb é uma das formas de se avaliar como anda a educação brasileira. Com ele, é possível verificar se uma escola está ensinando bem.
Em 2007, data de publicação do último Ideb, a nota média dos estudantes do 5º ano
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(4ª série) no Brasil foi 4,2, resultado previsto para ser alcançado somente agora, em 2009. No 9º ano (8ª série), a nota foi 3,8, acima da prevista para 2009, que era de 3,7.
A partir do desempenho dos alunos, cada escola ganha uma nota, assim como os municípios, os estados, o País. Quando, por exemplo, o Ideb de uma escola cresce, é sinal de que os alunos tiveram um bom resultado na Prova Brasil e que a taxa de aprovação foi boa. Também é sinal de que os alunos estão aprendendo.
Em geral, os resultados do Ideb até agora são positivos, mas podem melhorar ainda mais. A nota máxima do Ideb é dez.
Até 2022, ano do bicentenário da República, o Brasil quer alcançar no mínimo a nota 6, equivalente ao nível de qualidade de ensino dos países desenvolvidos.
Publicidade – As notas do Ideb são públicas. Qualquer pessoa pode pesquisar na página eletrônica do MEC. O endereço é http://portal.mec.gov.br/ideb/. Também pode ligar gratuitamente para 0800 61 61 61.
Estudantes de escola que obteve a maior nota da rede pública do DF no último Ideb
Em nome do aprendizado
Calculado a partir dos resultados da Prova Brasil e da taxa de
Muitos dos alunos que conseguem aprender são de escolas que usam e abusam da criatividade para alcançar esse resultado. Exemplos de colégios assim não faltam. A pesquisa “Aprova Brasil, o direito de aprender” revelou boas práticas realizadas em nome do direito de aprender. Levar as crianças para visitar espaços públicos, como bibliotecas, museus e zoológicos, são algumas delas.
Um bom exemplo é o da Escola Edirce Neneve Carvalho, em Diamante do Sul, no Paraná. Entre as atividades, as crianças visitavam o zoológico de Cascavel. A nota do Ideb da escola nos anos iniciais (até 4ª série ou 5º ano) subiu de 4,3, em 2005, data de realização da pesquisa, para 4,7, em 2007. O Ideb de 4,7 estava previsto para ser alcançado somente agora, em 2009. Significa que a escola alcançou a meta dois anos antes do esperado.
Municípios - Foco na aprendizagem significa ter todos –escola, município, comunidade– trabalhando para garantir o direito de aprender dos estudantes. No capítulo sobre o assunto, a pesquisa “Redes de
Exemplos que deram certo
aprovação, o Ideb é um bom indicador de que o direito de aprender está sendo garantido. Os estudantes que, de fato, aprendem, seja durante as
aulas, seja em atividades complementares à escola ou
quando fazem a lição de casa, conseguem se sair bem na Prova e, consequentemente, ajudam a melhorar a nota do Ideb.
A partir dos resultados da Prova Brasil em 2005 , o UNICEF,
o MEC e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira (INEP) fizeram a pesquisa “Aprova Brasil, o direito de
aprender”. O estudo identificou em 33 escolas, todas participantes da Prova Brasil de 2005, as boas práticas que ajudaram os alunos a alcançar um bom desempenho. A participação dos pais na vida escolar dos filhos foi uma delas.
Já a pesquisa “Redes de Aprendizagem – boas práticas de municípios que garantem o direito de aprender”, realizada em 2007, é resultado do estudo feito em 37 redes municipais selecionadas a partir do Ideb e da situação social dos alunos e das famílias. A pedagoga Mônica Samia, coordenadora do estudo, diz que em todos os municípios pesquisados o foco na aprendizagem, e não no ensino, “fez toda a diferença”.
“O foco na aprendizagem é quando tudo o que se faz na escola é para que o aluno aprenda. Se não gerar aprendizagem, o planejamento, o método, tudo precisa
ser revisto”, explica a pedagoga. Se em uma determinada escola há planejamento e os professores dão aulas normalmente, por exemplo, mas não há preocupação com estudantes faltosos ou que não aprendem, ela não prioriza a aprendizagem.
Compromisso – Outro fator que, segundo Mônica Samia, influencia muito na aprendizagem do estudante é a comunidade em que ele vive: “Quando existe compromisso dos pais, quando a família e a comunidade têm a cultura de valorizar a educação, isso tudo facilita muito”. Significa que os alunos que mais aprendem são de comunidades em que há o esforço de todos para garantir o direito de aprender.
O estudo Redes de Aprendizagem foi feito pelo UNICEF, MEC, Inep e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). A seguir, os dez itens mais importantes citados pelo estudo como essenciais para que os estudantes aprendam:
1 – Foco na aprendizagem 2 – Consciência e práticas de rede3 – Planejamento4 – Avaliação5 – Perfil do professor6 – Formação do corpo docente7 – Valorização da leitura8 – Atenção individual ao aluno9 – Atividades complementares10 – Parcerias
Para conhecer o estudo Redes de Aprendizagem, acesse www.unicef.org/brazil/pt/Redes_de_aprendizagem.pdf.
Se a intenção é a pesquisa Aprova Brasil, basta consultar o endereço www.unicef.org/brazil/pt/aprova_final.pdf.
Mônica [email protected] (71) 3332-3344
Aprendizagem – boas práticas de municípios que garantem o direito de aprender” citou como bons exemplos João Monlevade, em Minas Gerais, e Altamira, no Pará, Não por acaso, nos dois casos, as notas do Ideb melhoram ou superaram em 2007 as previstas para 2009.
Ideb do município de João Monlevade (MG)
Ideb do município de Altamira (PA)
Ensino fundamental
Ensino fundamentaltal Metas Projetadasl
Anos iniciais
Anos finais
2005 2007 2007 2009
5,1 5,5 5,2 5,5
3,8 4,6 3,8 4,0
Ensino fundamental
Ensino fundamentaltal Metas Projetadasl
Anos iniciais
Anos finais
2005 2007 2007 2009
3,3 4,3 3,4 3,7
3,6 4,0 3,6 3,8
Em nome do aprendizado Tudo sobre a Prova Brasil na internet
Meta 3 do movimento Todos pela Educação: Todo aluno com aprendizado adequado à sua série
O movimento Todos pela Educação reuniu em um único espaço na internet várias publicações relacionadas com a Prova Brasil. Assim, lançou em julho uma espécie de cartilha virtual destinada principalmente a professores, estudantes, pais de alunos e escolas em geral.
No local, há orientações para professores, caminho para acessar os modelos das provas na página eletrônica do MEC e também para a leitura de várias publicações sobre assunto, como as reportagens da revista Nova Escola intituladas “A Prova Brasil em detalhes” e “A caixa-preta da Prova Brasil de matemática”.
Além de servir de base para o cálculo do Ideb, o Todos pela Educação lembra que o resultado dos testes ajuda a
ESPAÇO DO RADIALISTA
“É com prazer que informamos que aproveitamos todos spots em nossos programas diários. Veiculamos o material em média 8 vezes ao dia, de segunda a sexta-feira."
“Sempre trabalhamos os textos em nossos programas diários, utilizamos os spots em toda a programação. Agradecemos o envio dessas informações que são essenciais."
Michelle RearddRádio FM Comunitária Cultural Lagopedrense 87,9 Lago da Pedra (MA)[email protected] (99)8112-9762
Manoel Alves SampaioBerokan FM 104,9Rio Maria (PA)[email protected] (94)3428-1933
OSCIP Escola BrasilSRTVN 702, Ed. Brasília Rádio Center, 4033 CEP 70.719-900, Brasília-DFTel.: (61) [email protected]
Fundo das Nações Unidas para a InfânciaSEPN 510, bloco A, 2º andarCEP 70.750-521, Brasília-DFTel.: (61) 3035-1900 Fax: (61) [email protected]
EdiçãoHeloisa d’Arcanchy (Escola Brasil)Pedro Ivo Alcantara (UNICEF)ReportagemRadígia de Oliveira
Tiragem5.700 exemplaresDiagramaçãoRV Comunicação Integrada
EXPEDIENTE
Movimento Todos pela EducaçãoAv. Paulista, 1294, 19º andarCEP 01.310-915, São Paulo-SPTel.: (11) [email protected]
calcular como está a Meta 3 do movimento, cujo objetivo é que no mínimo 70 por cento dos alunos matriculados tenham aprendido o que é adequado para a sua série até 2022, ano do bicentenário da República.
Para conhecer o espaço criado pelo movimento, basta acessar http://www.todospelaeducacao.org.br.
Escreva para o Espaço do Radialista. Fale do seu trabalho, envie sugestões e críticas. Mande um e-mail para [email protected] e solicite ainda o envio dos spots do UNICEF pela internet.
Você também pode visitar a seção multimídia do site www.unicef.org.br, onde há vários spots disponíveis para veiculação gratuita.
Modelos de provas e muito mais na página do MEC O Ministério da Educação (MEC) vai enviar a todas as escolas públicas material de orientação sobre a Prova Brasil. O MEC publicou o mesmo material em um espaço na internet em que são encontradas diversas informações sobre os testes. Há áreas exclusivas para professores, estudantes, pais de alunos, diretores de escolas. As notícias e campanhas publicitárias em vídeo também estão disponíveis no local, assim como os modelos das provas. Existe ainda uma seção com as principais perguntas e respostas, como “O que cai na prova?”
O endereço eletrônico com as várias informações sobre os dois testes é http://provabrasil2009.inep.gov.br/ .
