8/20/2019 A Pratica Educativa Não é Nem de Longe Restrita a Escola

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 A pratica educativa não é nem de longe restrita a escola, pois a

sociedade é praticante deste ato desde a necessidade de preparar os

indivíduos para atuarem no meio que o circundam. Assim a pratica educativa é

essencial para o desenvolvimento e o docente faz parte desse processo

educativo.

  E para que esta atuação seja de acordo com o que é exigido pela

sociedade, o indivíduo que está sendo educado! entra em contato com

diversas teorias, pois seria impossível qualquer pratica sem uma pré"te#ria,

para que a educação o$ten%a seu resultado. Assim, a pratica educativa não

pode e nem deve ser sin&nimo de espaço escolar, já que a pratica educativa

está espal%ada em diversos lugares, seja em uma família, igreja etc. mostrandodesta forma que a educação ocorre em instituiç'es escolares ou não.

  E é sa$ido que ninguém vive sem con%ecimento por mais simples que

sejam, eles constituem os indivíduos, e são as experi(ncias de mundo que

muitos alunos trazem para dentro da sala de aula, e em %ip#tese alguma

podemos deixar esses con%ecimentos de lado, porque não tentar interligar o

con%ecimento adquirido no meio social pessoal com a disciplina estudada) *

meio pessoal em que cada um se encontra, diz muito so$re sua postura, já que

o mesmo é influenciado pelo que acontece ao seu redor. E é nessa sociedade"

meio", construtora ou modeladora de indivíduos que está presente in+meras

formas de práticas educativas, deixando explicito que não é restrito apenas ao

m$ito escolar.

  -o texto conseguimos enxergar duas vertentes uma é o con%ecimento

não" intencional e o con%ecimento intencional, am$os t(m sua importncia,

discordo plenamente, quando um possui mais valor que o outro, os dois

precisam estar interligados. E a diferencia entre esses tipos de con%ecimento,

deixa de uma forma não totalmente explicita o que está estampado na

sociedade a desigualdade. /esde os prim#rdios que os menos favorecidos

possuem uma educação deficiente e conforma"se com ela, sendo alienados

por aqueles que estão em uma posição de destaque! 0a minoria1 na

sociedade, que usam do tra$al%o físico dos que não foram favorecidos com as

mesmas oportunidades.

8/20/2019 A Pratica Educativa Não é Nem de Longe Restrita a Escola

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  2emos que apostar em uma tentativa de mostrar que com educação

adequada os menos favorecidos podem o$ter con%ecimento suficiente para

enxergar o que está sendo exercido pela minoria dominante, desta forma

conseguimos visualizar a importncia dos professores que são parte integrante

do processo educativo. * professor para desempen%ar esse papel importante

deve estar $em preparado, e sua formação profissional implica em uma

continua interpretação entre teoria e pratica, e é na sala de aula que cada

aluno representa um mundo de novos sa$eres e aprendizados através da

relação professor"aluno, pois já dizia 3uimarães 4osa mestre não é quem

sempre ensina, mas quem de repente aprende, já que vivemos em uma

sociedade aprendente, onde o educador tem que ol%ar a educação de ngulos

diversos, considerando a realidade por mais difícil que seja, e seu papel é

redimensionar o sentido de aprendizado acentuando valores e cultura que a

sociedade detém, implicando em novos con%ecimentos.

5# não podemos esquecer que a prática do professor deve ser com

ação consciente e planejada para formação %umana. 6ara tanto ele deve

articular7 os o$jetivos do ensino, os conte+dos e os métodos contanto com

ajuda essencial da didática.