A sociologia e as teorias da comunicaçãoRoberto Mosca Jr.

Introdução• Sociologia e meios de comunicação de massa.• Tecnologia da produção de bens materiais vs

tecnologia dos meios comunicação.• Mudança na relação das pessoas com o

mundo e com as outras pessoas. (sujeito sociológico).

• Tecnologia ligada a produção simbólica:• prensa manual (Gutemberg séc. - XVI)• Fotografia (Daguerre - 1839).• Telefone (Grambell - 1876).

Introdução•Conhecimento passa a ser produzido,

registrado, reproduzido e disseminado.•Imprensa (prensa automatizada).•Cultura em moldes industriais.•Mensagens dirigidas a um público amplo,

irrestrito e indiferenciado.•Uso de tecnologia para para conquista de

lucro e poder.

Introdução• Sec. XIX:• Primeiros jornais, telégrafo e linhas férreas.• Relação agentes, lugares e fatos antes

isolados, desconhecidos e inacessíveis, agora se aproximam no tempo e espaço.

• A informações antes ligadas ao contato direto e à linguagem oral quase sempre predominante, agora dispõem de outros suportes.

Introdução•Transformação da visão de mundo e

cultura dos grupos sociais.•Não temos mais dimensões objetivas e

naturais, mas sim representações construídas tecnologicamente.

•Ampliação do universo mediático.

O Advento da sociedade de massa• Os camponeses chegavam às cidades, devido ao

desenvolvimento da revolução industrial e da urbanização, em geral, perdiam as identidades familiares e regionais para, em um processo de permanente assimilação, transformarem-se em um complexo e amalgamado conjunto social caracterizado pela venda da força de trabalho e pelo impedimento de acesso ao conhecimento e informação cultural. As elites viam com desconfiança a população indiferenciada quanto a sexo, idade e origem, e passaram a denominá-la de massa.

A comunicação como mídia• Mass Communication Researche (Pesquisa de

comunicação de massa)• Harold Lasswell• Entender o funcionamento dos meios de

comunicação de massa era importante para usá-lo a favor da democracia.

• Mídia enquanto arma de condução das massas• Teoria “hipodérmica” (uso instantâneo e

eficiente da mídia sobre a população).• Orson Wells e Segunda Guerra Mundial.

A comunicação como informação• Durante toda a primeira metade do século XX,

predominava essa visão da comunicação como resultado de um processo tecnológico bem concebido do ponto de vista estratégico.

• Meio como suporte e não como forma expressiva.• Feedback é o processo pelo qual um emissor

pode controlar um processo de comunicação, por meio de mecanismos de resposta do receptor. Um dos exemplos mais conhecidos é o IBOPE, que vai informar o número de televisões ligados em determinado programa.

A Escola de Palo Alto ou a comunicação como interação •A comunicação é a via pela qual as

interações se dão de forma recíproca e em múltiplos sentidos, a partir de regras e códigos nem sempre evidentes.

A teoria crítica e a comunicação como indústria•Em relação a comunicação pensava a

cultura mediática como nova forma de opressão ideológica e dominação da burguesia sobre as classes subalternas.

•Rejeitavam o conceito de cultura de massa. (não são produzidos pela massa e nem satisfazem suas necessidades).

•Nova forma de distribuição de uma cultura simbólica de baixa qualidade.

A teoria crítica e a comunicação como indústria•Gosto cultural de segunda linha.•Entretenimento de baixo custo.•Produção maciça e seriada de bens

simbólicos: Jornais, cinema e radio e televisão constituem sistemas de dominação.

•Apropriação do “tempo livre” do trabalhador.

•Happy end.

A teoria crítica e a comunicação como indústria• As classes mais pobres, diante da racionalidade

econômica e política da indústria cultural, só resta a subserviência e a passividade.

• Dominação cultural• Primeira geração que se seguiram a escola de

frankfurt: Habbermas, Jean Boudrillard e Guy Débord. (os meios de comunicação de massa estão presos a sistemas eficientes de exercício do poder econômico, social e político).

A comunicação como cultura• Cultural Studies(Birminghan/CCCS)• Richard HoggartEdward Thompson, Stuart Hall.• É o receptor que, com sua cultura subjetividade e

contexto social no qual está imerso, estabelece o sentido de uma mensagem.

• Influência da escola de Chicago e da técnica da etnografia (pesquisa empírica).

• Conceito de hegemonia de Gramsci.• História literária de George Lúkacs.• Comunicação não possui uma racionalidade

mecânica, mais sim uma complexidade e ambiguidade.

A comunicação como texto e contexto• Metodologia hermenêutica (valorização do

texto para entendimento das mensagens).• Decifração de códigos, das regras e dos

signos lingüísticos.• Levi Strauss.• Saussure• Roland Barthes (procura entender o processo

de criação de símbolos e de suas regras de combinação, que constituem sua gramática).

• Estudo da fotografia em a câmera clara.