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  • Administrao Contempornea - 16

    Captulo 16 - Motivao

    Objetivos de aprendizagem

    Aps estudar este captulo, voc dever estar capacitado para: Definir o processo motivacional. Descrever a hierarquia das necessidades humanas. Diferenciar os fatores higinicos e os fatores motivacionais. Compreender as caractersticas das necessidades aprendidas. Esclarecer os objetivos individuais e como as pessoas se comportam. Utilizar os conceitos de motivao, reforo do comportamento

    desejado e eqidade nas recompensas. Aplicar na prtica organizacional os conceitos de motivao.

    Administrao Contempornea - 16

    Etapas do ciclo motivacional

    Satisfao

    Equilbrio

    Estmulo ouincentivo

    comportamentoou ao

    Tenso

    Necessidade

    1-Todo comportamento motivado

    2-O comportamento orientado para a realizao de algum objetivo

    3-O comportamento que procura realizar algum objetivo pode ser perturbado por:

    Frustrao (perder uma competio, mal na prova,...)

    Conflito (comportamento simultneo incompatveis, trabalho e famlia)

    Ansiedade (ameaa ao bem estar)

  • Administrao Contempornea - 16

    O que a Motivao?

    um processo contnuo de satisfao de necessidades individuais.

    o processo que leva algum a comportar-se para atingir os objetivos organizacionais, ao mesmo tempo que procura alcanar tambm os seus prprios objetivos individuais.

    Administrao Contempornea - 16

    Importncia da motivao no trabalho

    pode ajudar... pode atrapalhar...

    maior produtividadetrabalho estressante

    grevesabotagem

  • Administrao Contempornea - 16

    Teorias sobre motivaodivide-se em dois grupos

    Teorias de processoProcuram explicar como funciona a motivao

    Envolvem as teorias que se preocupam com o modo como o comportamento ativado, dirigido, mantido e concludo no ciclo motivacional.

    Teoria do estabelecimento de objetivos Teoria do reforo Teoria da equidadeTeoria da expectativa

    Teoria de contedoProcuram explicar quais fatores motivam as pessoas.

    Teorias clssicasTeoria das necessidadesFrustraoTeoria do dois fatores

    Administrao Contempornea - 16

    Onde esto os alunos?

    Onde os professores pensam que esto os alunos?

    Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow

  • Administrao Contempornea - 16

    A mais conhecida de todas as teorias a respeito da motivao humana. Muito questionada atualmente.

    a) somos animais insatisfeitos, cujas necessidades dependem daquilo que j possumos. S as necessidades ainda no satisfeitas podem influenciar o comportamento, ou seja, uma necessidade satisfeita no motivadora.

    b) as nossas necessidades esto estruturadas hierarquicamente, por ordem de importncia. Quando uma necessidade satisfeita, logo outra emerge que exige, tambm, ser satisfeita.

    Abraham Maslow(1908 - 1970)

    Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow

    Administrao Contempornea - 16

    Maslow afirma que, se num dado momento nenhuma das necessidades de uma pessoa estiver satisfeita, a presso ir manifestar-se no sentido de satisfazer a que for mais premente.

    As necessidades mais elevadas somente influenciam o comportamentoquando as necessidades mais baixas esto relativamente satisfeitas.

    Assim, o primeiro passo para se motivar uma pessoa conhecer o nvel da hierarquia que ela estfocalizando, para poder satisfazer essa necessidade, ou carncia especfica.

    Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow

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    Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow

    De acordo com a teoria de Maslow, existem, basicamente, duas categorias de necessidades:

    a) as necessidades de baixo nnecessidades de baixo nvelvel (fisiol(fisiolgicas; de gicas; de seguransegurana) a) satisfeitas satisfeitas internamenteinternamente (dentro da (dentro da pessoa), pessoa),

    b) as necessidades de alto nnecessidades de alto nvelvel (sociais; de estima; (sociais; de estima; de autode auto--realizarealizao) o) satisfeitas satisfeitas externamenteexternamente(atrav(atravs da remuneras da remunerao, tipo de contrato, horo, tipo de contrato, horrio de rio de trabalho, conforto ftrabalho, conforto fsico).sico).

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    Teoria ERC de Alderfer

    Maslow Alderfer

    Existncia

    Relacionamento

    Crescimento

    Fisiolgicas

    Segurana

    Sociais

    Estima

    Auto-realizao

    simplificando Maslow...Algumas diferenas para Maslow: frustrao-regresso

    (ex.: dieta) mais do que uma influencia ao mesmo tempo

  • Administrao Contempornea - 16

    Teoria ERC de Alderfer uma teoria alternativa de Maslow; procura modificar e simplificar as necessidades enunciadas.

    a) Necessidades de Existncia: so as necessidades de bem-estar fsico (existncia, preservao e sobrevivncia); incluem as necessidades fisiolgicas e de segurana de Maslow.

    b) Necessidades de Relacionamento: referem-se ao desejo de interao social; incluem as necessidades sociais e os componentes externos de estima de Maslow.

    Reduz as 5 necessidades de Maslow a 3 necessidades essenciais: Existncia, Relacionamento e Crescimento.

    c) Necessidades de Crescimento: so as necessidades de desenvolvimento do potencial humano e o desejo de crescimento e competncia pessoal; incluem os componentes intrnsecos da necessidade de estima de Maslow e de auto-realizao.

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    Teoria dos dois fatores de Herzberg

    Os fatores Higinicos causam muita insatisfao quando no esto presentes, mas no so geradores de uma forte motivao quando esto presentes.

    Os fatores Motivacionais conduzem a uma forte motivao e satisfao quando esto presentes, mas quando ausentes podem causar desmotivao, ainda que no causem insatisfao.

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    Teoria dos dois fatores de Herzberg

    O trabalho em si Realizao pessoal Reconhecimento do trabalho Progresso profissional Responsabilidade

    Condies de trabalho Salrios e prmios de produoBenefcios e servios sociais Polticas da organizao Relaes com chefia e colegas

    Contedo do cargo(como a pessoa se sente em

    relao ao cargo)

    Contexto do cargo(como a pessoa se sente em

    relao empresa)

    Fatores Motivacionais(Satisfacientes)

    Fatores higinicos(Insatisfacientes)

    Frederick Herzberg(1923 - 2000)

    Administrao Contempornea - 16

    Teoria dos dois fatores de Herzberg

    Para proporcionar uma contnua motivao no trabalho, Herzbergprope o enriquecimento de tarefas...

    ... tambm chamado de enriquecimento do cargo.

    consiste na constante substituio de tarefas mais simples e elementares do cargo por tarefas mais complexas, a fim de acompanhar o crescimento individual de cada empregado, oferecendo-lhe condies de desafio e de satisfao profissional.

    depende do desenvolvimento de cada indivduo e deve ser feito de acordo com as suas caractersticas individuais.

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    Teoria dos dois fatores de Herzberg

    O enriquecimento de tarefas pode ser feito...

    Verticalmente Horizontalmente

    Atribuies bsicas do

    cargo

    Outras atribuies mais

    complexas adicionadas

    Atribuies bsicas do

    cargo

    Outras atribuies

    incorporadas

    Outras atribuies

    incorporadas

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    Teoria dos dois fatores de Herzberg

    Porm, o enriquecimento de tarefas traz, tambm, alguns efeitos...

    Enriquecimento

    do cargo

    Aumento da motivao

    Aumento da produtividade

    Reduo do absentismo

    Reduo do turnover

    Efeitos desejveis

    Aumento da ansiedade

    Aumento do conflito

    Sentimentos de explorao

    Reduo das relaes interpessoais

    Efeitos indesejveis

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    Teoria das necessidades aprendidas de McClelland

    David McClelland(1917 - 1998)

    ... as necessidades so aprendidas e, nesse caso, podem ser desenvolvidas ou ensinadas. Exemplo: poder

    ... as pessoas desenvolvem padres nicos de necessidades que afetam o seu comportamento e desempenho...

    ... localizar a presena dessas necessidades, em si mesmo e nos

    subordinados, para criar um ambiente de trabalho que privilegie os perfis de

    necessidades identificados.

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    Teoria das necessidades aprendidas de McClelland

    McClelland identifica 3 tipos de necessidades humanas:

    Necessidade de Realizao

    Necessidade de Poder

    Necessidade de Associao

    Quer:Quer:Ser excelenteSer melhor / mais eficienteResolver problemasDominar tarefas complexas

    Quer ter:Quer ter:Responsabilidade individualMetas desafiadorasFeedback do desempenho

    Quer:Quer:Estabelecer e manter rela-es de amizade amigveise calorosas com os outros

    Quer ter:Quer ter:Trabalho com relaes inter-pessoais e oportunidades decomunicao

    Quer:Quer:Controlar os outrosInfluenciar comportamentosSer responsvel pelos outros

    Quer ter:Quer ter:AutoridadePoder:- positivo / social- negativo / pessoal

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    Resumo das Teorias de contedo da motivao

    Maslow

    Hierarquia das Necessidades

    Alderfer

    Teoria ERC

    Herzberg

    Teoria dos Dois Fatores

    McClelland

    Teoria das Necessidades Aprendidas

    Auto-realizao

    Estima

    Sociais

    Segurana

    Fisiolgicas

    Crescimento

    Relacionamento

    Existncia

    Motivacionais /

    de Satisfao

    Higinicos /

    de Insatisfao

    Realizao

    Poder

    Associao

    Sou o mais famoso

    Administrao Contempornea - 16

    Teorias sobre motivaodivide-se em dois grupos

    Teorias de processoProcuram explicar como funciona a motivao

    Envolvem as teorias que se preocupam com o modo como o comportamento ativado, dirigido, mantido e concludo no ciclo motivacional.

    Teoria do estabelecimento de objetivos Teoria do reforo Teoria da equidadeTeoria da expectativa

    Teoria de contedoProcuram explicar quais fatores motivam as pessoas.

    Teorias clssicasTeoria das necessidadesFrustraoTeoria do dois fatores

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    Teoria do estabelecimento de objetivos

    A pesquisa feita por Locke, Lathar outros revelou as seguintes concluses:

    Objetivos especObjetivos especficosficos Conduzem a melhor desempenho do que os objetivos vagos, imprecisos ou genricos.

    Objetivos difObjetivos difceisceis

    ParticipaParticipaoo

    FeedbackFeedback/Retroa/Retroaoo

    Conduzem a melhor desempenho do que os objetivos fceis, mas h que manter uma relao coerente entre objetivo / desempenho.

    A oportunidade de participar da definio de objetivos diminui as resistncias; as pessoas tendem a comprometer-se com as escolhas das quais participam.

    O conhecimento dos resultados, proporciona informao sobre a evoluo da relao esforo / desempenho / objetivo.

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    Teoria do reforo (Behaviorismo)

    Teoria do reforo- uma abordagem motivao baseada na lei to efeito, a idia de que o comportamento com conseqncia positiva tende a ser repetido, enquanto o comportamento com conseqncia negativa tende a no ser repetido.

    Burrhus Frederic Skinner1904 - 1990

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    Teoria do reforo (Behaviorismo)

    Estmulo -> resposta > conseqncia > resposta futura

    Ao contrrio de Pavlov ...estmulo-resposta (co salivar) resposta-estmulo (rato tocar )

    Condicionamento operante - como um comportamento produz o efeito desejado (conseqncia ou reforo), a pessoa fica condicionada a repeti-lo em situaes de necessidade. Ex. chegar na hora.

    Administrao Contempornea - 16

    Teoria do reforo (Behaviorismo)

    Existem 4 estratgias de modificao de comportamento organizacional:

    Reforo positivo: para aumentar a freqncia ou intensidade do comportamento desejvel, relacionando-o com as conseqncias agradveis e contingentes sua ocorrncia. Exemplos: bolinha de comida, prmio financeiro a um funcionrio por uma boa sugesto.

    Reforo negativo: para aumentar a freqncia ou intensidade do comportamento desejvel pelo fato de evitar uma conseqncia desagradvel e contingente sua ocorrncia. Exemplos: Mowrer (1940) gaiola com assoalho eltrico, convulses audiognicas, um gerente deixa de repreender o funcionrio faltoso ou deixa de exigir que no mais cometa determinada falta.

    Punio: aplicao da conseqncia desagradvel para interromper ou impedir o comportamento inadequado.

    Extino: A ausncia de reforo ao comportamento no-desejado de modo que ele eventualmente pare de ser repetido. A extino no encoraja e nem recompensa. Exemplo: Deixamos de mandar e-mail a uma pessoa aps vrias mensagens a que ela deixe de responder.

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    Teoria do reforoexemplo

    estratgias de Modificao de comportamento Chegar no

    horrio

    Chega nohorrio

    No chegano horrio

    Encoraja comprmio de

    assiduidade

    Deixa de elogiar por

    assiduidade

    No encorajanem

    recompensaadverte

    Reforo positivo

    Objetivo do administrador

    Estratgia de reforo

    Reforo negativo

    extino punio

    Comportamento individual

    Tipo de reforo

    Administrao Contempornea - 16

    Teoria da eqidade quando as pessoas avaliam o resultado do seu trabalho, qualquer diferena percebida em relao ao trabalho dos outros um estado de conscincia motivadorestado de conscincia motivador.

    As comparaes servem para definir iniqiniqidadesidades e, ento, as pessoas podem reagirreagir a elas ou tentar eliminelimin--laslas.

    ... para a maioria das pessoas a recompensas devem ser vistas como

    justas para serem motivadoras.

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    Teoria da eqidade

    Recompensas pessoaisContribuies pessoais

    Recompensas dos outrosContribuies dos outros

    == equidade

    >> iniqidade positiva (sobre-recompensado)

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    Teoria da Expectnciaa motivao do indivduo para exercer esforo

    baseada nas suas expectativas de sucesso

    depende dos objetivos individuais e da percepo

    que a pessoa tem da utilidade desse

    desempenho

    Victor Vroom

    Administrao Contempornea - 16

    Teoria da Expectncia

    A abordagem da Expectncia de Victor Vroom , atualmente, uma das teorias mais aceitas para explicar a motivao.

    a motivamotivaoo do indivduo para exercer esforexercer esforoo baseada nas suas expectativas de sucessoexpectativas de sucesso...

    ... por isso, a motivao das pessoas para produzir e cooperar com as metas da organizao, num dado momento, depende dos objetivos objetivos individuaisindividuais e da perceppercepoo que a pessoa tem da utilidadeutilidade desse desempenhodesse desempenho, como meio de atingir aqueles objetivos.

  • Administrao Contempornea - 16

    Teoria da Expectncia

    Expectativa percepo subjetiva da relaoesforo / desempenho

    tem probabilidade de sucesso?

    Instrumentalidade a percepo da relao desempenho / recompensa

    o esforo traz recompensa?

    Valncias atribuir o valor pessoal ao resultado alcanado

    qual o valor da recompensa para mim?

    remar mais forte

    exemplo

    como motivar para

    remar mais forte -mais velocidade

    remar mais - barco anda - ganhar menos

    chicotadas

    sofre menos

    Administrao Contempornea - 16

    Teoria da Expectncia

    exemplo

    como motivar para pegar o pombo

    Expectativapercepo subjetiva da relao

    esforo / desempenhovoar melhor - alcana

    o pombotem probabilidade de sucesso?

    Instrumen-talidade

    a percepo da relao desempenho / recompensa

    pegar pombo -medalha

    o esforo traz recompensa?

    Valncias

    atribuir o valor pessoal ao resultado alcanado

    reconhecimento do mundo

    qual o valor da recompensa para mim?

    exemplo

    como motivar para estudar

    estudar mais - passa na disciplina

    passa na disciplina-ganhar diploma

    com maior salrio compro carro do

    meus sonhos

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    Teoria da Expectncia

    ... ou seja, a motivao para o trabalho (MM) resulta da expectativa (EE) multiplicada pela instrumentalidade (II) e pela valncia (VV).Visto que h um efeito multiplicadorefeito multiplicador, imagine-se as consequncias

    de EE, II ou VV se aproximarem do valor zero!...

    Assim, para criar altos nveis de motivao, o administrador vai ter que aumentar, conjuntamente, as trs variveis.

    Para determinar a motivao para o trabalho, Vroom props uma equaequaoo:

    M = E I V

    MMotivao EExpectativa IInstrumentalidadeVValncias

    Administrao Contempornea - 16

    Modelos integrados de motivaobuscam conciliar as diferentes teorias da motivao para

    oferecer um esquema integrado.

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    para obter desempenho excelente das pessoas

    Existem trs aspectos bsicos que o administrador precisa utilizar para obter desempenho excelente das pessoas:

    1. o conhecimento da motivao humana,

    2. a capacitao das pessoas (atravs de treinamento, orientao, liderana, habilidades e conhecimentos)

    3. dar oportunidades e desafios para que elas possam realmente aplicar suas habilidades e conhecimentos no trabalho.

    Administrao Contempornea - 16

    Aplicaes prticas das teorias da motivao

    1 - Recompensas Monetrias

    Lawler verificou que o dinheiro um excelente motivador das pessoas, por trs razes fundamentais:

    1. O dinheiro pode ser um reforo condicionador,

    2. O dinheiro pode ser considerado como um incentivo ou uma meta capaz de reduzir carncias ou necessidades. anterior ao da pessoa ou posterior, como recompensa aps a ao.

    3. O dinheiro pode funcionar como um redutor de ansiedade.

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    Aplicaes prticas das teorias da motivao

    2 - O enriquecimento das tarefas

    Herzberg aponta alguns ingredientes para enriquecer tarefas e estimular os fatores motivacionais:

    Novas aprendizagens: toda pessoa deve ter oportunidade de aprender novas habilidades e tarefas e crescer psicologicamente.

    Retroao direta: a tarefa deve proporcionar pessoa a informao direta de retomo sobre o seu desempenho. Retroinformao essencial.

    Programao: as pessoas devem poder programar o seu prprio trabalho.

    Controle de recursos: as pessoas devem ter o controle sobre o que fazem e do que precisam para faz-lo.

    Responsabilidade pessoal: as pessoas devem ter oportunidade de responder pelo que fazem e pelos resultados que conseguem alcanar.

    Singularidade: todo trabalho deve ter qualidades ou caractersticas nicas.

    Administrao Contempornea - 16

    Aplicaes prticas das teorias da motivao

    3 - Flexibilizao do Horrio de Trabalho

  • Administrao Contempornea - 16

    Aplicaes prticas das teorias da motivao

    4 - Sugestes Prticas

    Para obter uma boa motivao, o administrador deve saber incentivar osseguintes aspectos:1. Participao ativa das pessoas2. Atribuio de responsabilidades e de desafios3. Rotao, ou seja, estgios em diferentes atividades4. Ampliao do trabalho5. Nomeaes pblicas6. Reconhecimento do trabalho feito7. Conhecimento do conjunto8. Estmulo institucional da organizao9. Solenizao e honrarias por trabalhos realizados10. Realizao pessoal11. Supervisores que ouvem as pessoas12. Atitude positiva dentro da organizao13. Remunerao varivel

    Administrao Contempornea - 16

    Resumo das Teorias de processo da motivao

    Locke, Lathar Skinner Stacy Adams VroomEstabelecimento de

    objetivos Teoria do reforo Teoria da equidadeTeoria da

    expectativa

    Objetivos especficos, dificeis, participao e

    feedback

    Reforo positivo, reforo negativo,

    punio e extino

    reao para compensar inequidades

    expectativa, instrumentalidade e

    valncia