ACR035 - Patrimonio Cultural e sustentabilidade - 1º. 2011 Erika Jorge.pdf

7/23/2019 ACR035 - Patrimonio Cultural e sustentabilidade - 1º. 2011 Erika Jorge.pdf

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Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo

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UFMG

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

PROGRAMA DE DISCIPLINA

DISCIPLINA: Patrimônio Cultural & Sustentabilidade CÓDIGO: ACR 035 CLASSIFICAÇÃO: OptativaPRÉ-REQUISITO: Não CARGA HORÁRIA: TEÓRICA: 15 horas, 01 créditoPROFESSOR (A): Erika Jorge Rodrigues da Cunha

EMENTA:

A problemática da preservação do patrimônio, a partir da ampliação contemporânea desteconceito. Memória, identidade, preservação, autenticidade. Principais instrumentos da área dopatrimônio, entre os quais o inventário cultural, o registro cultural e o tombamento. Exemplos dereabilitação urbana e arquitetônica.

OBJETIVOS:

■ Oferecer subsídios aos alunos para a compreensão do conceito de sustentabilidade e sua relação com opatrimônio cultural;■ Apresentar os principais instrumentos de preservação existentes estimulando a reflexão sobre asferramentas disponíveis e o ambiente efetivamente construído;■ Problematizar as principais questões relacionadas à preservação do patrimônio cultural na atualidade apartir de estudos de caso.■ Promover a participação e envolvimento dos alunos com o tema através de trabalho teórico/prático deanálise comparativa entre a legislação voltada à preservação do patrimônio cultural (especialmente ADEsde Belo Horizonte) e o ambiente construído sob seus parâmetros.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

■ 1º Aula - Patrimônio Cultural e Sustentabilidade: panorama evolução e inter-relação entre os conceitos depatrimônio cultural e sustentabilidade.Estudo de caso: INRC Pesca Artesanal e Carpintaria Naval - RN

■ 2º Aula – A problemática da preservação e os principais desafios da pesquisa atual. Metodologiasrecentes de pesquisa e estudos de caso (inventários de bens materiais e imateriais, paisagem cultural egeoparques).Estudo de caso: Paisagem Cultural de Valença

■ 3º Aula: Evolução políticas de patrimônio no Brasil. Principais instrumentos de Preservação: tombamento,inventário, registro, plano diretor, Áreas de Diretrizes Especiais e Estatuto das cidades.

■ 4º Aula: Exposição oral dos alunos referente a estudo referente ao patrimônio material ou imaterial,desenvolvido a partir da metodologia de pesquisa do Inventário Nacional de Referências Culturais – INRC.

MÉTODOS DE ENSINO:

■ Aulas expositivas utilizando os recursos didáticos (Data show, quadro branco, etc) necessários à

apresentação do conteúdo programático.■ Trabalho teórico/prático a ser elaborado com a orientação do professor e discutido em sala de aula porocasião de sua apresentação oral pelos alunos ao final do curso.






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MÉTODOS DE AVALIAÇÃO:

Fichamento de textos disponibilizados pelo professor, sendo dois a cada aula, a serem entregues na aulaseguinte.

Trabalho teórico/prático realizado em grupo, dividido em duas etapas correspondentes, respectivamente, àaplicação de questionário e elaboração de ficha referente ao bem material ou imaterial a ser escolhido pelosalunos, em conformidade com a metodologia do Inventário Nacional de Referências Culturais. Na últimaaula o trabalho será entregue impresso e apresentado pelo grupos aos colegas.

BIBLIOGRAFIA:

CASTRIOTA, Leonardo Barci. Patrimônio cultural: conceitos, políticas, instrumentos. São Paulo: Annablume; Belo Horizonte: IEDS, 2009.

FONSECA, Maria Cecília Londres. O patrimônio em processo: trajetória da política federal de preservaçãono Brasil. Rio de Janeiro : Editora UFRJ; IPHAN, 1997

IPHAN. Cartas patrimoniais. Rio de Janeiro: IPHAN, 2004.

VELHO, Gilberto (Org). O desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro:Campus, 1980.

Sphan/Pró Memória. Proteção e Revitalização do Patrimônio Cultural no Brasil: uma trajetória.Rio deJaneiro: 1980.

Iphan/Depam. Os sambas, as rodas, os bumbas, os meus e os bois: a trajetória da salvaguarda do

patrimônio cultural imaterial no Brasil. 1936/2006. Brasília: 2006.

Textos selecionados:

CASTRIOTA, Leonardo Barci. Algumas considerações sobre o patrimônio. 1º Congresso panamericanodo patrimônio da arquitetura. I ARQUIAMÉRICA, sub-tema 1: Patrimônio da Arquitetura. Ouro Preto,setembro de 1992.

CASTRIOTA, Leonardo Barci. Alternativas contemporâneas para a políticas de preservação. In: RevistaTopos. Belo Horizonte, v1, n1. p. 134-138, jul/dez, 1999.

COHEN, Uriel; RYZIN, Lani Van. Pesquisa em Arquitetura. In: Snyller, Janes C. e Catanese, Anthony J.

(coords.) Introdução à Arquitetura. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1984. Cap. 15, p. 386-394.

FONSECA, Maria Cecília Londres. Referências Culturais: base para novas políticas de patrimônio. In:IPHAN. Inventário Nacional de Referências Culturais: manual de Aplicação. Brasília: Instituto do PatrimônioHistórico e Artístico Nacional, 2000.

RAPOPORT, Amos. Origens Culturais da Arquitetura. In: Snyller, Janes C. e Catanese, Anthony J.(coords.) Introdução à Arquitetura. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1984. Cap. 1, p. 26-42.

OLIVEN, Ruben George. Por uma antropologia em cidades brasileiras. In: VELHO, Gilberto (Org). Odesafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Campus, 1980.

SANTOS, Carlos Nelson Ferreira dos. Quando e como pode um arquiteto virar antropólogo. In: VELHO,

Gilberto (Org). O desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Campus,1980.






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VELHO, Gilberto. O antropólogo pesquisando em sua cidade: sobre conhecimento e heresia. In: VELHO,Gilberto (Org). O desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Campus,

1980.

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