Universidade do Sul de Santa Catarina – UnisulCampus Virtual

Atividade de avaliação a distância (AD)

Disciplina: Estatística I

Curso: Matemática.

Professor: Mário Selhorst.

Nome do aluno: José Fernandes do Rosario Silva.

Data: 22/04/2013

Orientações:

Procure o professor sempre que tiver dúvidas.

Entregue a atividade no prazo estipulado.

Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.

Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 1)Efetue a análise do gráfico abaixo e determine o que é solicitado em cada item apresentado os cálculos:

a. Qual a variável do eixo horizontal e sua unidade de medida? (1,0 ponto)R: A variável é tempo e sua unidade de medida é o ano.

b. Quais as variáveis do eixo vertical e suas unidades de medida? (1,0 ponto)R: A variável do eixo vertical é o pib e pib per capita e suas unidade de medida é a taxa.

c. Qual o valor máximo apresentado pelas variáveis do eixo vertical, quando esse valor máximo ocorre e qual variável apresenta esse valor? (1,0 ponto)R : O valor máximo é 5,2 %, a variável que representa esse valor é o pib, esse valor ocorre em 2014.

d. Qual o valor mínimo apresentado pelas variáveis do eixo vertical, quando esse valor mínimo ocorre e qual variável apresenta esse valor? (1,0 ponto)R: O valor mínimo é - 1,1%, a variável que representa esse valor é o pib per capita, esse valor ocorrer em 1998

Questão 2)O gráfico de linhas a seguir apresenta a taxa acumulada do PIB em porcentagem. Com base nos valores apresentados ao longo da linha do gráfico, determine o que é solicitado em cada item apresentando os cálculos:

a. Qual a média dos valores apresentados? (1,0 ponto)R:(-0,1+0,5+0,8+1,1+1,3+1,4+2,5+2,6+2,7+3,3+4,2+4,2+4,4+4,9+5,2+5,9)/16 44,9/16≈2,81

b. Qual a moda dos valores apresentados? (1,0 ponto)R: 4,2 pois é o elemento que mais se repete na distribuição

c. Qual a mediana dos valores apresentados? (1,0 ponto) R: A mediana será dada pela média aritmética dos dois elementos centrais, nesse caso: (2,6+2,7)/2 = 2,65

Questão 3)Classifique as variáveis abaixo em quantitativas ou qualitativas e em seguida encontre o subtipo de cada classificação (discreta, contínua, nominal ou ordinal).

a. meses do ano em que prefere férias; (0,5 ponto) R: Quantitativa contínua.

b. salgados comprados em uma lanchonete; (0,5 ponto) R: Quantitativa discreta.

c. altura de uma pessoa; (0,5 ponto) R: Quantitativa contínua.

d. cor do cabelo. (0,5 ponto)R: Qualitativa nominal.

Questão 4)

O arredondamento de um número tem por finalidade facilitar a manipulação dos números durante os cálculos. Dessa forma, solicita-se que sejam efetuados os arredondamentos dos valores apresentados na tabela abaixo para décimos: (1,0 ponto – 0,1 cada número)

Números Arredondamento 5,32 5,3

8,659 8,69,5874 9,613,568 1,7

5,798798 5,81,67498 1,71316,23 1316,21,222 1,21,9846 2,07,89822 7,9