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 CEDERJ - UAB - UFRRJ DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO II - LICENCIATURAS Pro f . Silvia Mor eir a Goul ar ˟ AD! " #$!%&#' Rafael Leandro Albuquerque da Silva – Matrícula: 12116100035 Plo: !a"#o $rande – !ur%o: &uri%"o Profe%%ora 'er(nica Lira – 66 ano% – Portu)u*% +b%erva,%e u"a tendencia &radicional no en%ino da Prof- 'er(nica. /la di que e" %ua #oca o% nico% "ateriai% u%ado% e" %ala de aula era" a lou%a e o )i. !o"eou a lecionar e" 140 co" 22 ano% #ara o en%ino 7unda"ental 8 Pri "9rio e" %ua #oca. Relata que abu%ava de a"eaa% de ;ca%ti)o< #ara "anter a tur"a e" orde" tal co"o colocar o aluno nu" canto da %ala virado #ara a  #arede e%cre ver u"a fra%e in"e ra% vee% e a t "e%"o ficar de# oi% da% aula%. A #rofe%%ora di que lecionou durante a ditadura "ilitar e que e"bora n=o di%corda%%e de certo% artifício% que via a  #re%%=o que al)un% #rofe%%ore % %entia" quand o ;enfrentava"< a cen%ura. /la co"enta que %ente diferena do% aluno% da #oca e" que co"eou a lecionar e do% aluno% da #oca e" que %e a#o%entou 8início do% ano% 2000 #oi% anti)a"ente o% aluno% era "eno% ;abu%ado%< co"o di%%e e" %ua% #alavra%. & odo o contedo era direcionado #ela dire=o da e%cola e"bora ela tive%%e certa liberdade #ara ada#tar de acordo co" a tur"a 8u"a% a#rendia" "ai% r9#ido enquanto outra% de"orava" u" #ouco "ai% #ra fi>ar a "atria. A Profe%%ora con?e ceu %eu e%#o%o na #oca e" que lecionava #ara o e%tado no% ano% @0 e unto% fiera" o en%ino %u#erior no início do% ano% 40. Profe%%ora Bvete de +liveira – 2 ano% – Portu)u*% e literatura% A #rofe%%ora Bvete concluiu o en%ino %u#erior e" 2004 leciona de%de 2011 e atual"ente e%t9 e" %ua %e)unda #% )radua=o e" Literatura e cultura africana. /la d9 aula #ara u"a e%cola e%tadual na Cona +e%te e utilia u"a aborda)e" be" /%colanovi%ta #oi% co"o ela "e%"a di%%e ela foca e" ;"anter o aluno e" %ala de aula tornando o a#rendiado intere%%ante #ara evitar a eva%=o do% aluno%<. D ne%%a aborda)e" focada no aluno que ela di faer co" que ;ele #en%e #or ele "e%"o< evitando re%#o%ta% %i"#le% e obetiva% no% e>ercício% #ro#o%to%. Para "anter a orde" ela u%a o "tode di#lo"9tico conver%ando co" o aluno dando aten=o ao% "ai% ;acalentado%< e e" lti"o ca%o conver%and o co" o% #ai% ou "e%"o direcionando o% #ai% e o% aluno% E diretoria. Fi que %eu #ri"eiro dia lecionando foi o "ai% e"ocionante e e"bora ela tive%%e #laneado no início u%ar video% fil"e% #a%%eio% e de"ai% e>ercício% #ara fu)ir da rotina #ra)"9tica da e%cola que i%%o %e de"on%trou i"#o%%ivel devido ao e>ce%%o de trabal?o e a falta de recur%o% da e%cola.

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CEDERJ - UAB - UFRRJ

DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO II - LICENCIATURAS

Prof . Silvia Moreira Goular˟

AD! " #$!%&#'

Rafael Leandro Albuquerque da Silva – Matrícula: 12116100035Plo: !a"#o $rande – !ur%o: &uri%"o

Profe%%ora 'er(nica Lira – 66 ano% – Portu)u*%

+b%erva,%e u"a tendencia &radicional no en%ino da Prof- 'er(nica. /la di que e" %ua #oca o%nico% "ateriai% u%ado% e" %ala de aula era" a lou%a e o )i. !o"eou a lecionar e" 140 co" 22ano% #ara o en%ino 7unda"ental 8 Pri"9rio e" %ua #oca. Relata que abu%ava de a"eaa% de;ca%ti)o< #ara "anter a tur"a e" orde" tal co"o colocar o aluno nu" canto da %ala virado #ara a

 #arede e%crever u"a fra%e in"era% vee% e at "e%"o ficar de#oi% da% aula%. A #rofe%%ora di quelecionou durante a ditadura "ilitar e que e"bora n=o di%corda%%e de certo% artifício% que via a

 #re%%=o que al)un% #rofe%%ore% %entia" quando ;enfrentava"< a cen%ura. /la co"enta que %entediferena do% aluno% da #oca e" que co"eou a lecionar e do% aluno% da #oca e" que %ea#o%entou 8início do% ano% 2000 #oi% anti)a"ente o% aluno% era "eno% ;abu%ado%< co"o di%%e e"%ua% #alavra%. &odo o contedo era direcionado #ela dire=o da e%cola e"bora ela tive%%e certaliberdade #ara ada#tar de acordo co" a tur"a 8u"a% a#rendia" "ai% r9#ido enquanto outra%de"orava" u" #ouco "ai% #ra fi>ar a "atria.A Profe%%ora con?eceu %eu e%#o%o na #oca e" que lecionava #ara o e%tado no% ano% @0 e unto%fiera" o en%ino %u#erior no início do% ano% 40.

Profe%%ora Bvete de +liveira – 2 ano% – Portu)u*% e literatura%

A #rofe%%ora Bvete concluiu o en%ino %u#erior e" 2004 leciona de%de 2011 e atual"ente e%t9 e"%ua %e)unda #% )radua=o e" Literatura e cultura africana. /la d9 aula #ara u"a e%cola e%tadual naCona +e%te e utilia u"a aborda)e" be" /%colanovi%ta #oi% co"o ela "e%"a di%%e ela foca e";"anter o aluno e" %ala de aula tornando o a#rendiado intere%%ante #ara evitar a eva%=o do%aluno%<. D ne%%a aborda)e" focada no aluno que ela di faer co" que ;ele #en%e #or ele "e%"o<evitando re%#o%ta% %i"#le% e obetiva% no% e>ercício% #ro#o%to%.Para "anter a orde" ela u%a o "tode di#lo"9tico conver%ando co" o aluno dando aten=o ao%"ai% ;acalentado%< e e" lti"o ca%o conver%ando co" o% #ai% ou "e%"o direcionando o% #ai% eo% aluno% E diretoria.Fi que %eu #ri"eiro dia lecionando foi o "ai% e"ocionante e e"bora ela tive%%e #laneado noinício u%ar video% fil"e% #a%%eio% e de"ai% e>ercício% #ara fu)ir da rotina #ra)"9tica da e%cola

que i%%o %e de"on%trou i"#o%%ivel devido ao e>ce%%o de trabal?o e a falta de recur%o% da e%cola.