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Oficina Regional de Educacin
para Amrica Latina y el Caribe
UNESCO Santiago
OREALC/2007/PI/H/2
Bibliografa sobre la educacin
para jvenes y adultos2004-2007.
Anna Maria Valsecchi
Gloria Alberti
2007
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BIBLIOGRAFA SOBRE LA EDUCACIN PARA JVENES Y ADULTOS(2004-2007)
State of the Art of Adult and Youth Education (EPJA) inLatin America and the Caribbean
INDICE
1. EDUCACIN PARA Y ENFOCADO A INDIGENAS Y MINORAS_ p. 41.1 Articulos on-line
1.2 Libros on-line1.3 Libros1.4 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago1.5 Sitios web
2. EDUCACIN Y GNERO______________________________ p. 62.1 Articulos on-line2.2 Libros on-line2.3 Libros2.4 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago2.5 Sitios web
3. EDUCACIN PARA JVENES__________________________ p. 73.1 Articulos on-line3.2 Libros on-line3.3 Libros3.4 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago
4. EDUCACIN PARA CAMPESINOS EDUCACIN RURAL_____ p. 84.1 Articulos on-line4.2 Libros4.3 Sitios web
5. LA ALFABETIZACIN_______________________________ p. 105.1 Articulos on-line5.2 Libros5.3 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago5.4 Sitios web
6. EDUCACIN Y LAS NUEVAS TECNOLOGAS______________ p. 146.1 Articulos on-line6.2 Libros on-line6.3 Libros6.4 Sitios web
7. EDUCACIN, FORMACIN Y TRABAJO__________________ p. 16
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7.1 Articulos on-line7.2 Libros on-line7.3 Libros7.4 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago7.5 Sitios web
8. METODOLOGA____________________________________ p. 188.1 Articulos on-line8.2 Libros on-line8.3 Libros8.4 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago
9. EDUCACIN, SOCIEDAD CIVIL Y DESARROLLO DEMOCRTICOSOCIAL__________________________________________ p. 20
9.1 Articulos on-line9.2 Libros
9.3 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago10. EDUCACIN Y ECOLOGA
(DESARROLLO LOCAL Y SOSTENIBLE)_________________ p. 2110. 1 Articulos on-line10.2 Libros10.3 Sitios web
11. EDUCACIN Y EL GOBIERNO REGIONALAMRICA LATINA Y LOS CARIBES EN GENERAL _________ p. 23
11.1 Articulos on-line11.2 Libros on-line11.3 Libros11.4 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago11.5 Sitios web
12. CONFINTEA_____________________________________ p. 2612.1 Articulos on-line12.2 Bibliografa OREALC/UNESCO Santiago
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1. EDUCACIN PARA Y ENFOCADO A INDIGENAS Y MINORAS
1.1 ARTCULOS ON-LINE
Gutirrez Vzquez, Juan Manuel. Educacin superior, etnia y cultura:reflexiones sobre una Universidad Intercultural Indgena paraMichoacn. En: Revista interamericana de educacin de adultos. Ao26, No.1, 2004. 36 p.http://www.crefal.edu.mx/bibliotecadigital/CEDEAL/acervo_digital/coleccion_crefal/rieda/a2004_1/jose_manuel_gutierrez.pdf
Cueto, Santiago y Secada, Walter. Eficacia escolar en escuelasbilinges en Puno, Per. En: REICE - Revista ElectrnicaIberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacin. Vol.1, No. 1. 2003. 23 p.
http://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/CuetoySecada.pdf
1.2 LIBROS ON-LINE
Formao de professores indgenas: repensando trajetrias.Organizao Lus Donisete Benzi Grupioni. Ministrio da Educao,Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade,Brasilia, 2006. 230 p.http://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/livro_MEC_SECAD.pdf
Educao como exerccio de diversidade. UNESCO, MEC, ANPEd. En:Coleo educao para todos. Braslia, 2005. 459 p.http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001432/143241por.pdf
Luis Enrique Lpez.De resquicios a boquerones. La educacinintercultural bilinge en Bolivia. PROEIB Andes y Plural editores.Bolivia. 2005. 650 p.http://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/resquicios_boquerones.pdf
La Educacin Indgena en las Amricas. SIT Occasional Papers Series,
School for International Training, No. 4. 2003. 240 p.http://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/ops04.pdf
1.3 LIBROS
Acevedo Caldern, Beatriz. Innovacin educativa interculturalbilinge en la Sierra Norte de Puebla. SEP, CGEIB. Mxico. 2005. 63p.
Usos del espaol y la lengua indgena en los espacio escolares de
educacin primaria para nios migrantes por Aurora Badillo Ochoa etal. SEP. Mxico. 2005. 62 p.
http://www.crefal.edu.mx/bibliotecadigital/CEDEAL/acervo_digital/colhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/CuetoySecada.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/CuetoySecada.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/livro_MEC_SECAD.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/livro_MEC_SECAD.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001432/143241por.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001432/143241por.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/resquicios_boqueroneshttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/ops04.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/ops04.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/ops04.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/resquicios_boqueroneshttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001432/143241por.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/livro_MEC_SECAD.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/CuetoySecada.pdfhttp://www.crefal.edu.mx/bibliotecadigital/CEDEAL/acervo_digital/col -
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Luis Enrique Lpez, Las organizaciones indgenas y su papel en unprograma de educacin superior en los Andes. En: Luis Enrique Lpezy Pablo Regalsky (Coord.) Movimientos Indgenas y Estado. Ed.Plural. La Paz. 2005.
Educacin Intercultural Bilinge en reas urbanas: un vacoinexplicable? En: La EIB en Bolivia. Suplemento Bimensual Ao 3, No.9, Marzo. 2005.
Por una educacin originaria indgena: sistematizacin del trabajo delConsejo Educativo de la Nacin Quechua 2003 2005. ConsejoEducativo de la Nacin Quechua. CENAQ, 2005. Sucre, Bolivia. 178 p.
Conociendo nuestras races = Matikixmatican toxikneluayo / LaCoordinacin.Coordinacin General de Educacin InterculturalBilinge (CGEIB), Mxico. 2004. 32 p.
Marcos formales para el trabajo educativo intercultural bilinge.Seleccin, edicin y redaccin de textos de Luz Mara Chapela. SEP,CGEIB, Mxico. 2004. 45 p.
Educacin superior para los pueblos indgenas de Amrica Latina:memoria del Segundo Encuentro Regional Educacin Superior paralos pueblos indgenas de Amrica Latina (2, Antigua Hacienda SanMiguel Regla, Hidalgo, Mxico, 2003).SEP, IESALC, Mxico. 2004.672 p.
Winkler, Donald R. y Cueto, Santiago. Etnicidad, raza, gnero yeducacin en Amrica Latina. Ed. PREAL, Chile. 2004. 412 p.
La educacin indgena: el gran reto.Instituto Nacional para laEvaluacin de la Educacin (INEE), Mxico. 2004. 12 p.
Memoria del Concurso Nacional de Innovaciones Educativa SEP-UNESCO. Valorando la diversidad cultural en la escuela.Tianguistenco, Estado de Mxico, 2004.SEP, CGEIB, UNESCO.Mxico. 2005. 95 p.
1.3 BIBLIOGRAFA OREALC/UNESCO SANTIAGO
King, Linda y Schielmann, Sabine. El reto de la educacin indgena:Experiencias y perspectivas. UNESCO, Pars, Francia. 2004. 323 p.
1.4 SITIOS WEB
Programa de formacin en educacin intercultural bilinge para lospases andinos. http://www.proeibandes.org/
http://www.proeibandes.org/http://www.proeibandes.org/ -
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CREFAL Centro de Cooperacin Regional para la Educacin deAdultos en Amrica Latina y el Caribe.http://tariacuri.crefal.edu.mx/crefal/
2. EDUCACIN Y GNERO
2.1 ARTCULOS ON-LINE
Sabanes, Daphne. Mujeres y nuevas TIC. En: Cuadernosinternacionales de tecnologa para el desarrollo humano; No.2. 2004.http://www.cuadernos.tpdh.org/file_upload/02_Dafne_Sabane.pdf
2.1 LIBROS ON-LINE
Un modelo de poltica de formacin para el mejoramiento de laempleabilidad y la equidad de gnero: El Programa Formujer.CINTERFOR. Montevideo. 2004. 283 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/pub_for/modelo/index.htm
Estrategia de comunicacin: una herramienta para la gestin depolticas de formacin y equidad. PROGRAMA FORMUJER,CINTERFOR. Montevideo. 2003. 115 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/pub_for/comunic/index.htm
Sarazola, S. Orientacin ocupacional con mujeres: manual paradocentes. CINTERFOR, Casa de la Mujer. Montevideo. 2003. 101 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/orie_muj/index.htm
Gordo Lpez, ngel Juan; Villuendas Gimnez, Mara Dolores.Relaciones de gnero en psicologa y educacin. Atencin a laDiversidad. D.G. Promocin Educativa. Madrid, 2003. 221 p.http://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/1401.pdf
2.2 LIBROS
Serdio Snchez, Carmen. Envejecimiento, mujer y educacin. GrupoEditorial Universitario Granada. Espaa. 2005. 120 p.
Coleccin de lecturas del taller Proyectos sociales con enfoque degnero,coordinado por Alejandra Fandez y Ricardo Len. CREFAL.Ptzcuaro, Michoacn, Mxico. 2004.
Sichra, Inge. Gnero, etnicidad y educacin en Amrica Latina.
Ediciones Morata. Madrid, Espaa. 2004
http://tariacuri.crefal.edu.mx/crefalhttp://www.cuadernos.tpdh.org/file_upload/02_Dafne_Sabane.pdfhttp://www.cuadernos.tpdh.org/file_upload/02_Dafne_Sabane.pdfhttp://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/pub_fhttp://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/pub_fhttp://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/orie_http://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/1401.pdfhttp://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/1401.pdfhttp://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/1401.pdfhttp://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/orie_http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/pub_fhttp://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/pub_fhttp://www.cuadernos.tpdh.org/file_upload/02_Dafne_Sabane.pdfhttp://tariacuri.crefal.edu.mx/crefal -
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Rodrguez Martnez, Carmen (comp.). La ausencia de las mujeres enlos contenidos escolares. Myno y Dvila ed. Coleccin: Educacin,Crtica y Debate. Buenos Aires. 2004.
2.4 BIBLIOGRAFA OREALC/UNESCO SANTIAGO Kalman, Judith. Saber lo que es la letra: una experiencia de
lectoescritura con mujeres de Mixquic. Secretera de EducacinPblica, Mxico. 2004. 190 p.
2.5 SITIOS WEB
Directorio de Recursos Educativos para la Igualdad y la Prevencin dela Violencia de Gnerohttp://www.educarenigualdad.org/
REPEM, Red de Educacin Popular entre Mujeres.http://www.choike.org/cgi-bin/choike/nuevo/jump.cgi?ID=730
Rede Mulher de educaowww.redemulher.org.br
3. EDUCACIN PARA JVENES
3.1 ARTCULOS ON-LINE
Aparicio, Pablo Christian. El impacto de las reformas educativas y laconstitucin del nuevo escenario socio educativo de los jvenes enAmrica Latina: una aproximacin crtica. En: Revista iberoamericanade educacin. De los lectores; No.39/2. Madrid. 2006. 12 p.http://www.rieoei.org/deloslectores/1353Aparicio.pdf
Rochex, Jean-Yves. Adolescencia y escolarizacin secundaria enmedios populares: pruebas intelectuales y dinmicas subjetivas.Serie Encuentros y Seminarios, Buenos Aires: Ministerio de
Educacin, Ciencia y Tecnologa, 2005. 11-120 p.http://www.me.gov.ar/curriform/publica/francia/10rochex.pdf
Aparicio, Pablo Christian Jvenes y educacin: perfiles, escenarios yhorizontes. Breve aporte para la consolidacin de polticas de
juventud en Argentina. En: Contexto educativo, revista digital deeducacin y nuevas tecnologas, No. 34 - Ao VI, 2004.http://contexto-educativo.com.ar/2005/1/nota-03.htm
A escola e o mundo juvenil: experincias e reflexes. Srie EmQuesto, No. 1. Ao Educativa. So Paulo. 2003.
http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/eq01.pdf
http://www.educarenigualdad.org/http://www.choike.org/cgi-bin/choike/nuevo/jump.cgi?ID=730http://www.choike.org/cgi-bin/choike/nuevo/jump.cgi?ID=730http://www.redemulher.org.br/http://www.redemulher.org.br/http://www.rieoei.org/deloslectores/1353Aparicio.pdfhttp://www.rieoei.org/deloslectores/1353Aparicio.pdfhttp://www.me.gov.ar/curriform/publica/francia/10rochex.pdfhttp://www.me.gov.ar/curriform/publica/francia/10rochex.pdfhttp://contexto-educativo.com.ar/2005/1/nota-03.htmhttp://contexto-educativo.com.ar/2005/1/nota-03.htmhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/eq01.pdfhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/eq01.pdfhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/eq01.pdfhttp://contexto-educativo.com.ar/2005/1/nota-03.htmhttp://www.me.gov.ar/curriform/publica/francia/10rochex.pdfhttp://www.rieoei.org/deloslectores/1353Aparicio.pdfhttp://www.redemulher.org.br/http://www.choike.org/cgi-bin/choike/nuevo/jump.cgi?ID=730http://www.educarenigualdad.org/ -
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3.2 LIBROS ON-LINE
Manual de Educacin en los Derechos Humanos con Jvenes,COMPASS. Espaa. 2005. 434 p.
http://www.injuve.mtas.es/injuve/contenidos.item.action?id=338990213&menuId=344076218
Abdala, Ernesto. Manual para la evaluacin de impacto en programasde formacin para jvenes. CINTERFOR. Montevideo. 2004. 152 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/man_eva/index.htm
3.3 LIBROS
CORTI, Ana Paula e SOUZA, Raquel. Dilogos com o mundo juvenil:subsdios para educadores. Ao Educativa. So Paulo. Brasil. 2004.250p.
3.4 SITIOS WEB
Ao Educativa http://www.acaoeducativa.org.br
RED EPJA - Red de Educacin de Personas Jvenes y Adultashttp://redepja.upn.mx
4. EDUCACIN PARA CAMPESINOS EDUCACIN RURAL
4.1 ARTCULOS ON-LINE
San Miguel B., Javier. Nuevas Demandas de la Educacin BsicaRural. En: Revista Digital eRURAL, Educacin, cultura y desarrollorural. Ao 3 No. 5. MINEDUC, Chile. Junio 2005.http://educacion.upa.cl/revistaerural/jsm.htm
Thomas Winter, Carlos y Roberto Hernndez Aracena, U. de Chile. Elrol del profesor en la educacin rural chilena. En: Revista DigitaleRURAL, Educacin, cultura y desarrollo rural. Ao 3, No. 5.MINEDUC, Chile. Junio 2005.http://educacion.upa.cl/revistaerural/thyhe.htm
Andrade, Marcia Regina y Di Pierro, Maria Clara. PRONERA -Programa Nacional de Educao na Reforma Agrria. Relatrio peral.Avaliao externa do programa. So Paulo. Brasil. Abril 2004. 219 p.http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/relatorio_final.pdf
Andrade, Marcia Regina y Di Pierro, Maria Clara. O Programa Nacionalde Educao na Reforma Agrria (PRONERA) em perspectiva. Dados
http://www.injuve.mtas.es/injuve/contenidos.item.action?id=338990http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/man_http://www.acaoeducativa.org.br/http://www.acaoeducativa.org.br/http://redepja.upn.mx/http://redepja.upn.mx/http://educacion.upa.cl/revistaerural/jsm.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/jsm.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/thyhe.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/thyhe.htmhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/relatorio_final.pdfhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/relatorio_final.pdfhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/relatorio_final.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/thyhe.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/jsm.htmhttp://redepja.upn.mx/http://www.acaoeducativa.org.br/http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/man_http://www.injuve.mtas.es/injuve/contenidos.item.action?id=338990 -
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bsicos para uma avaliao. So Paulo. Brasil. Abril 2004.http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/ensaio_introdutorio.pdf
Ames, Patricia. Experiencias relevantes de educacin orientada aldesarrollo rural alternativo en el Per. En: Ayuda en Accin, La Nueva
Ruralidad: Desafos y propuestas. Lima. Per. 2004. 38 p.http://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/expeduru.pdf
Nez R., Jess. Saberes y Educacin: Una mirada desde las culturasrurales. En: Revista Digital eRural, Educacin, cultura y desarrollorural. No. 2. MINEDUC, Chile. Enero 2004.http://educacion.upa.cl/revistaerural/jnr.htm
Educacin para la poblacin rural en Brasil, Chile, Colombia,Honduras, Mxico, Paraguay y Per. Proyecto FAO-UNESCO-DGCS/ITALIA-CIDE-REDUC. 2004. 444 p.
http://www.fao.org/sd/erp/Estudio7paises.pdf Educacin para el desarrollo rural: hacia nuevas respuestas de
poltica. UNESCO-IIPE y FAO. 2004. 461 p.http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001329/132994so.pdf
Mndez Puga, Ana Mara. Formacin de educadores y educacinrural: reflexiones y propuestas desde una reconceptualizacin de laeducacin bsica. En: Revista Digital eRural, Educacin, cultura ydesarrollo rural. Ao 1 No. 1. Julio 2003. 18 p.http://educacion.upa.cl/revistaerural/amp_wo.pdf
Vias-Romn, Jaime A. Transformar la Educacin Rural en AmricaLatina y el Caribe. Un desafo insoslayable. En: Revista DigitaleRural, Educacin, cultura y desarrollo rural. Ao 1 No.1. MINEDUC,Chile. Julio 2003. 14 p.http://educacion.upa.cl/revistaerural/Jvr_wo.pdf
Salvatierra-Ductum, Juan Oliver. Modelo escuela abierta. En: RevistaDigital eRural, Educacin, cultura y desarrollo rural. Ao 1. No. 1.MINEDUC, Chile. Julio 2003.http://educacion.upa.cl/revistaerural/JUANOLI.htm
4.2 LIBROS
Movilizando sueos: Encuentro Nacional de Educacin Popular (1,Santiago, Chile, 2004). Editado por Edgardo lvarez Puga. ColectivoCEAAL, Chile. 2005. 163 p.
Angulo Hernndez, Ligia Mara; Cerda Rivera, Yadira y OvaresBarquero, Sandra. Las interacciones del maestro en el aula rural. Unestudio de casos mltiples. Universidad Nacional Costa Rica. 2004.150 p.
http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/ensaio_introdutorio.pdfhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/ensaio_introdutorio.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/expeduru.pdfhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/expeduru.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/jnr.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/jnr.htmhttp://www.fao.org/sd/erp/Estudio7paises.pdfhttp://www.fao.org/sd/erp/Estudio7paises.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0013/001329/132994so.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0013/001329/132994so.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/amp_wo.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/amp_wo.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/Jvr_wo.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/Jvr_wo.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/JUANOLI.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/JUANOLI.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/JUANOLI.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/Jvr_wo.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/amp_wo.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0013/001329/132994so.pdfhttp://www.fao.org/sd/erp/Estudio7paises.pdfhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/jnr.htmhttp://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/expeduru.pdfhttp://www.acaoeducativa.org.br/downloads/ensaio_introdutorio.pdf -
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Godoy do Nascimento, Claudemiro. Educao, cidadaniae polticassociais: a luta pe la educao bsica do campo em Gois.Universidade Estadual de Gois (UEG), Brasil. 2004.
Bellei, C., Muoz, G., Prez, L.M. y Raczynski, D. Quin dijo que no
se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza. Ministerio deeducacin - Unicef. Santiago de Chile. 2003.
Solano Alpzar, Jos y otros. El docente rural en Costa Rica:Radiografa de una profesin. Universidad Nacional Costa Rica. 2003.
4.3 SITIOS WEB
Revista Digital E- rural.http://educacion.upa.cl/revistaerural/indice1.htm
Educacin para la Poblacin Rural (EPR). Programa FAO/UNESCO.http://www.fao.org/sd/erp/index_es.htm
5. LA ALFABETIZACIN
5.1 ARTCULOS ON-LINE
Evaluacin del proyecto piloto de habilitacin laboral del Programa deAlfabetizacin y Educacin Bsica de Adultos de Nicaragua.PAEBANIC. Febrero de 2007.http://www.oei.es/alfabetizacion/EvaHabilitaLaboral_PAEBANIC.pdf
Plan iberoamericano de alfabetizacin y educacin bsica de personasjvenes y adultas 2007-2015.Secretaria General Iberoamricana.OEI - Organizacin de Estados Iberoamericanos. 461 p.http://www.oei.es/alfabetizacion/informepaises.pdf
El programa Yo s puedo logr alfabetizar a 76.232 personas enBolivia. En: La Razn, edicin digital. 23/01/2007.http://larazon.glradio.com/versiones/20070123_005795/nota_244_381786.htm
Diversidade do pblico da EJA. En: Alfabetizao e cidadania: revistade educao de jovens e adultos, No. 19. Rede de Apoio AoAlfabetizadora do Brasil (RAAAB) e UNESCO. Brasilia, julho de 2006.115 p.http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001465/146580por.pdf
Arrien, Juan B. La alfabetizacin en Nicaragua. Background paperprepared for the Education for All Global Monitoring Report. 2006. 29p.http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001459/145937s.pdf
http://educacion.upa.cl/revistaerural/indice1.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/indice1.htmhttp://www.fao.org/sd/erp/index_es.htmhttp://www.fao.org/sd/erp/index_es.htmhttp://www.oei.es/alfabetizacion/EvaHabilitaLaboral_PAEBANIC.pdfhttp://www.oei.es/alfabetizacion/EvaHabilitaLaboral_PAEBANIC.pdfhttp://www.oei.es/alfabetizacion/informepaises.pdfhttp://www.oei.es/alfabetizacion/informepaises.pdfhttp://larazon.glradio.com/versiones/20070123_005795/nota_244_3http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001465/146580por.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001465/146580por.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001459/145937s.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001459/145937s.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001459/145937s.pdfhttp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001465/146580por.pdfhttp://larazon.glradio.com/versiones/20070123_005795/nota_244_3http://www.oei.es/alfabetizacion/informepaises.pdfhttp://www.oei.es/alfabetizacion/EvaHabilitaLaboral_PAEBANIC.pdfhttp://www.fao.org/sd/erp/index_es.htmhttp://educacion.upa.cl/revistaerural/indice1.htm -
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6. EDUCACIN Y LAS NUEVAS TECNOLOGAS
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Kaplan Nunes, Leesa. La aplicacin de estrategias exitosas para elaprendizaje en lnea con adultos. En: Revista Decisio, CREFAL,Educacin a distancia para adultos, No. 11, mayo - agosto 2005.http://tariacuri.crefal.edu.mx/decisio/d11/sab6-1.php?revista=11&saber=6
Solari, Adriana y Monge, Germn. Un desafo hacia el futuro:educacin a distancia, nuevas tecnologas y docencia universitaria.I Congreso Virtual Latinoamericano de Educacin a Distancia, 23 demarzo a 4 de abril, 2004.http://www.ateneonline.net/datos/96_03_Birri_Roberto.pdf
Tedesco, Alicia Beatriz. Educacin a distancia y nuevas tecnologas: laformacin de docentes crticos. Revista iberoamericana de educacin.De los lectores; No. 33/3. OEI. Madrid. 2004.http://www.rieoei.org/deloslectores/653tedesco.PDF
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Calidad, Eficacia y Cambio en Educacin. Vol. 2, No. 1. 2004. 15 p. http://www.ice.deusto.es/RINACE/reice/vol2n1/Iniciarte.pdf
6.2 LIBROS ON-LINE
Villatoro, Pablo y Silva, Alisson. Estrategias, programas yexperiencias de superacin de la brecha digital y universalizacin delacceso a las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin (TIC).Un panorama regional. CEPAL. Febrero de 2005.http://www.eclac.cl/cgi-bin/getProd.asp?xml=/publicaciones/xml/ 6/20846/P20846.xml&xsl=/dds/tpl/p9f.xsl&base=/tpl/top-bottom.xslt
Gutirrez Leyton, Alma Elena. La comunicacin didctica en losespacios electrnicos de aprendizaje de la educacin a distancia.CREFAL ed., Mxico, 2005. 90 p.
http://www.crefal.edu.mx/bibliotecadigital/CEDEAL/acervo_digital/coleccion_crefal/cuadernos_estancias/alma_elena/bibliografia.pdf
6.3 LIBROS
Modelo de disposicin, habilidad y acceso para la integracin de latecnologa. Un marco conceptual para la enseanza y el aprendizajecon tecnologa = The will, skill, tool model of technology integration.A conceptual approach to teaching and learning with technology por
Cesreo Morales et al. ILCE. Mxico. 2005. 113-124 p
La educacin a distancia en Amrica Latina: modelos, tecnologas yrealidades por Marta MENA et al. ICDE, UNESCO, IESALC.Argentina. 2004. 296 p.
Gutirrez, A. El alumno de la Escuela de Graduados en Educacinfrente al modelo educativo de la Universidad Virtual. Ponenciapresentada en el XXXIV Congreso de Investigacin y Extensin delSistema Tecnolgico de Monterrey. Monterrey, N. L. febrero de 2004.
6.4 SITIOS WEB
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SEA - Secundaria a Distancia para Adultos. Instituto Latinoamericanode Comunicacin Educativa. ILCE
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7. EDUCACIN, FORMACIN Y TRABAJO
7.1 ARTCULOS ON-LINE
Braslavsky, C. y Acosta, F. La Formacin en Competencias para la
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Educao do Trabalhador - Resumo Executivo. Sistema de Avaliaode Competncias do Programa SESI, UNESCO, SESI. 2006. 32 p.http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001466/146671por.pdf
Educao do Trabalhador: primeiro relatrio. Sistema de avaliao de
competncias do Programa SESI. UNESCO, SESI. 2005. 213 p.http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001398/139886por.pdf
Construo coletiva: contribuies educao de jovens e adultos.En: Coleo educao para todos, No. 3. UNESCO, MEC, RAAAB.Braslia, agosto de 2005; 324 p.http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001432/143238por.pdf
Escuelas que hacen escuela: formando para el trabajo en los PasesAndinos. OEI. Madrid. 2004.http://www.oei.org.co/publicaciones/escuelas.pdf
7.2 LIBROS ON-LINE
Jarbas Novelino Barato. Formacin profesional: Saberes del ocio osaberes del trabajo? CINTERFOR. Montevideo. 2005. 226 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/barato
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Patio G. C.A.; Orjuela Gngora C. y Roca Rojas C. Dilogo socialpara la formacin profesional en Colombia. En: Aportes para elDilogo Social y la Formacin, No. 13. CINTERFOR/OIT. Montevideo.2005. 155p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/aporte
/apor13/index.htm
Catalano, Ana Mara; Avolio de Cols, Susana y Sladogna, Mnica.Diseo curricular basado en normas de competencia laboral:conceptos y orientaciones metodolgicas. Banco Interamericano deDesarrollo. Buenos Aires. 2004. 226 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/dis_curr/pdf/dis_curr.pdf
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Formacin de jvenes en alternancia: una propuesta pedaggicainnovadora por E. Abdala, J. Daz Zamz, J. Lasida, S. Santos, S.Latorre, y M. Suanes. CINTERFOR; CECAP; EL ABROJO, 2004.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/alternan/index.htm
Casanova, Fernando. Desarrollo local, tejidos productivos yformacin: abordajes alternativos para la formacin y el trabajo delos jvenes. CINTERFOR. Montevideo. 2004. 163 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/des_loc/index.htm
Molpeceres Pastor, Mariangeles. Identidades y formacin para eltrabajo en los mrgenes del sistema educativo: escenarioscontradictorios en la garanta social.CINTERFOR. Montevideo. 2004.299 p.
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De Ibarrola, Mara. Escuela, capacitacin y aprendizaje. La formacinpara el trabajo en una ciudad en transicin. CINTERFOR. Montevideo.2004. 222 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/ibarro2/index.htm
Monteiro Leite, E. Trabajo, calificacin y formacin: cuestiones de lamodernidad y la vulnerabilidad. CINTERFOR. Montevideo. 2003. 290p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/arte/leite/index.htm
Garmendia Arign, Mario. Derecho del trabajo y formacin.CINTERFOR. Montevideo. 2003. 179 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/gar_dtra/index.htm
Barbagelata, Hctor-Hugo. Formacin y legislacin del trabajo. 2a.ed. CINTERFOR, Montevideo. 2003. 178 p.http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/barb03/index.htm
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Educar para qu trabajo? : discutiendo rumbos en Amrica Latina.PorClaudia Jacinto, Oscar Amargs et al. MTCyT, MTEySS, redEtis.(IIPE-IDES). Argentina. 2004. 403 p.
Jaramillo Baanante, Miguel. Los emprendimientos juveniles enAmrica Latina: una respuesta ante las dificultades de empleo?
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