AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÚLIO DINIS, GONDOMAR

Escola Básica Júlio Dinis, Gondomar

PORTUGUÊS – 5º ANO

Currículo Anual da Disciplina Ano Letivo 2015 – 2016

Critérios de avaliação Segundo o aprovado no Departamento de Línguas, os critérios de avaliação e os pesos percentuais a

orientar a avaliação dos alunos de 5º ano de escolaridade estão em conformidade com o seguinte: - Testes e outros trabalhos escritos formais de avaliação: 60% - Compreensão e expressão oral: 20% - Componente atitudinal: 20%

Períodos Conteúdos Programáticos Nº de Aulas Previstas

1º Período a)

Unidade 0 Apresentação e diagnose

Exploração do manual 6

aulas

72 aulas (aprox

Unidade 1 Texto narrativo: textos diversificados

Oficinas de escrita Gramática

14 aulas

Unidade 2 Texto narrativo: conto maravilhoso

Oficinas de escrita Gramática

16 aulas

Unidade 3 Texto narrativo: conto tradicional

Oficinas de escrita Gramática

12 aulas

Leitura Orientada

“ A Fada Oriana” de Sophia de Mello Breyner ou “ A Vida Mágica da Sementinha” de Alves Redol / “ Contos e Lendas de Portugal e do Mundo” de João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete“ / As Mais Belas Fábulas de Esopo” trad. de Carlos José M. Duarte de Jesus

12 aulas

Momentos específicos de avaliação e respetiva correção. 12

aulas

Períodos Conteúdos Programáticos Nº de Aulas Previstas

2º Período a)

Unidade 4

Texto narrativo: textos diversificados Banda Desenhada Oficinas de escrita

Gramática

18 aulas

62 aulas (aprox.)

Unidade 5 Texto narrativo: Diário / Relato Histórico

Oficinas de escrita Gramática

16 aulas

Unidade 6 Texto dramático

Oficinas de escrita Gramática

16 aulas

Leitura Orientada

“ A Viúva e o Papagaio” de Virginia Woolf 6

aulas

Momentos específicos de avaliação e respetiva correção. 12

aulas

Períodos Conteúdos Programáticos Nº de Aulas Previstas

3º Período a)

Unidade 7 Texto poético

Oficinas de escrita Gramática

19 aulas

55 aulas (aprox.)

Unidade 8 Texto não literário Oficinas de escrita

Gramática

18 aulas

Leitura Orientada

“ A Cavalo no Tempo” de Luísa Ducla Soares 12

aulas

Momentos específicos de avaliação e respetiva correção. 6

aulas a) Ao longo dos três períodos, os alunos poderão realizar as seguintes atividades: o" Passaporte de Leitura"; ler obras requisitadas na B. E. e apresentá-las aos colegas e/ou

divulgar e emprestar a alunos de outras turmas livros seus e que já foram lidos por si.

Nº de aulas previstas por turma / período:

5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H 5º I 5º J 5º k 76/62/56 78/64/54 80/64/56 74/62/54 74/62/54 76/62/54 78/68/54 76/62/54 76/62/54 76/62/54 76/62/54