Agrupamento de Escolas José Afonsoaejoseafonso.pt/documentos/PAA.pdf · 2 Introdução O PAA do...

Agrupamento de Escolas José Afonso

2014/2015

1

Índice

Introdução ..................................................................................................................................... 2

Parceiros ........................................................................................................................................ 3

Projetos em desenvolvimento ...................................................................................................... 4

Instrumentalização do Projecto Educativo ................................................................................... 5

Visitas de Estudo ........................................................................................................................... 9

Atividades JI e 1º Ciclo – 1º Semestre ......................................................................................... 12

Atividades JI e 1º Ciclo – 2º Semestre ......................................................................................... 16

Atividades EB 2º e 3º ciclos – 1º Semestre ................................................................................. 23

Atividades EB 2º e 3ºciclos – 2ºSemestre ................................................................................... 33

Avaliação ..................................................................................................................................... 49

2

Introdução

O PAA do Agrupamento de Escolas Básicas José Afonso é um documento

pedagógico que nasce com o objetivo de complementar e enriquecer o

processo educativo dos nossos alunos, em função das metas delineadas no PE

de Agrupamento, através da planificação e execução de um vasto leque de

atividades coerentes e eficazes, previstas para o ano letivo 2014-2015.

É um projeto de trabalho que se adapta à realidade de cada nível de ensino e

que se apresenta como um eixo transversal de todas as áreas académicas, na

articulação do saber e das atividades propostas. Pretende-se com ele motivar

os alunos para as aprendizagens, para a história e cultura local, ligada ao rio

Tejo, apelando à sua participação, criatividade, autonomia e responsabilidade,

bem como desenvolver e valorizar a génese e as aptidões pessoais. Um Plano

que se pressupõe motivador de sucesso e de enriquecimento pessoal dos

nossos alunos, enquadrado no meio envolvente a que o Agrupamento

pertence, que merece ser refletido e analisado, com vista a alcançar sempre

maior rigor, eficácia e dinamismo na sua implementação.

Temos consciência das grandes mudanças globalizantes que a nossa

sociedade atravessa e das limitações que, por vezes, surgem na

Operacionalização do Plano, contudo acreditamos igualmente que ensinar e

aprender são desafios constantes, de partilha diária, que requerem empenho e

trabalho. Um empenho que deverá ser partilhado por toda a comunidade

escolar para que se possa contribuir para a construção de uma escola de

sucesso e de qualidade, inclusiva para todos os alunos.

Neste âmbito, à semelhança do que já foi referenciado em Planos anteriores, “a

concretização do atual Plano Anual de Atividades do Agrupamento não seria

possível sem a colaboração de toda a comunidade escolar e sem o apoio dos

órgãos do poder local, das instituições desportivas e culturais locais, de

organismos de apoio social, dos pais e encarregados de educação, de toda a

comunidade em geral, a quem agradecemos a participação”.

3

Parceiros

O trabalho desenvolvido junto da Comunidade Local tem-se revelado útil

e frutífero. Nesta senda continuamos a manter e a criar relações de parceria e

cooperação entre as várias entidades locais, regionais, nacionais e

estrangeiras.

Neste ano letivo são nossos parceiros as seguintes entidades:

4

Projetos em desenvolvimento

Ideias e Ofícios

Experimenta e Descobre

Clube de Ciência

Jornal “O Zequinha”

Músicas em Movimento

Viagem ao Planeta Arte

Desporto Escolar

Eco-escolas

Scratch

PES

Parlamento dos Jovens

Projetos promovidos pelas Autarquias e/ou outras Instituições da

Comunidade, nos quais o Agrupamento participa, a saber:

o Comenius – Descobrindo e contribuindo o património local

e europeu através de criação audiovisual.

o Quinzena da Juventude

o Feira de Projetos Educativos

o Feira Medieval

o Horta Biológica

o Agricultura Biológica e Compostagem

o Biblioteca Viva

o Escola a Nadar

o Jogar e Aprender

o Toca a Rufar

o Oficinas de Teatro

o Universidade Sénior

o Outros que venham a ser divulgados

o Quinzena da Educação

5

Instrumentalização do Projecto Educativo O Plano Anual de Agrupamento, foi construído tendo como referência o

novo Projeto Educativo de Agrupamento e o Projeto de Desenvolvimento

Curricular. Pretende ser dinâmico e flexível de modo a contribuir para o

desenvolvimento das competências e capacidades dos vários agentes que

integram a comunidade escolar do agrupamento.

Todas as atividades constantes do Plano Anual de Atividades

constituem-se como estratégias /instrumentos de concretização dos Objetivos

Gerais do Projeto Educativo, assim identificam-se os Objetivos Estratégicos e

Operacionais que visam alcançar. Contudo, cada atividade apresenta ainda

Objetivos Específicos, de acordo com a sua área temática, os quais aqui se

transcrevem.

Objetivo geral: Melhorar os resultados académicos e sociais dos

alunos

Objetivo estratégico 1: Melhorar os resultados académicos dos alunos

Objetivos operacionais: Indicadores Metas:

1.1 Reforçar a articulação de gestão de currículos entre os diferentes ciclos e entre disciplinas;

- Resultados académicos dos alunos; - Número de ações que tenham envolvido elementos de diferentes ciclos; - Número de Situações de articulação implementadas e registadas no Plano de Turma; - Número de horas de Coadjuvação entre professores de ciclos diferentes; - Número de ações concretizadas com o acompanhamento do NAP (núcleo de articulação pedagógica) ou entre departamentos;

Meta 1: Melhorar as taxas de transição situando-as

acima dos 90%;

Meta 2: Melhorar a qualidade das

aprendizagens em 2% (alunos que transitem sem

níveis inferiores a três e com quatro ou mais níveis

superiores a três;

Meta 3: Melhorar os resultados da avaliação

externa dos alunos;

1.2 Generalizar a partilha de métodos e materiais pedagógicos entre professores;

- Número de ficheiros partilhados na Plataforma Moodle; - “Barómetro” do trabalho colaborativo (auscultação por entrevista informal/questionários em

6

cada período letivo aos professores); - Número horas de formação implementadas entre pares;

Meta 1: Melhorar as taxas de transição situando-as

acima dos 90%;

Meta 2: Melhorar a qualidade das

aprendizagens em 2% (alunos que transitem sem

níveis inferiores a três e com quatro ou mais níveis

superiores a três;

Meta 3: Melhorar os resultados da avaliação

externa dos alunos;

1.3 Reforçar a diversificação de estratégias de ensino-aprendizagem em sala de aula;

- Número de Situações implementadas e registadas em documentos oficiais (Planificações; Balanços de Departamento e grelhas de articulação); - Número de horas de Coadjuvação entre professores do mesmo departamento; - Ocupação/utilização dos meios informáticos e tecnológicos disponíveis para generalização das TIC;

1.4 Diversificar estratégias de complemento/Reforço dos conteúdos dos currículos e apoio pedagógico acrescido.

- Grau de consecução de objetivos em projetos e clubes; - Taxa de transição dos alunos que beneficiaram de medidas de apoio ao estudo (salvaguardando-se a situação específica do 2º ano de escolaridade); - Índices de funcionamento da sala de estudo virtual aberta a alunos e comunidade em geral:

Número de acessos por parte dos alunos;

Número de acessos por parte dos professores;

Número de ficheiros carregados e acedidos.

Objetivo estratégico 2: Melhorar desenvolvimento social e integral do aluno.


2.1 Cumprir regras de saber ser e estar em sala de aula e no espaço escolar;

- Número de relatos de ocorrências perturbadoras do ambiente de escola e sala de aula; - Número de alunos problemáticos referidos

Meta 4: Reduzir o número de processos disciplinares;

Meta5: Reduzir o número de situações perturbadoras

7

em atas de Conselho de Turma; - Qualidade do sucesso na disciplina de oferta complementar de escola - Educação para a cidadania; - Número de medidas disciplinares; - Grau de satisfação dos elementos da comunidade educativa;

do funcionamento das aulas e do ambiente de

escola;

2.2 Promoção da saúde e desenvolvimento de estilos de vida saudáveis;

- Número de ações desenvolvidas no âmbito da promoção da saúde; - Grau de participação e satisfação de alunos e Encarregados de Educação em atividades do PAA direcionadas para o tema; - Número de alunos fora da zona saudável (inclui dados do clube da ciência e alimentação e outros relatos); - Qualidade do sucesso na disciplina de oferta complementar de escola - Educação para a cidadania;

Meta 6: Reduzir o número de alunos fora da zona

saudável;

2.3 Valorizar, humanizar e preservar os espaços e o ambiente.

- Estado de conservação dos espaços; - Número de intervenções realizadas; - Utilização do eco ponto; - Número de ocorrências relacionadas com a degradação dos espaços; - Indicadores inerentes ao Programa Eco- Escolas; - Grau de participação e satisfação de alunos e Encarregados de Educação em atividades do PAA direcionadas para o tema.

Meta 7: Reduzir o número de ocorrências relacionadas com a degradação dos espaços;

Meta 8: Aumentar a funcionalidade dos espaços físicos;

Meta 9: Metas do Programa Eco – Escolas;

Meta 10: Aumentar os espaços verdes e de lazer no Agrupamento.

8

Objetivo estratégico 3: Desenvolver a gestão de processos e comunicação entre

estruturas


3.1 Otimizar o funcionamento das estruturas do Agrupamento;

- Número de canais utilizados; - Cumprimento de prazos; - “Barómetro” do funcionamento das estruturas (auscultação por entrevista informal/questionários aos elementos da comunidade);

Meta 11: Reduzir o número de incumprimento de prazos;

Meta 12: Aumentar a eficiência no funcionamento das estruturas.

3.2 Melhorar a comunicação interna entre estruturas do Agrupamento.

- “Barómetro” da eficiência na comunicação. (auscultação por entrevista informal/questionários professores e assistentes operacionais); - Taxa de utilização da plataforma Moodle.

9

Visitas de Estudo

Em virtude do Agrupamento receber sistematicamente informações de

oferta sobre locais ou exposições a visitar que poderão ser de grande interesse

para os alunos, educadores e professores. Assim, cada estabelecimento de

ensino poderá pontualmente, solicitar ao Conselho Pedagógico autorização

para realizar Visitas de Estudo ou outras atividades não descritas no presente

Plano de Atividades. Neste momento, estão previstas as visitas de estudo que

seguidamente se indicam, algumas sem data definida uma vez que é

necessária confirmação pelas várias instituições a visitar. Todas estas

atividades apresentarão relatório de concretização, ao qual se fará referência

nos balanços trimestrais do Plano Anual de Atividades.

Visitas de Estudo

1º Período:

EB Alhos Vedros nº1- Quinta do Ouriço EB Alhos Vedros nº1 - Museu do trabalho EB Alhos Vedros nº1 - Cinema EB Alhos Vedros nº2 - Ida ao circo EB Alhos Vedros - Teatro EB Alhos Vedros – Circo Coliseu

2º Período:

EB Alhos Vedros nº1 - Teatro Politeama EB Alhos Vedros nº1 - Planetário EB Alhos Vedros nº2 - Teatro EB Alhos Vedros - Pavilhão do Conhecimento EB Alhos Vedros – Museu Eletricidade ou Museu da Carris

3º Período:

EB Alhos Vedros nº1 - Quartel GNR Ajuda EB Alhos Vedros nº1 - Jardim Zoológico EB Alhos Vedros nº2 - Quinta Pedagógica ou Tapada de Mafra EB Alhos Vedros - Jardim botânico EB Alhos Vedros - Fábrica dos gelados ou Parque da Serafina EB Alhos Vedros – Ateliês no Mosteiro dos Jerónimos ou Palácio de Queluz

10

Visitas de Estudo 2º e 3º ciclo

Visita 5º Ano

6º Ano

7º Ano

8º Ano

9º Ano

1º Período

Museu da Eletricidade e Arte Antiga 25 de nov. História

X

Teatro “Auto da Barca do Inferno” Nov. Português

X

X

Palácio de Queluz e Museu da Eletricidade HGP

X

2º Período

Museu Lisbon Story center e Pavilhão do conhecimento. 13 de fev.

X

Matematicomania Matemática

X

Aljubarrota e Fátima - 20 de Fev EMRC

X

Museu dos Descobrimentos -10 de abril EMRC

X

Visita a uma Fábrica -ET/EV 2º Ciclo Data a definir

X

X

Museu das Comunicações e Eletricidade Matemática

X

3º Período

Padrão dos Descobrimentos e Mosteiro dos Jerónimos HGP

X

Museu do Ar, Palácio de Sintra - 22 de maio

X

Almourol e Convento de Tomar 1 de junho

X

Zoomarine – Albufeira – Ciências Físico Químicas 12 de junho

X

11


PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO

12

Atividades JI e 1º Ciclo – 1º Semestre

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS

E

OPERACIONAIS

P.E.A.

RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

Receção aos alunos

15 de setembro 2014

-Reconhecimento das instalações e apresentação dos

colegas e professores aos novos alunos;

-Entrega de presente de boas vindas;

-Atividades lúdicas de apropriação do espaço (mãos).

Local: Escolas do 1º Ciclo e JI

-Promover as relações

interpessoais;

-Sensibilizar os alunos

para a importância da

comunicação e

comportamento assertivo

nas interações sociais.

Obj. Estratégico

2

Obj.

Operacionais

2.1, 2.3

Professores do 1º

Ciclo

Educadores de

Infância

- Docentes, Alunos

e Assistentes

Operacionais

Material

reciclável

Dia Europeu sem

carros

20 de setembro

2014

- Elaboração de cartazes e trabalhos alusivos ao tema;

-Passeio de charrete e bicicletas (CMM);

-Deslocação das crianças para a escola recorrendo a

trotinetes, bicicletas e triciclos

-Promover a prevenção

rodoviária;

-Sensibilizar para os

problemas ambientais;

-Discutir com os alunos

episódios da vida

quotidiana relativos à

circulação rodoviária;

-Refletir sobre as normas

de segurança a seguir.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj.

Operacionais

1.4

2.2, 2.3

Professores do 1º

Ciclo

Educadores de

Infância

- Docentes, Alunos

e Assistentes

Operacionais

Material de

desgaste

13

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS

E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

Semana / Dia da

Alimentação

16 de outubro

2014

-Elaboração de cartazes e trabalhos alusivos ao tema;

- Jogos;

-Confeção de almoço ou lanche saudável (sopa,

sandes, salada de fruta.)

-Palestra de um profissional da área da saúde sobre

alimentação saudável para alunos e familiares.

-Confeção de salada de frutas e sumos criativos (fruta

e legumes)


-Promover hábitos de

alimentação saudáveis;

-Consciencializar para uma

alimentação saudável e

correta.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj.

Operacionais

1.3, 1.4

2.2

Professores do 1º

Ciclo

Educadores de

Infância

- Docentes, Alunos

e Assistentes

Operacionais;

- Entidades

patrocinadoras.

Alimentos

para o

almoço

adquiridos

pela escola

(hipermerca

dos da zona).

Material de

desgaste

São Martinho

11 de novembro de

2014

- Divulgação da lenda de S. Martinho;

- Canções e quadras populares;

-visita à escola de vendedor de castanhas;

-Magusto coletivo;

-Atividades de Expressões alusivas ao tema.

- Representação da lenda de São Martinho.

- Desenvolver

programas/atividades que

estimulem a participação

dos professores, alunos,

pessoal não docente e

Encarregados de Educação

na vida escolar;

- Preservar, valorizar e dar

continuidade às tradições

populares.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj.

Operacionais

1.1, 1.2, 1.3

2.3

Professores do 1º

Ciclo

Educadores de

Infância

- Docentes, Alunos

e Assistentes

Operacionais

Pinhas,

caruma,

castanhas e

material de

desgaste

14

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS

E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS


Dia Mundial do Não

Fumador

17 de novembro de

2014

- Elaboração de panfletos e cartazes;

-Realização de atividade em articulação com equipa

de saúde escolar.


-Sensibilizar a população

escolar para os malefícios

do tabaco;

- Sensibilizar os alunos


comunicação e


nas interações.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj.

Operacionais

1.3

2.2

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

- Docentes e

alunos,

Material de

desgaste

Semana do Natal

dezembro de 2014

- Pesquisa e recolha de costumes e tradições noutras

regiões e países;

-Decoração das salas de aula e da escola;

-Canções, teatro, poemas;

-Construção de uma árvore de natal com material

reciclável.


-Operacionalizar a

articulação entre os vários

anos do ensino básico;

-Valorizar e respeitar a

multiculturalidade;

-Dar continuidade a

costumes e tradições;

-Viver o espírito de Natal e

o seu significado;

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj.

Operacionais

1.1, 1.2, 1.3

2.1

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

Toda a comunidade

educativa

Material de

desgaste

15

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS

E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

-Promover a socialização.

Dia de Reis

6 de janeiro de 2015

- Cantar as janeiras.

- Elaboração de uma coroa.

-Dramatização da história dos reis magos;

-Confeção de bolos e lanche convívio;

-Confeção de mini bolos rei.

Local: Escolas de 1.º Ciclo e JI

- Desenvolver a

criatividade;

- Saber divertir-se;

- Desenvolver a

socialização.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj.

Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4,

2.1

Professores do 1º

Ciclo e

Educadores de

Infância

- Docentes e alunos

Material de

desgaste

Dia Escolar da Não

Violência e da Paz

30 de janeiro de 2015

- Jogos de cooperação.

-Colocação de mensagens na vedação do recinto

escolar;

-Atividades com a escola segura.

Local: Escolas de 1.º Ciclo e JI

-Incutir o respeito pelo

próximo;

- Consciencializar os

alunos para a importância

da paz e de que a mesma

começa em cada um de

nós.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.2, 1.3,

2.1, 2.3

Professores do 1º

Ciclo e

Educadores de

Infância

- Docentes e alunos

Material de

desgaste

16

Atividades JI e 1º Ciclo – 2º Semestre ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

Semana dos Afetos

11 de fevereiro de

2015

-Em articulação com o projeto do PES;

-Atividade surpresa para os alunos.

Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI

-Valorizar o carinho e o

amor entre as pessoas.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Docentes e alunos Material de

desgaste

Carnaval

13 fevereiro de

2015

- Decoração das salas de aula;

- Confeção de fatos e máscaras de Carnaval;

-Baile de máscaras;

- Desfile.


- Desenvolver a

criatividade;

- Saber divertir-se;

-Desenvolver a

socialização.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Toda a

comunidade

educativa

Autocarros

cedidos pela

Junta de

Freguesia;

Material de

desgaste

Verba

disponibiliza

da pela junta

de freguesia

de Alhos

Vedros

17

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

Dia da Mulher

7 de março

-Elaboração de mensagens sobre o tema;

-Construção de flor de papel e distribuição às

mulheres da comunidade;

-Atividade surpresa para a comunidade feminina da

escola.


-Promover e valorizar o

papel da mulher na

sociedade

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

- Docentes e alunos Material de

desgaste

Dia do Pai

19 de março de 2014

- Elaboração de cartões e construção de um presente;

-Ateliers com os pais na escola;

-Lanche convívio.


-Consciencializar para o

valor da família na

sociedade.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

- Docentes e alunos Material de

desgaste

Páscoa

20 de março de 2014

- Decoração das salas de aula;

- Exploração de histórias alusivas à época;

- Realização de trabalhos de acordo com o tema;

- Interiorizar toda a

mensagem que traduz a

Páscoa.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Toda a

comunidade

educativa

- Material de

desgaste;

- Sociedade

Recreativa

18

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

-Jogo da caça ao ovo;

- Pesquisa e recolha de costumes e tradições noutras

regiões e países;

- Feira de Artes e Ofícios de outros tempos.


1.1, 1.2, 1.3, 2.1

Chinquilho

Arroteense

Semana da Leitura

16 a 20 de março

- Todas as escolas do Agrupamento;

- Definição das atividades a apresentar

posteriormente e em articulação com a RBE;

Ações a implementar independentemente da

planificação em cima referida:

-Visita à escola de autor/escritor infantil;

- Recreio a ler.


Promover a manipulação

de livros;

Desenvolver o gosto pelo

livro e fomentar hábitos

de leitura.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

Docentes e alunos Livros

25 de Abril

24 de abril de 2015

-Elaboração de trabalhos alusivos ao tema;

-Visita ao quartel dos bombeiros,

- Convite a um elemento da comunidade educativa



comunicação e


Obj. Estratégico

1

Obj. Operacionais

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Docentes e alunos -Material de

desgaste

19

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

para falar sobre as vivências desse dia.


nas interações sociais;


multiculturalidade.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Dia Nacional do

Associativismo

30 de abril de 2015

-Atividades de angariação de fundos para a AAAM.


-Dinamizar debates sobre

assuntos de interesse da

comunidade escolar

(proteção e defesa dos

animais);

- Organização de eventos

sociais (angariação de

fundos para a AAAM).

Obj. Estratégico

1

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Toda a

comunidade

educativa

Material de

desgaste

Dia da Mãe

3 de maio de 2015

-Elaboração de cartões e construção de um presente;

-Ateliers com as mães na escola;

-Lanche convívio.


-Desenvolver

programas/atividades que

estimulem a participação

dos professores, alunos,

pessoal não docente e

encarregados de

educação na vida escolar.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Toda a

comunidade

educativa

Material de

desgaste

Dia da Criança

1 de junho de 2015

- Atividades lúdicas ao ar livre (promovidas pela Junta

de Freguesia).

-Ateliers (insufláveis, pinturas faciais…) na escola;



comunicação e

Obj. Estratégico

1 e 2

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

- Toda a

comunidade

educativa

-Pinturas

faciais,

material de

20

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ESTIMADAS

Local: Parque da Freguesia e Escolas de 1º Ciclo e JI comportamento assertivo



multiculturalidade.

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

desgaste e de

ed. Física,

animadores da

Junta de

Freguesia.

Dia do Ambiente

5 de junho de 2015

- Elaboração de trabalhos subordinados ao tema.

- Exposição dos trabalhos realizados.

Local: Escolas de 1º Ciclo e JI



comunicação e


nas interações sociais.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

-Atividades

propostas pela

Junta de

Freguesia

Professores do 1º

Ciclo Educadores

de Infância

-Toda a

comunidade

Educativa (Junta de

Freguesia)

Material de

desgaste

Festa Final de Ano

12 de junho de 2015

- Apresentações alusivas ao tema.

-Despedida dos alunos do 4º ano;

-Convívio com toda a Comunidade Educativa;

-Marchas dos Santos Populares.

Local: Escolas de 1º Ciclo e JI



comunicação e




multiculturalidade.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3

2.1

Professores do 1º

Ciclo e

Educadores de

Infância

-Toda a

comunidade

Educativa

(Autarquias e

coletividades

locais)

Material de

desgaste,

slide show,

computador,

sistema de

som, palco.

22


2º E 3º CICLOS

23

Atividades EB 2º e 3º ciclos – 1º Semestre

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

Receção aos

alunos

15 de setembro

- Reconhecimento das instalações e

apresentação dos colegas e professores

aos alunos;

- Local: EB 2/3 José Afonso

- Promover as relações

interpessoais.

- Sensibilizar os alunos para a

importância da comunicação e

comportamento assertivo nas

interações sociais.

Obj. Estratégico

1, 2, 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Professores

Diretores de

Turma

- Docentes, Alunos Sem custos

Simulacro de

Evacuação

24 de Setembro

Em todo o espaço escolar com

concentração no campo de jogos

Preparar a comunidade escolar

para situações de emergência.

Exercitar procedimentos para

combate a incêndios e os sismos

Obj. Estratégico

3

Obj. Operacionais

3.1, 3.2

Coordenação de

Segurança

Todas as estruturas

da escola.

Sem custos

Participação na

demonstração da

atividade de

Boccia

Participação na demonstração da

atividade de Boccia

- Promover a prática desportiva de

desporto adaptado em contexto

escolar

- Promover o interesse e

participação da família nas

atividades promovidas pela

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Docentes do

núcleo de

Educação

Especial e

restante

comunidade

escolar

Toda a Comunidade

escolar

Sem custos

24

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

escola.

- Promover a socialização e o

convívio com a comunidade

escolar.

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Hour of Code

13 a 16 de Out

Apresentação deste projecto no nosso

agrupamento.

Trata-se de uma iniciativa da Code.org

integrada na Computer Science Education

Week, que decorre nesta semana. Esta

actividade tem como finalidade que

alunos de todas as idades tenham contato

com a programação e com as ciências da

computação, cujo objetivo é mostrar que

programar pode ser fácil e divertido.

Promover o interesse pelas

ciências da computação

Promover o desenvolvimento das

competências básicas da

programação

Promover as relações

interpessoais.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

TIC Alunos Sem custos

Comemoração de

diversos dias

festivos:

Comemoração de diversos dias festivos

nas diversas escolas

Mobilizar princípios e valores

éticos para a orientação do

comportamento em situações

vitais do quotidiano (cg 1,7)

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

EMRC Alunos/profs

2º e 3ºciclos

Sem custos

http://hourofcode.com/

25

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

“À Descoberta da

História”

ao longo do ano

letivo.

Dinamização de um painel

Agrupamento EB2,3 José Afonso Alhos

Vedros/ Escola Sede Afixação de

pequenas “notícias” sobre factos,

personalidades; acontecimentos;

descobertas; avanços científicos/

tecnológicos/ arte e cultura que marcaram

e marcam a História da Humanidade.

Criar hábitos e métodos de

trabalho;

Estabelecer relações Passado /

Presente;

Desenvolver o espírito crítico e o

sentido estético;

Conhecer diferentes realidades

sociais, políticas e culturais

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

PCA Turma 7ºF Apoio do

CRE/BE

Comemoração do

dia mundial da

Alimentação

16 de Outubro

Distribuição de fruta aos alunos;

Exposição de Cartazes;

Jogos Lúdicos;

Escola do 2º e 3º ciclos José Afonso.

- Promoção de estilos de vida

saudáveis;

- Relacionar harmoniosamente o

corpo com o espaço, numa

perspetiva pessoal e interpessoal

promotora da saúde e da

qualidade de vida:

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

Coordenadora

do PES

Alunos do 2º ciclo

e 3º ciclo

Cartolinas;

Fruta.

Centenário da

primeira Grande

Guerra e 75 anos

da 2ª Guerra

Mundial

EB2,3José Afonso- Alhos Vedros

Atividades alusivas ao centenário da

primeira Grande Guerra e 75 anos da 2ª

Guerra Mundial

- Desenvolver o sentido de

cidadania e de intervenção social;

- Compreender a importância dos

acontecimentos na dinâmica do

devir histórico;

- Compreender o presente através

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Docentes do

Departamento

de CSH

Turmas do 2º e 3º

ciclo

Cartolinas/

material de

desgaste

26

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

da apropriação do passado;

- Conhecer acontecimentos e

factos históricos que

transformaram o mundo e as

sociedades;

2.1, 2.2, 2.3,

Hallowe’en

31 de outubro

- Exposição de abóboras e trabalhos

realizados pelos alunos no Polivalente

Local: Recinto escolar, Salas de aula,

Polivalente

- Levar os alunos a contatar com a

cultura anglo-saxónica;

- Conhecer e respeitar outras

culturas.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 3.1

Professores da

Área disciplinar

de Inglês e

alunos

Comunidade

educativa

Abóboras trazi

das por alunos

· -Cartolinas de

diversas cores

(vermelha e

preta)

· - Tubos de

Cola UHU - 6

· - Marcadores

de feltro grosso

(preto, azul,

vermelho e

amarelo ou

verde)

Total: 20€

S. Martinho - Exposição de trabalhos de alunos na - Preservar o património histórico Obj. Estratégico Professores da

Área disciplinar

Comunidade 20 euros

27

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

11 de Novembro Biblioteca (em articulação com o CRE); e cultural;

- Desenvolver o espírito de

grupo;- Promover a

interdisciplinaridade;

- Fomentar o convívio dos

membros da comunidade

educativa.

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3, 3.1

de Português Educativa para materiais

diversos

Atividade Interna

(Desporto Escolar)

ao longo do ano

Letivo

Pavilhão Gimnodesportivo e

polidesportivo

Assumindo compromissos e

responsabilidades de organização

e preparação das actividades

individuais e ou de grupo,

cumprindo com empenho e brio

as tarefas inerentes.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Professora Ana

Castro

Comunidade

Educativa

150 euros

(divulgação e

documentação)

Bateria de Testes

de Fitnessgram

Outubro e Maio


polidesportivo

Elevar o nível funcional das

capacidades condicionais e

coordenativas gerais,

particularmente, de Resistência

Geral de Longa e Média

Durações; da Força Resistente; da

Força Rápida; da Velocidade de

Reacção Simples e Complexa, de

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Grupo de EF Alunos do 2º e 3º

ciclo

50 euros

(documentação

e

apetrechamento)

28

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

Execução, de Deslocamento e de

Resistência; das Destrezas Geral e

Específica.

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

O Natal

Construção do

presépio e

aplicação de

outras simbologias

de Natal.

Nov e dez

Construção do presépio e aplicação de

outras simbologias de Natal na escola

sede

Interpretar criticamente episódios

históricos e factos sociais, a partir

de uma leitura da vida fundada em

valores humanistas e cristãos (Cg

1,2)

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

EMRC

Biblioteca

Escolar

Alunos 25€ Musgo

25€ decorações

Corta Mato

15 dez

Polidesportivo e terrenos envolventes à

escola

Realizar e analisar, do Atletismo,

corridas e marcha, cumprindo

corretamente as exigências

elementares, técnicas e do

regulamento, não só como

praticante, mas também como

juiz.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Grupo de Ed.

Física

1º, 2º e 3º ciclo

200 Euros

(Medalhas)

50 Euros

(Lanches)

Torneio de Futsal

Pavilhão Gimnodesportivo e Dotar os alunos das competências Obj. Estratégico Grupo de Ed. 3º ciclo 40 Euros

29

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

16 dezembro Polidesportivo

para alcançar o sucesso em EF.

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Física (Divulgação e

Apetrechamento

Chegaram os

postais de Natal

1ª quinzena de

dezembro

Troca de correspondência de Natal com as

diversas escolas de Barreiro/Moita/

Montijo

Mobilizar princípios e valores

éticos para a orientação do

comportamento em situações

vitais do quotidiano (cg 1,7)

Obj. Estratégico

1

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

EMRC Alunos 15 cartolinas

Verdes; 15

cartolinas

vermelhas; 15

cartolinas azuis

escuras.

Exercer

Voluntariado

A partir de 15 de

Novembro

Mega Cabaz do Natal

Recolha de ofertas, em géneros, para a

construção de um ou mais, cabazes de

Natal

Organizar um Mega cabaz de ofertas

diversas

Local: Escola Sede e Agrupamento

Promover o enriquecimento

pessoal

Desenvolver o altruísmo, e

espírito de colaboração

Adquirir consciência social

Estar aberto a valores

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2,

Departamento

de Línguas

Alunos, familiares,

D.T, professores,

Assistentes

Operacionais e

Administrativos

Comunidade

Educativa

20 euros

(materiais

decorativos)

30

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

positivos

Desenvolver atividades de

participação cívica.

Promover a partilha

3.1, 3.2

Hour of Code

8 a 14 de DEZ

Trata-se de uma iniciativa da Code.org

integrada na Computer Science Education

Week, que decorre entre 8 a 14 de

dezembro de 2014. Esta actividade tem

como finalidade que alunos de todas as

idades tenham contato com a

programação e com as ciências da

computação, cujo objetivo é mostrar que

programar pode ser fácil e divertido.

Promover o interesse pelas

ciências da computação

Promover o desenvolvimento das

competências básicas da

programação

Promover as relações

interpessoais.

Obj. Estratégico-

1, 2, 3

Obj. Operacional

1.1, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

TIC Alunos Sem custos

Programa

Parlamento dos

Jovens

Até final de Outubro: Inscrição da Escola.

Até final de Janeiro: Organização de

debates na escola, eleição dos deputados à

Sessão Escolar, aprovação do projeto de

Recomendação sobre o tema e eleição dos

círculo eleitoral e são eleitas as escolas

que irão representar os jovens do distrito

na Sessão Nacional.

- Educar para a cidadania,

estimulando o gosto pela

participação cívica e política.

- Dar a conhecer a Assembleia da

República e as regras do debate

parlamentar.

- Promover o debate democrático,

o respeito pela diversidade de

opiniões e pelas regras de

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.4

2.1, 2.2, 2.3

Coordenadora

Do programa

(Mº José

Moutinho e

Isabel

Gonçalves) e

Diretores de

Turma

Todos os alunos Materiais de

desgaste e

deslocações dos

3 deputados e

professora

responsável (os

custos

dependem do

local de

realização da

31

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

formação das decisões.

- Incentivar a reflexão e debate

sobre um tema, definido

anualmente.

- Proporcionar a experiência de

participação em processos

eleitorais.

- Estimular a capacidade de

expressão e argumentação.

sessão distrital

Mega- Sprinter

21 de Janeiro

Espaço exterior (pista de atletismo)

Realizar e analisar, do Atletismo,

saltos, lançamentos, corridas e

marcha, cumprindo corretamente

as exigências elementares,

técnicas e do regulamento, não só

como praticante, mas também

como juiz.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Grupo de Ed.

Física

Apuramento da fase

turma

100 Euros

Divulgação e

Apetrechamento

Basket 3x3

11 fevereiro


Polidesportivo

Dotar os alunos das competências


Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

Grupo de Ed.

Física

Apuramento da fase

turma

100 Euros

Divulgação e

Apetrechamento

32

ACTIVIDADES

DATA

1º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

33

Atividades EB 2º e 3ºciclos – 2ºSemestre

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

Ação de

sensibilização sobre

VIH – SIDA

data a definir

Ação de sensibilização no Auditório da

Escola Sede

- Promover estilos de vida

saudáveis;





qualidade de vida:

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.3, 1.4

2.1, 2.2.

Coordenadora

do PES e

Psicólogo da

“Abraço”

Alunos do 9º ano Computador e

videoprojector

Despesas de

deslocação do

técnico da

Abraço, cerca

de 50 € (a

suportar pela

escola porque

não há verba

do PES)

Programa

Parlamento dos

Jovens

Em Março: Sessões Distritais e

Regionais, com os deputados eleitos em

todas as Escolas do círculo eleitoral e

com a presença de um Deputado da AR.

Nestas sessões é aprovada a

Recomendação do círculo eleitoral e são

eleitas as escolas que irão representar os

jovens do distrito ou Região Autónoma

na Sessão Nacional.

Abril/Maio: Sessões Nacionais na

Assembleia da República abrangendo 2

dias. delegados da Escola à Sessão

Distrital.

- Educar para a cidadania,

estimulando o gosto pela

participação cívica e política.

- Dar a conhecer a Assembleia da

República e as regras do debate

parlamentar.

- Promover o debate democrático,

o respeito pela diversidade de

opiniões e pelas regras de

formação das decisões.

- Incentivar a reflexão e debate

sobre um tema, definido

Obj. Estratégico

1, 2, 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

Coordenadora

Do programa

(Mº José) e

Diretores de

Turma

Todos os alunos Materiais de

desgaste e

deslocações

dos 3

deputados e

professora

responsável

(os custos

dependem do

local de

realização da

sessão

regional)

34

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

anualmente.

- Proporcionar a experiência de

participação em processos

eleitorais.

- Estimular a capacidade de

expressão e argumentação.

Promoção de saúde

em meio escolar

Ao longo do 2º

semestre

Ações de sensibilização

Salas de aula da escola Sede

- Promover estilos de vida

saudáveis;





qualidade de vida.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.3, 1.4

2.1, 2.2.

Coordenadora

do PES e equipa

de saúde escolar

do Centro de

Saúde da Moita

Alunos do 2º e 3º

ciclos de acordo

com os seguintes

temas:

6º e 8º anos –

Sexualidade?

7º ano – Higiene)

Computador /

videoprojector

Comemoração do

S. Valentim

14 fevereiro

Sala de aula /BE/CRE

Elaboração de marcadores de livros com

frases alusivas à data, para serem

entregues/oferecidos aos professores e

funcionários.

- Envolver os alunos em

atividades lúdicas;

- Incentivar os alunos à expressão

escrita e à expressão de afetos;

- Contribuir para o

desenvolvimentos do sentido

estético e artístico dos alunos.

Obj. Estratégico

1, 2, 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1,2.3,

Departamento

de Línguas

Alunos / Docentes /

Funcionários

Cartolinas /

“Papel”

autocolante

transparente

10 euros

35

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

3.1, 3.2

Projeto Cidade

dos Afetos -

Comemoração

do “Dia dos

afetos” – nos

Concelhos do

Barreiro, Moita, Montijo e

Alcochete. Durante o mês

fevereiro

- Abraço Coletivo na “hora do Abraço”;

- Exposição dos materiais nas Escolas:

Maçãs dos Afetos, cartazes, murais, etc.

2º e 3º ciclos:

Turmas da manhã: das 10:15h às 11:45h

Turmas da tarde: das 13:35h às 15:05h

Pré – escolar e 1º ciclo:

Turmas de manhã e normal: das 10:30h

às 11:45h

Turmas da Tarde: das 15:30h às 16:45h

Local: Escolas do Agrupamento

- Desenvolver o relacionamento

interpessoal, promovendo os

afetos;


importância do afeto, para o seu

desenvolvimento psicossomático

nas mais variadas formas

(carinho, simpatia, espírito de

entreajuda, amor, amizade).

- Saber exprimir diferentes formas

de afetos, representando-os em

cartazes, pósteres e/ou outras

decorações alusivas aos afetos.

- Promover comportamentos

geradores de relações de

aceitação/compreensão e um

clima favorável à redução de

situações geradoras de conflitos e

agressividade em meio escolar,

criando um ambiente acolhedor na

Escola.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.3, 1.4

2.1, 2.2.

Coordenadora

do PES e

Educação

Sexual/

professores que

têm as turmas

nos tempos

letivos /

professores

titulares

Alunos do

Agrupamento de

Escolas José

Afonso, Pessoal

docente e não

docente

Materiais de

desgaste

Fotocópias

autocolantes

placards

50 €

Seguranet

Auditório da escola sede Promover as relações Obj. Estratégico Marta Caseirito Alunos 5º,7º e 8º Sem custo

36

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

fevereiro interpessoais.

Sensibilizar os alunos para a

importância das questões de

segurança e privacidade nas redes

sociais

Identificar medidas a tomar para

proteger a privacidade na Internet.

Utilizar as redes sociais de forma

segura e responsável para

comunicar, partilhar e interagir.

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

ano

Semana da

Ciência e da

Matemática

9 a 11 Março

(a coincidir, com

a semana ECO-

Escolas e dia

mundial da

floresta)

- Realização de experiências simples.

- Exposição de trabalhos realizados pelos

alunos sobre:

Cientistas famosos, Tabela Periódica,

Modelos Atómicos, Modelos

Moleculares, Sistema Solar e

Sustentabilidade da Terra

Ecossistemas Terrestres e Aquáticos

- Jogos Matemáticos;

- Jogos de Estratégia;

Local: Escola sede do Agrupamento de

CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS/

CIÊNCIAS NATURAIS

- Desenvolver e estimular o gosto

pela atividade científica na sua

vertente laboratorial;

- Manusear e conhecer material de

laboratório;

- Contactar com diferentes

reagentes utilizados em

laboratório;

- Aplicar conhecimentos e

capacidades adquiridos durantes

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.3

3.2

Prof. do

Departamento

de MCE

Alunos dos 1º,2º e

3º Ciclos.

Professores do

Departamento.

- Material e

reagentes de

laboratório.

- Substâncias

do dia-a-dia

80 €

- Cartolinas;

- Material de

papelaria;

- Folhas para

trabalhos de

37

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

Escolas José Afonso as aulas no âmbito das ciências.

- Conhecimento das aplicações da

tecnologia na música, nas

telecomunicações,

- Reconhecimento da contribuição

da Química e da física para a

qualidade de vida, quer na

explicação dos materiais que nos

rodeiam, quer na produção de

novos materiais

-promover a troca de experiencias

ao nível científico entre alunos e

professores de diferentes ciclos do

Agrupamento.

MATEMÁTICA e CIÊNCIAS

DA NATUREZA

- Desenvolver e estimular o gosto

pela matemática;

- Desenvolver o raciocínio lógico-

matemático;

- Desenvolver e estimular o

cálculo mental;

- Explorar situações

ORIGAMI.

- 50 euros

38

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

problemáticas;

- Desenvolver o gosto e a

confiança pessoal para realizar

atividades intelectuais que

envolvem o raciocínio

matemático;

- Desenvolver a capacidade de

comunicar matematicamente.

Semana Eco-

Escolas –

- Realização da

Feira dos

Minerais.

9 a 11 Março

Comemoração dos Dias Mundiais da

Árvore, Floresta e Água

Exposição de cartazes e outros


Escolas José Afonso

- Promover a Educação Ambiental

nas escolas;

- Incentivar a prática da cidadania

ativa no seio da Comunidade

Escolar;

- Encorajar ações, reconhecer e

premiar o trabalho desenvolvido

pela escola na melhoria do seu

desempenho ambiental, gestão do

espaço escolar e sensibilização da

comunidade.

- Estimula o hábito de

participação envolvendo

ativamente os alunos na tomada

de decisões e implementação das

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.2

Grupo Ciências

Naturais

Alunos dos 1º, 2º e

3º ciclos

professores do

Departamento de

Matemática e

Ciências

Experimentais.

Cartolinas

Tintas

Marcadores

Lápis

Lápis de cor

Outros

50 euros

39

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ações.

- Motivar para a necessidade de

mudança de atitudes e adoção de

comportamentos sustentáveis no

quotidiano, ao nível pessoal,

familiar e comunitário.

- Implementar os princípios da

Agenda 21 Local.

Semana Eco-

Escolas Exposição de trabalhos sobre os

problemas ligados ao ambiente, a sua

defesa. Pesquisa sobre métodos de

proteção da Natureza a desenvolver no

âmbito da unidade 4, L' Environnement,

do programa de francês de 9º ano.


Escolas José Afonso (Sala de aula;

Polivalente).

Motivar os alunos e a comunidade

educativa para uma participação

ativa e eficaz na preservação do

meio ambiente;

Estimular o hábito de participação

envolvendo ativamente os alunos

na tomada de decisões e

implementação das ações;

Motivar para a necessidade de

mudança de atitudes e adoção de

comportamentos sustentáveis no

quotidiano, ao nível pessoal,

familiar e comunitário.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.2

Professores de

Francês,

Português e

Inglês

Esta atividade

entronca com o

programa Eco-

escolas e a

semana das

Ciências

Comunidade

escolar; Turmas de

9º ano

Cartolinas

Tintas

Marcadores

Lápis

Lápis de cor

Outros

50 euros

(materiais para

a exposição).

Matemáticos

famosos

Exposição A desenvolver no 2º semestre

na Escola e a expor na semana da ciência

- Desenvolver e estimular o gosto Obj. Estratégico Professores do

Departamento

Alunos / - Cartolinas;

40

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

A matemática no

quotidiano e Feira de Projetos, em Maio.

pela matemática;


comunicar matematicamente.

1º metade do segundo período, 8º

9º anos

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.3,

de Matemática e

Ciências

Experimentais

professores - Material de

desgaste;

20 euros

Torneio do

Queimado

17 de março


Polidesportivo



Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Grupo de Ed.

Física

Alunos do 2º ciclo 30 euros

Divulgação e

Apetrechamen

to

Torneio de

Futsal

18 de março


Polidesportivo



Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Grupo de Ed.

Física

Alunos do 2º ciclo 30 euros

Divulgação e

Apetrechamen

to

41

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Torneio

Raquetes

19 de março


Polidesportivo


para alcançar o sucesso em EF

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Grupo de Ed.

Física

alunos do 2º e 3º

ciclo

30 euros

(Divulgação e

Apetrechamen

to)

Comemoração do

25 de Abril de

1974 e do Dia 1º

de Maio:

- Elaboração de trabalhos de pesquisa e

exposição dos mesmos;

- Elaboração de cravos vermelhos, em

papel;

- Ida às restantes Escolas do

Agrupamento e Vila de Alhos Vedros,

para distribuição de cravos vermelhos.

- Ida à Vila para distribuição, junto da

população, de cravos vermelhos.

- Painel de alunos e professores com

- Consolidar conteúdos;

- Desenvolver o sentido Cívico e

de Cidadania;

- Consolidar Valores de Liberdade

e de Democracia.

- Estabelecer relações entre o

Passado e o Presente;

- Desenvolver relações Sociais e

Pessoais.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Professores do

departamento

CSH

Alunos do 2º e 3º

ciclo

70 euros

42

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

projeção de vídeo alusivo ao 25 de Abril

de 1974 e debate com turmas de 2º e 3º

ciclo.

- Exposição de trabalhos realizados.

3ºPeríodo

Problematizando

2014-2015 No mês de Fevereiro e Março a prova

decorre na escola.

No mês de Maio a prova decorre na

escola organizadora da prova.

- Raciocinar matematicamente;

- Entender a estrutura de um

problema e a aptidão para

desenvolver processos de

resolução, assim como para

analisar os erros cometidos e

ensaiar estratégias alternativas.

Obj. Estratégico

1, 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.3,

Docentes

Filomena

Benavente e

Carla Dias

Alunos do 3º ciclo Fotocópias e

deslocação à

escola onde se

realiza a final.

Concurso: “

Rosa-dos-ventos” EB2,3 José Afonso - Compreender a importância da

localização em geografia e os

diferentes métodos que o

permitem fazer.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

Profs Geografia Alunos 7º ano Sem custos

43

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

O Cigarro,

esconde!

31 de Maio

(Dia Mundial sem

tabaco)

- Exposição de mensagens, palestras,

criação de PowerPoint, outras atividades

da iniciativa dos alunos

Local: Polivalente, Auditório, recinto

escolar, escola (s) do 1º ciclo

Promover hábitos saudáveis

- Sensibilizar a população quanto

aos graves problemas de saúde

causados pelo uso do tabaco e

seus derivados

- Estimular a reflexão em torno da

propaganda e do consumo do

tabaco.

- Motivar e estimular os fumantes

a não fumar e evitar que outros

adquiram o vício

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Departamento

de Línguas

Comunidade

Escolar

20 euros

(materiais para

a exposição)

Comemoração

do Dia do

ambiente -

Exposição

Interativa – Rio é

Vida - integrada

no Projeto Eco

escolas

5 de Junho

Exposição de cartazes e fotografias

Realização de atividades experimentais

para determinar a qualidade da água do

Rio Tejo.

Local: A definir

- Sensibilizar a comunidade para a

adoção de estratégias promotoras

de mudanças conceptuais, com

vista à melhoria do ambiente em

geral e das linhas de água em

particular;

- Promover a ligação afetiva da

população ao espaço ribeirinho e

à comunidade local;

- Levar a comunidade local a

adotar um papel ativo na defesa

do ambiente e na redução dos

impactes negativos de algumas

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

Grupo de

Ciências

Alunos do 7º ano 25.00€

44

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

ações do Homem nos

ecossistemas ribeirinhos;

Dia do 1º Ciclo

8 de junho

Pavilhão

Gimnodesportivo e Polidesportivo e sala

de ginástica

Dotar os alunos para vivenciarem

novas experiências em contexto

escolar diferente.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Grupo de Ed.

Física

Alunos do 1º ciclo

4º ano

80 Euros

(Divulgação,

Alimentação e

Apetrechamen

to)

Dia da Ginástica

e Patinagem

9 de junho

Pavilhão

Gimnodesportivo e Polidesportivo



Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Grupo de Ed.

Física

2º e 3º ciclo 30 Euros

(Divulgação,

Alimentação e

Apetrechamen

to)

Torneio de

Voleibol

Pavilhão Dotar os alunos das competências


Obj. Estratégico Grupo de Ed.

Física

6º anos e 3º ciclo 30 Euros

( Divulgação,

45

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

11 de Junho Gimnodesportivo e Polidesportivo

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Alimentação e

Apetrechamen

to)

Concurso

Supertmatik

Ao longo do ano

Final (Maio)

Participação nos jogos

Escola sede do Agrupamento de Escolas

José Afonso

- Fomentar o interesse pela

aprendizagem da língua

portuguesa e das ciências;

contribuir para a aquisição,

consolidação e ampliação de

conhecimentos de português e

ciências físico-químicas

- reforçar a componente lúdica na

aprendizagem da língua

portuguesa;

- promover o convívio entre

alunos, professores e restante

comunidade escolar.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

Professores de

Português.

Alunos /

professores

Sem custos

Laboratório dos

sons

17 de março

Sala de Informática da EB José Afonso,

Alhos Vedros

Manipular ferramentas áudio

musicais ao nível informático

Obj. Estratégico

1 e 2

Prof.s Ed.

Musical

Alunos e

Professores dos 2º e

3º Ciclo.

Sem custos

46

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.3

- Exposição de

trabalhos

realizados.

Final 3ºPeríodo

EB José Afonso, Alhos Vedros

Comunidade

- Consolidar conteúdos;

- Desenvolver o sentido Cívico e

de Cidadania;

- Consolidar Valores de Liberdade

e de Democracia.

- Estabelecer relações entre o

Passado e o Presente;

- Desenvolver relações Sociais e

Pessoais.

Obj. Estratégico

1 e 2

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

Professores do

Departamento

de CSH.

Alunos e

Professores dos 2º e

3º Ciclo.

70 euros

- Exposição de

trabalhos

realizados.

Final 3ºPeríodo

EB José Afonso, Alhos Vedros

-Distinguir códigos e suportes

utilizados pela comunicação;

- Dominar a comunicação como

um processo de narrativa visual;

- Reconhecer princípios básicos

da criação de um discurso gráfico


Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

Professores de

EV/ET

EB José Afonso,

Alhos Vedros

Comunidade

Material de

desgaste

fornecido pelo

Plano de

Cooperação da

disciplina /

Placares para

expor os

trabalhos

47

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

avaliação crítica na criação de um

discurso;

- Dominar atividades coordenadas

e interligadas, para a realização de

um objetivo

3.1, 3.2

Atividade de

canoagem Praia do Rosário Moita - Promover as relações

interpessoais.


importância da comunicação e

prática do exercício físico e

contato com o meio.

Obj. Estratégico

2

Obj. Operacionais

2.1, 2.2, 2.3

Docentes do

Departamento

de Expressões:

Prof: EV e EF

Alunos do 3º Ciclo Canoas da

escola e da

CMM

Transporte

Escola

Profissional

Moita

Sem Custos

Encontro de pais

- Data a definir Escola Sede - Promover o interesse e

participação da família nas

atividades promovidas pela

escola.

- Promover a socialização e o

convívio com a comunidade

escolar.

- Contactar com vários

intervenientes do sistema

Obj. Estratégico 1,

2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Docentes do

núcleo de

Educação

Especial e

restante

comunidade

escolar

Encarregados de

Educação dos

alunos do 1º, 2º e

3ºciclos

Sem custos

48

ACTIVIDADES

DATA

2º Semestre

DESCRIÇÃO

LOCAL

OBJETIVOS GERAIS

DA ATIVIDADE

OBJETIVOS

ESTRATÉGICOS E

OPERACIONAIS

P.E.A.


INTERVENIENTES

RECURSOS/

DESPESAS

educativo.

Divulgação das

ofertas

educativas das

escolas

secundárias e

profissionais da

região

- Data a definir

Escola Sede - Explorar a temática da

informação escolar e profissional.

- Conhecer as ofertas educativas

das escolas da região.

- Contactar com vários

intervenientes do sistema

educativo.

- Facilitar a transição para o ciclo

seguinte de estudos.

Obj. Estratégico

1, 2 e 3

Obj. Operacionais

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2.1, 2.2, 2.3,

3.1, 3.2

Psicóloga - Alunos do 9º ano

- Escolas

secundárias e

profissionais

Audiovisuais

- Folhetos

informativos

49

Avaliação

Terminada a atividade, será aplicado um questionário visando a

obtenção de resultados quanto à consecução das metas a atingir e grau de

satisfação.

Assim, após a realização de cada atividade e visita de estudo, os

responsáveis por estas deverão entregar, no mais curto prazo possível, um

balanço elaborado em documento próprio.

Os clubes e projetos, porque necessitam de mais tempo para a

implementação das atividades que lhes são próprias, entregarão o relatório de

avaliação em dois momentos, o primeiro em meados de Fevereiro e o outro, no

final de Junho.

50

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

do


Alhos Vedros

Revisão:

Coordenadores de Departamento

Coordenadores de Projetos

Colaboração:

Prof.ª Maria dos Anjos

Impressão:

Reprografia da EB 2º/3º Ciclos José Afonso, Alhos Vedros

Edição:

Setembro de 2014

Aprovado em Conselho Pedagógico a 08 de outubro de 2014

Aprovado em Conselho Geral a 30 de outubro de 2014

51


Bibliotecas Escolares

Plano Anual de Atividades

2014/ 2015

52

A- Apoio ao desenvolvimento curricular

CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS PÚBLICO-ALVO RESPONSÁVEIS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO

Início do ano letivo

Formação de Utilizadores a todas as turmas de 2º ciclo.

Dar a conhecer a BE e a Sala de Estudo Virtual aos utilizadores, assim como as suas regras de funcionamento.

Alunos do 5ª e 6º ano

Prof.

Fernanda

Ficha de avaliação da

atividade

Receção e distribuição aos alunos do 1º do guia de utilizador.

Dar a conhecer a BE aos novos Utilizadores

Alunos do 1º ano da E.B.de Alhos Vedros.

Prof.

Sílvia Pilão

Ao longo do ano letivo

Apoio à participação das escolas em concursos literários. .Convidar alunos a criar e ilustrar poemas para participação no concurso “Faça Lá um Poema do PNL”.

Apoiar ao desenvolvimento curricular. Desenvolver prazer de escrever.

Alunos e professores

Prof.

Bibliotecária e professores

das disciplinas

Articulação com os profs. de Português e de E.V. de 5º ano

Registos

Elaboração do jornal escolar “O Zequinha”

Comunidade educativa

Prof. Fernanda

Carla e Otávia

Jornais

Apoio aos alunos na Sala de Estudo Virtual e

Alunos Equipa da BE

53

física

Partilhar conhecimentos sobre diferentes temáticas.

Exposições regulares no Átrio da BE. Comunidade

escolar

Equipa da BE e professores da escola

Ficha de requisição do espaço

Disponibilização do espaço da BE para realização de aulas curriculares que impliquem a utilização/exploração de recursos da BE.


Equipa da BE

Registo de requisição

Divulgação periódica de informações relativas aos serviços e atividades da BE, em diversos suportes (placards, página, jornal escolar).

Comunidade

escolar

PB

Registo do número de visitantes

Disponibilização dos títulos para leitura orientada/ Educação Literária.

Alunos e

professores

Equipa da BE

Fichas de requisição domiciliária

Seleção de materiais para a realização de trabalhos curriculares (parceria com os professores das disciplinas).

Alunos e

professores

Professores Equipa da BE

Dinamização da BE do 1º ciclo com diferentes temáticas mensais de apoio às atividades letivas.

Alunos da E.B.

de Alhos Vedros

Prof. Sílvia

Pilão PB

Registo das atividades

54

Articulação com a Sala de Estudo – partilha de materiais e recursos.

Construir o conhecimento de forma autónoma. Orientar a pesquisa Documental pelas vias manual e eletrónica.


Equipa da BE e da sala de

estudo

Apoio direto aos alunos nas atividades de pesquisa, seleção e organização da informação- divulgação do modelo de pesquisa Big6 .

Alunos

PB

Registo de presenças

Ao longo do ano

Utilização e exploração das TIC.

Alunos

Equipa da BE

Registo de presenças

Atividade “Vê se Sabes”- problema/ pergunta da semana, sobre diferentes temáticas.

Alunos Professores Equipa da BE

Registo de participações

B- Leitura e Literacia


Outubro

Celebrar mês internacional das Bibliotecas escolares.

Incrementar os índices de leitura nos alunos.

Alunos

Equipa da BE

Dezembro

Concurso de presépios em material reciclado.

Divulgação da coleção.


Equipa da BE

Número de participações

Elaboração de postais de Natal (BE da

Comemoração desta

Alunos da E.B.1/JI de

PB

Registo da atividade

55

EB1) data festiva do nosso calendário.

Alhos Vedros Prof. Sílvia Pilão

Março 16 a 20

Semana da Leitura, com atividades diversas.

Descobrir o prazer de ler. Incrementar os índices de leitura nos alunos. Conhecer uma ampla diversidade de livros e autores. Despertar para novas leituras e temas. Partilhar experiências à volta da leitura.

Alunos

Equipa da BE

Registo das atividades desenvolvidas

Abril

Sessão com escritores convidados

Alunos do

Agrupamento

Equipa da BE

Registo da atividade

Ao longo do ano

Atividade de exploração dos livros e dinamização da leitura

Alunos da E.B.1 Alhos Vedros

Prof. Sílvia Pilão

Registo de participação das turmas

Divulgar o melhor leitor por período letivo e a turma que mais requisições efetuou em cada mês.


Alunos Prof. Fernanda D. Dulce

Registos

Requisição domiciliária Incrementar os índices de leitura nos alunos.

Alunos Equipa da BE Registos

Clube de Leitura: . Leituras diversas (PNL e outras) e encenação; apresentação oral, emissão de opiniões, etc… . participação nas olimpíadas da leitura; . participação em concursos do PNL


Alunos Prof.

Fernanda Otávia

Articulação entre a BE e os profs. de 6º

Registos de sessões

56

ano de Português

Dinamização da página das BE

Comunidade educativa

Prof. Fernanda

Página

Comemorar efemérides tendo em vista o desenvolvimento da literacia: 16 Outubro- dia da alimentação 31 outubro- Halloween. 11 novembro- dia de S. Martinho 10 dezembro – Natal 14 fev. – dia dos afetos; 21 março- dia mundial da poesia e da árvore; 02 abril- dia mundial do livro infantil; 29 abril- dia mundial da dança

Desenvolver o prazer de ler. Desenvolver a capacidade criativa e a imaginação. Dinamizar o espaço da BE/CRE. Conhecer lendas e valores/tradições. Fomentar os laços de amizade e camaradagem.

Alunos

Equipa da BE

Registo de participação

Concurso “Olimpíadas da Leitura”.

Incrementar os índices de leitura

Alunos

Equipa da BE

Registo de livros lidos

C - Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura à Comunidade


Ao longo do ano

Decorações temáticas da BE.

Embelezamento do espaço.

Comunidade

escolar

Equipa da BE

30 euros

Decoração do espaço sala de estudo.

30 euros

57

Afixação de folhetos informativos de atividades dinamizadas pela comunidade local.

Conhecer as atividades/eventos de entidades externas.

Comunidade Educativa

Equipa da BE

Colaboração com a Biblioteca Municipal nas atividades propostas.

Divulgar a BE/CRE junto da comunidade.

Alunos Equipa da BE BMM

Registo das atividades

1º período

Feira do Livro.

Adquirir material livro e não livro para a BE/CRE. Proceder à renovação do fundo.

Comunidade

escolar

Equipa da BE

D. Gestão da BE


Setembro

Reunião com a equipa de Trabalho das bibliotecas para organização e

planificação do ano

Dar a conhecer as funções da BE

Planificar ações e atividades

Equipa da BE Prof. Fernanda Cravo

Reorganização do espaço da BE do Agrupamento

Organizar a BE Comunidade Escolar

Equipa da BE

Elaboração de sinalética diversa Para a abertura da BE

.Estantes sala de estudo (disciplinas e anos)

.Porta títulos das estantes (8 classes e subclasses) . Definição de Espaços

Organizar a BE Comunidade Escolar

Prof. Fernanda

58

. Classificação das áreas- cores

Elaboração da Brochura com as regras da BE Para entregar na formação inicial

Promover a BE na comunidade educativa

Alunos do 2º ciclo

Prof. Fernanda

Elaboração de Publicidade diversa: . Autor do Mês . Livros da Semana . Assunto do Mês . Novidades

Organizar a BE Comunidade educativa

Prof. Fernanda

Apresentação do Plano Anual de Atividades

Dar a conhecer as atividades da BE/CRE

Comunidade Escolar

Prof. Fernanda Documento produzido

2º período Elaboração de Faixas: . Semana da Leitura (2)

Tema deste ano: Palavras do Mundo

Promover as atividades da BE

Comunidade escolar

Prof. Carla

Ao longo do ano

Atualização da página da BE e Moodle. Dar a conhecer as atividades da BE/CRE

Comunidade Escolar

Prof. Fernanda

Página

Caixa de sugestões de aquisições e de atividades para a BE.

Recolher opiniões Alunos professores

Equipa da BE

Registo das sugestões

Reuniões periódicas da equipa coordenadora e discussão/elaboração de documentos orientadores.

Organizar o trabalho a desenvolver

Equipa da BE Equipa da BE Documentos produzidos

Tratamento Documental: Registo e carimbagem Classificar e catalogar Criar a Base de dados no programa DocBase

Catalogar novos registos. Criar a base de dados no Docbase

Comunidade

escolar

Prof. Otávia e Eduarda Prof. Fernanda

59

Divulgação das atividades da BE em diferentes suportes- criação de cartazes de divulgação.

Dar a conhecer as atividades da BE/CRE

Comunidade

escolar

Prof. Fernanda e Carla

Participação nas diversas reuniões de Conselho Pedagógico SABE ( Moita) RBE Equipa do 1º ciclo

Integrar a BE na escola e comunidade

Prof. Fernanda Atas das reuniões

Recolha de dados, anual, para o MABE . Folhas de registo de utilização da BE, dos

computadores, das requisições, Questionários…

Preencher a base de dados

Alunos e Professores

Prof. Fernanda D. Dulce

Registos

Preenchimento Base de Dados (início e final do

ano)


Prof. Fernanda

Base de dados

Final do ano letivo Relatório MABE (até 15 de Julho)


Prof. Fernanda

Base de dados

Final dos períodos Relatório com o trabalho de cada período e relatório de final de ano.

Sistematizar e avaliar o trabalho desenvolvido.

PB

A Coordenadora

Fernanda Cravo

02/10/2014

Agrupamento de Escolas José Afonsoaejoseafonso.pt/documentos/PAA.pdf · 2 Introdução O PAA do...

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