ÁLBUM SERIADO: RECURSO DIDÁTICO FACILITADOR DO ENSINAR/APRENDER AVALIAÇÃO DE IMPACTO AVALIAÇÃO...

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ÁLBUM SERIADO: RECURSO DIDÁTICO ÁLBUM SERIADO: RECURSO DIDÁTICO FACILITADOR DO ENSINAR/APRENDER FACILITADOR DO ENSINAR/APRENDER AVALIAÇÃO DE IMPACTO AVALIAÇÃO DE IMPACTO Autores: Zenaide Lazara Lessa Autores: Zenaide Lazara Lessa Ana Cláudia Fedato Ana Cláudia Fedato Nascimento Nascimento Silvana Cabral Lourenço Silvana Cabral Lourenço Elza Berro Elza Berro Instituições Instituições : (¹) Fundação Paulista Contra a Hanseníase : (¹) Fundação Paulista Contra a Hanseníase (²) Programa de Controle da Hanseníase em São Paulo/ Divisão (²) Programa de Controle da Hanseníase em São Paulo/ Divisão Técnica de Vigilância Epidemiológica em Hanseníase- CVE/CCD/SES-SP Técnica de Vigilância Epidemiológica em Hanseníase- CVE/CCD/SES-SP E-mail: E-mail: [email protected] [email protected] e [email protected]

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ÁLBUM SERIADO: RECURSO DIDÁTICO ÁLBUM SERIADO: RECURSO DIDÁTICO FACILITADOR DO ENSINAR/APRENDER FACILITADOR DO ENSINAR/APRENDER

AVALIAÇÃO DE IMPACTOAVALIAÇÃO DE IMPACTO

Autores: Zenaide Lazara LessaAutores: Zenaide Lazara Lessa Ana Cláudia Fedato NascimentoAna Cláudia Fedato Nascimento

Silvana Cabral LourençoSilvana Cabral LourençoElza BerroElza Berro

InstituiçõesInstituições: (¹) Fundação Paulista Contra a Hanseníase : (¹) Fundação Paulista Contra a Hanseníase (²) Programa de Controle da Hanseníase em São Paulo/ Divisão Técnica de Vigilância (²) Programa de Controle da Hanseníase em São Paulo/ Divisão Técnica de Vigilância

Epidemiológica em Hanseníase- CVE/CCD/SES-SP Epidemiológica em Hanseníase- CVE/CCD/SES-SP

E-mail: E-mail: [email protected]@fundacaohanseniase.org.br e [email protected]

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Introdução:Introdução: Pesquisa “História Recontada” (2003) Pesquisa “História Recontada” (2003)

demonstrou que a maioria dos usuários em demonstrou que a maioria dos usuários em tratamento, possuía conhecimento tratamento, possuía conhecimento fragmentado sobre a Hanseníase;fragmentado sobre a Hanseníase;

Detectado que grande parte dos Detectado que grande parte dos profissionais da Atenção Básica tinha profissionais da Atenção Básica tinha

informações diversificadas e não atualizadas;informações diversificadas e não atualizadas; Interesse dos técnicos em possuir recurso Interesse dos técnicos em possuir recurso

didático para orientação da clientela;didático para orientação da clientela; A Fundação Paulista Contra a Hanseníase A Fundação Paulista Contra a Hanseníase

assumiu a responsabilidade de elaborar o assumiu a responsabilidade de elaborar o Álbum Seriado (AS) sobre o tema em questãoÁlbum Seriado (AS) sobre o tema em questão..

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Objetivos:Objetivos:

Implantação do AS nas Regiões de Implantação do AS nas Regiões de Saúde do Estado de São Paulo; Saúde do Estado de São Paulo;

Consolidação e expansão das Consolidação e expansão das atividades educativas interpessoais atividades educativas interpessoais

nos diferentes municípios do Estado;nos diferentes municípios do Estado;

Avaliação de processo, resultado e Avaliação de processo, resultado e impacto do AS enquanto recurso impacto do AS enquanto recurso

pedagógico (2004-2006).pedagógico (2004-2006).

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Materiais e Métodos: Formou-se um grupo de trabalho com representantes das áreas de: Serviço Social, Educação em Saúde, Enfermagem, Fisioterapia, Médica, Pesquisa Científica, Psicologia e Terapia Ocupacional com experiência

em Hanseníase; Definição do conteúdo/forma do recurso pedagógico

e dos temas a serem abordados; Discussões temáticas com a técnica de pesquisa “grupo focal” com o

acompanhamento de profissional de Artes Plásticas; Pré- teste e elaboração do AS (3.000 distribuídos em 4 anos).

Grupo de Trabalho responsável pela elaboração e Grupo de Trabalho responsável pela elaboração e Pré-Teste deste projetoPré-Teste deste projeto Reunião Técnica de Reunião Técnica de

ImplantaçãoImplantação

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Implantação:Implantação: Reunião para planejamento Reunião para planejamento

das atividades junto às regionais das atividades junto às regionais (84 técnicos);(84 técnicos);

Envio de projetos Envio de projetos regionais/municipais regionais/municipais

( distribuição dos AS’s);( distribuição dos AS’s); Monitoramento e supervisão Monitoramento e supervisão

( treinamentos com ( treinamentos com profissionais em 05 regiões do profissionais em 05 regiões do

Estado de São Paulo – Núcleo de Estado de São Paulo – Núcleo de Educação em Saúde/CVE);Educação em Saúde/CVE); Relatórios parciais – Relatórios parciais –

Campanha de Controle da Campanha de Controle da Hanseníase 2005: Hanseníase 2005: “ Difícil de “ Difícil de Falar, Fácil de Curar”Falar, Fácil de Curar”- com - com avaliação de resultados.avaliação de resultados.

ÁlbumSeriado

Orientação no Orientação no BairroBairro

Orientação em Orientação em IgrejaIgreja

Orientação: Orientação: Feira da SaúdeFeira da Saúde

Orientação em Orientação em FábricaFábrica

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Consolidação:Consolidação: Apresentação de Projetos de Pesquisa Apresentação de Projetos de Pesquisa

Municipais;Municipais;

Treinamento de profissionais do PSFTreinamento de profissionais do PSF( médicos, enfermeiros, ACS);( médicos, enfermeiros, ACS);

Orientação de usuários e da população Orientação de usuários e da população em geral na instituição saúde, ONG’s, em geral na instituição saúde, ONG’s,

educação...;educação...;

Planejamento da campanha de 2006: Planejamento da campanha de 2006: “Difícil de Falar, Fácil de Curar”;“Difícil de Falar, Fácil de Curar”;

Monitoramento e Avaliação dos Monitoramento e Avaliação dos relatórios enviados;relatórios enviados;

Resultados das respostas enviadas do Resultados das respostas enviadas do “roteiro“roteiro de avaliação de impactode avaliação de impacto” pelos ” pelos

municípios de setembro amunicípios de setembro a dezembro de dezembro de 20062006.

Orientação Orientação para para

ProfessoresProfessores

Orientação para Orientação para Profissionais de SaúdeProfissionais de Saúde Agita na PraçaAgita na Praça

Orientação com Funcionários da Orientação com Funcionários da EscolaEscola

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RESULTADOS - 2005RESULTADOS - 2005Figura 1 – Resultados da utilização de Álbum Seriado nas ações educativas

sem informaçãosem informação

realizou campanharealizou campanha

Utilizou Álbum Utilizou Álbum Seriado/impactoSeriado/impacto

Obs.: Atividades desenvolvidas na área hospitalar (antigos asilos colônias)• Guarulhos – Hospital Padre Bento;• Itu – HFRA;• Mogi das Cruzes – HAPC; • Bauru - ILSL

FONTE: Relatório da Campanha de 2005 Relatório dos Projetos Municipais de implantação do Álbum Seriado – 2005 Número de municípios: 388

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RESULTADOS - 2006RESULTADOS - 2006Figura 2 – Resultados da utilização de Álbum Seriado nas ações educativas

sem informaçãosem informação

realizou campanharealizou campanha60,5%(2005); 60,5%(2005); 48,9% (2006)48,9% (2006)

Utilizou Álbum Utilizou Álbum Seriado/impactoSeriado/impacto

40,2% (2005);40,2% (2005);79,8% (2006)79,8% (2006)

Obs.: Atividades desenvolvidas na área hospitalar (antigos asilos colônias)• Guarulhos – Hospital Padre Bento;• Itu – HFRA;• Mogi das Cruzes – HAPC; • Bauru - ILSL

FONTE: Relatório da Campanha de 2006 Relatório dos Projetos Municipais de implantação do Álbum Seriado – 2006 Números de municípios: 316

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Avaliação do Projeto – 2005/2006Figura 3 – Resultados da utilização de Álbum Seriado nas ações educativas em 2006, segundo a opinião dos interlocutores regionais e coordenadores municipais sobre o Álbum Seriado.

Sem informação

Relatórios Municipais e Regionais – impacto positivo

FONTE: Roteiro sugerido – XVII Encontro Estadual de Avaliação das Ações de Controle da Hanseníase – 2006 (Técnica: Discurso do Sujeito Coletivo – DSC )Técnica: Discurso do Sujeito Coletivo – DSC )

Números de municípios: 287

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Avaliação de Impacto – DSC (Idéias Centrais)Avaliação de Impacto – DSC (Idéias Centrais)

Reunião de Sala de Espera/Esclarecimentos InformaisReunião de Sala de Espera/Esclarecimentos Informais “ O Álbum Seriado é importante para reuniões de salas de espera, surgiram várias perguntas que de maneira informal e simples , vão sendo esclarecidas e com isso outras pessoas podem ser informadas . “

Treinamento de Profissionais/DidáticoTreinamento de Profissionais/Didático “ Ótimo para esclarecimentos básicos no treinamento de profissionais do PSF em especial os Agentes Comunitários de Saúde. É didático, de fácil entendimento e facilita a compreensão. “

Fácil Compreensão/ Interação entre Profissionais e Público Fácil Compreensão/ Interação entre Profissionais e Público AlvoAlvo“ Manual bem ilustrado, figuras de fácil compreensão e entendimento para a população, facilitando a interação entre profissionais e público alvo, com perguntas e questionamentos. “

Recurso Didático/Visual Pictórico/Informações TécnicasRecurso Didático/Visual Pictórico/Informações Técnicas“ Excelente material didático, visual adequado à percepção da população, fácil de ser transportado, ilustrações coloridas despertando o interesse, atendendo as necessidades de qualquer profissional e do público em geral.”

Motivação/Sensibilização/Vontade em AprenderMotivação/Sensibilização/Vontade em Aprender“ Despertou na população maior interesse em saber mais sobre a doença e como preveni-la.”

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Agradecimentos aos profissionais das equipes de saúde por sua participação e

empenho, contribuindo na descoberta dos caminhos alternativos para a implantação do

Projeto Álbum Seriado.

CENTRO DE VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA

“Prof. Alexandre Vranjac”