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Planificação de aula Local : EB1 de Lordelo Turma : 4.ºano Datas : 25, 26 e 27 de Janeiro Horário : 1 h diária, nos tempos da disciplina de Língua Portuguesa Área curricular : Língua Portuguesa Tema : Leitura, interpretação e expressão escrita Sub-temas : Construção de questionários Objectivos : - Trabalhar em equipa - Reler a história de João Grão de Milho, do PNL - Seleccionar um excerto da história . Copiá-lo no word do Magalhães - Criar questões de resposta aberta e resposta múltipla, sobre o texto e sobre gramática - Escrevê-las a seguir ao texto - Copiar os trabalhos para o computador da escola Recursos : computador Magalhães, PC da sala, livros do PNL e pendrives Metodologia : em grupos, os alunos relêem a história, escolhem uma parte para ser copiada e usam o Magalhães para escrever no word. Elaboram as questões e escrevem-nas, gravam tudo em pen e copiam para o computador da escola. Fazem as correcções necessárias com a ajuda da professora e apresentam dois trabalhos finais, tendo por base o mesmo

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- Copiar os trabalhos para o computador da escola - Trabalhar em equipa Metodologia : em grupos, os alunos relêem a história, escolhem uma pendrives Sub-temas: Construção de questionários Local : EB1 de Lordelo Horário : 1 h diária, nos tempos da disciplina de Língua Portuguesa - Seleccionar um excerto da história Área curricular : Língua Portuguesa aberta e outro de resposta múltipla. Objectivos: texto e sobre gramática - Reler a história de João Grão de Milho, do PNL Alice Amaral A professora,

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Planificação de aula

Local: EB1 de Lordelo

Turma: 4.ºano

Datas: 25, 26 e 27 de Janeiro

Horário: 1 h diária, nos tempos da disciplina de Língua Portuguesa

Área curricular: Língua Portuguesa

Tema: Leitura, interpretação e expressão escrita

Sub-temas: Construção de questionários

Objectivos:

- Trabalhar em equipa

- Reler a história de João Grão de Milho, do PNL

- Seleccionar um excerto da história

. Copiá-lo no word do Magalhães

- Criar questões de resposta aberta e resposta múltipla, sobre o texto e sobre gramática

- Escrevê-las a seguir ao texto

- Copiar os trabalhos para o computador da escola

Recursos: computador Magalhães, PC da sala, livros do PNL e pendrives

Metodologia: em grupos, os alunos relêem a história, escolhem uma parte para ser copiada e usam o Magalhães para escrever no word. Elaboram as questões e escrevem-nas, gravam tudo em pen e copiam para o computador da escola. Fazem as correcções necessárias com a ajuda da professora e apresentam dois trabalhos finais, tendo por base o mesmo texto: um tem questões de resposta aberta e outro de resposta múltipla.

A professora,

Alice Amaral