Amor pela vida: herança ou aprendizado? Por Adriana Couto Pereira-Rocha.
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Amor pela vida: herança ou
aprendizado?Por Adriana Couto Pereira-Rocha
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Introdução• BIOFILIA – Amor pela vida, e pelas
demais formas de vida que habitam o planeta. (Edward Wilson, 1984)
Onde você preferiria passar suas férias?
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Aqui?
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Ou aqui?
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• O ser humano tem uma tendência espontânea a gostar de elementos relacionados à natureza.
• Entretanto, essa tendência pode ser perdida, e a pessoa torna-se insensível à natureza.
• Os pais têm um papel fundamental para evitar que os filhos percam esse amor.
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• Objetivo: verificar a tendência à biofilia em crianças de 5 a 10 anos, expostas a um elemento natural.
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Métodos• Cinco gatinhos foram levados à escola e
colocados dentro da sala de aula, em exposição controlada.
• As crianças estavam realizando alguma atividade escolar, e foram observadas enquanto preferiam continuar suas atividades ou ir brincar com os gatinhos.
• Foram contabilizadas as reações (+), (0) e (-) no momento inicial e após 2 minutos de exposição aos animais.
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Resultados• A tabela abaixo resume os resultados obtidos:
Turma Média (+)
Média (+) 2’
Média (0)
Média (0) 2’
Média (-)
Média (-) 2’
Pré III 24 22 1 1 0 1
1ª série 22,6 18 0 4 0 0,66
2ª série 25 18,5 2 8,5 0,5 0,5
3ª série 28 23 2 6 0 1
Tabela 1: Resumo dos resultados obtidos com a observação dos alunos de diferentes faixas etárias, frente à exposição aos gatinhos. Reações positivas, neutras e negativas no momento inicial e após 2 minutos, em número de alunos.
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0
5
10
15
20
25
30
Média (+) Média (+) 2' Média (0) Média (0) 2' Média (-) Média (-) 2'
Pré III 1ª série 2ª série 3ª série
Fig. 1: Médias dos resultados obtidos com a observação das crianças expostas controladamente aos gatinhos, em cada uma das séries visitadas, em número de alunos.
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0
2
4
6
8
10
Pré III 1ª série 2ª série 3ª série
Fig. 2: Médias das reações neutras das crianças divididas por séries, após 2 minutos de observação e interação controlada com os gatinhos. A tendência crescente da linha parece indicar que crianças mais velhas tornam-se mais indiferentes do que as crianças mais novas, embora na última série tenha ocorrido uma exceção.
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Discussão• Parece que a tendência observada
confirma a hipótese da Biofilia.• Gatinhos seriam os animais mais
adequados para conduzir este experimento?
• Por que os resultados da 3ª série fogem à projeção inicial dos dados?
• A Biofilia é uma área de estudos que merece ser explorada.
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ConclusãoEste estudo, apesar de suas modestas proporções, verificou uma tendência à aceitação da hipótese da Biofilia.
Entretanto, poderiam ser feitos mais estudos, envolvendo faixa etária mais abrangente de crianças, e com outros tipos de elementos naturais.
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Que tal com estes animais?
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Obrigada!