Vasija de Cerámica

CulturaLA CANDELARIA500 AC al 900 DCJujuy, Salta, Tucumán, Rep. ARGENTINA

Imagen extraída de

ARTE ARGENTINO ANTESde la dominación hispánica

Alberto REX GONZÁLEZHualfin EdicionesBuenos Aires - 1979

IMAGEN- Figurativa- No figurativa- Naturalista (imita la realidad)- Simbólica (no imita la realidad)

(Posiblemente) cacharro simbólico-ritualPieza escultórica-funcional

IMAGEN- Figurativa- No figurativa- Naturalista (imita la realidad)- Simbólica (no imita la realidad)

- Antropomorfa- Zoomorfa- Fitomorfa

- Combinación ...

IMAGEN- Figurativa- No figurativa

- Antropomorfa- Zoomorfa- Fitomorfa

- Combinación ...

MORFOLOGÍA- Bonete- Lenticular- Comunicantes

ESTRUCTURA- Ejes y direcciones principales (vista lateral)

- Cuerpo (nivel) superior

- Nivel intermedio

- Cuerpo (nivel) inferior (contenedor)

ESTRUCTURA- Ejes y direcciones principales (vista lateral)- Cuerpo (nivel) superior- Nivel intermedio- Cuerpo (nivel) inferior (contenedor)

- VOLÚMENES Materia Espacio

COMPOSICIÓN- A = parte chica- B = parte grande- C = todo

A B 0,382 0,618 ---- = ---- -------- = -------- B C 0,618 1

COMPOSICIÓN- A = parte chica- B = parte grande- C = todo

A B 0.382 0,618 ---- = ---- -------- = -------- B C 0,618 1

- Rectángulo Armónico (Divina Proporción Número de Oro Sección Áurea)

COMPOSICIÓN- Dinámica (sugiere movimiento)- Estática (sugiere reposo)- Equilibrio (armonía)- Simetría/Asimetría (ver vista inferior)

FORMAS- Regulares - Irregulares - Orgánicas- Inorgánicas

FORMAS- Regulares - Irregulares - Orgánicas- Inorgánicas

- Contorno - Dintorno- Espacio circundante (monumentalidad)

TEXTURAS Y SUPERFICIE- Visuales- Táctiles- Visuales y táctiles- Lisas/Ásperas-rugosas- Pulida (bruñido)/Tosca- Brillante/semi-mate/mate

- Calidad de la pasta - Rústica - Refinada

DECORACIÓN- Relieve (alto, medio, bajo)- Incisa (profundo, medio)

- Acromática - Valores altos - Valores intermedios - Valores bajos- Monocromática- Policromática - Saturados - Desaturados - Neutralizados - Paleta... - Acompaña a las formas - No acompaña a las formas

- Bizcocho - 1ra. Cocción- Sobre cubierta- Reducción de oxígeno

LÍNEA

- Hay línea- Hay Trazo- No hay línea - Homogénea - Modulada (en énfasis) - Continua - Discontinua - Espiral - Zig zag - Rectas - Curvas

PREGUNTAS GUÍAProceso Creativo- ¿Cuáles son los aspectos más creativos y singulares de la pieza?- ¿Qué grado de tecnología implica?- ¿Qué procesos técnicos se pueden haber usado para realizarla?- ¿Habrá sido una pieza netamente funcional? - ¿Para qué es apta?

Aspectos Artísticos- ¿Cómo y cuáles son los ritmos compositivos?- ¿Es expresiva? ¿Qué expresa?- ¿Es temporal o atemporal? - ¿Qué actitud transmite o se percibe?- ¿Cuál habrá sido la actitud del hacedor?- ¿Es igual a lo que se hacía en Europa?- Si es diferente ¿en qué cosas?

PREGUNTAS GUÍAContexto- ¿A qué cultura se la vincula?- ¿Qué otros aspectos culturales son comunes a la región/continente?- ¿Puede vincularse al paisaje/entorno?- ¿Qué podemos inferir sobre el entorno vital de esta cultura?

Reflexión y Valoración personal- ¿Algo ha cambiado en vos tras haber conocido/analizado esta pieza?- ¿Qué importancia puede revestir conocer/estudiar piezas como ésta?- ¿Hay alguna relación entre estas piezas y tu producción? - ¿Podría haberla?- ¿Debería haberla?- ¿Qué otros comentarios te merece la actividad realizada?

Jmm/08-11