Apostila de matematica.

ESCOLA _______________________

TURMA: _____________

PROFESSORA______________

ALUNO:_______________

APOSTILA DE MATEMÁTICA

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: ___________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&docid=_ckBWqzQi3naOM&tbnid=YvylYT15BIX_YM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.aprenderebrincar.com/2012/08/conceitos-de-perto-e-longe.html&ei=RzvIUrTwD8iFkQfh34HYBA&psig=AFQjCNF2RwHzoi8oW0rch0G-dTsEUTbHww&ust=1388940451264359

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): ____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ LIGUE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM AO NÚMERO

CORRESPONDENTE.

10

8

1

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

LIGUE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM AO NÚMERO CORRESPONDENTE.

ESCOLA ______________________________________.

7

9

4

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________


ESCOLA ______________________________________.

4

6

3

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________


ESCOLA ______________________________________.

5

2

1

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ESCREVA NOS VAGÕES A QUANTIDADE DE ANIMAIS QUE HÁ.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO

LADO.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

EMEI CIDADE ARISTON

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________


ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________


ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

MARQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE LETRAS DOS NOMES DAS FIGURAS.

FORMIGA

FLOR

ABELHA

BORBOLETA

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________


GRILO

FORMIGA

CARACOL

LAGARTA

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________


ARANHA

FLOR

JOANINHA

ABELHA

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO

CORRESPONDENTE. ______________________________ ______________________________ _____________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE.

______________________________ ______________________________ _____________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE. ______________________________ ______________________________ _____________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE.

______________________________ ______________________________ _____________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

CONTE QUANTOS DESENHOS HÁ E PINTE A MESMA QUANTIDADE NAS BOLINHAS. ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE NO QUADRO AO LADO.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

CONTE E REGISTRE QUANTAS PINTINHAS TÊM CADA JOANINHA. .

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

CUBRA OS NÚMEROS DAS CAMISAS DOS URSINHOS E FAÇA UMA LINDA PINTURA!

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ OLÁ SOU A DONA ARANHA E TENHO OITO PATAS! PINTE A DONA ARANHA BEM BONITA!

PINTE A QUANTIDADE DE SAPATINHOS NECESSÁRIOS PARA A DONA ARANHA CALÇAR.

PINTE A BLUSAQUE A DONA ARANHA PODE USAR.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

DESENHE A QUANTIDADE DE PINTINHAS QUE SE PEDE.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

PINTE DE VERDE TODOS OS NÚMEROS 1 QUE ENCONTRAR. E DE VERMELHO TODOS OS NÚMEROS 2.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

COMPLETE A SEQUENCIA DE 1 A 10.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

VAMOS PREENCHER AS MINHOCAS COM OS NÚMEROS? JÁ COMECEI...

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

COMPLETE A SEQUENCIA COM OS NÚMEROS DE 1 A 10.

1___________________________________________________________

2____________________________________________________________

3____________________________________________________________

4____________________________________________________________

5____________________________________________________________

6____________________________________________________________

7____________________________________________________________

8____________________________________________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________

LIGUE CADA CONJUNTO AO SEU NUMERO CORRESPONDENTE.

ESCOLA ______________________________________.

ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________

PROFESSORA: __________________________________ LIGUE CADA CONJUNTO AO SEU NUMERO CORRESPONDENTE.

Apostila de matematica.

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