Aprendizagem em iPads

10 ideias brilhantes

Estabelecer o benefício real que você vaiconseguir através da apresentação deeLearning em iPads ou outros tablets.Pode ser tão simples como a solução deum problema de acesso, ampliando adisponibilidade - "anytime, anywhere" ouum benefício mais específico voltado parauma força de trabalho móvel. Se vocêreceber esse direito, o resto vai cair nolugar mais facilmente.

Construir um

caso convincente

Apple e o iPad criaram o mercado de tablets e continuam adominá-lo, mas, com um declínio projetado em suasvendas, ele permanecerá o dispositivo dominante? Olhepara os outros dispositivos de fortes players globais, comoMicrosoft, Samsung, Asus e uma série de outrosfabricantes bem conhecidos. Todos têm preços e produtoscompetitivos e todos oferecem o sistema operacionalWindows que, como sabemos, é mais flexível do que o iOSda Apple e Android. Uma alternativa atraente e que podechegar até você e correr muito rapidamente é BYOD, poisisso permite que você se concentre no conteúdo e deixe aescolha do dispositivo para os seus usuários.

Pensar

Além do IPAD

Aprender sobre tablets não é fundamentalmente o mesmo que mLearning emtelefones celulares ou até mesmo de eLearning em PCs e laptops. iPads ou tabletssão como "computadores móveis" - que combinam as melhores características detelefones celulares e computadores e proporciona, uma oportunidade de fazer omelhor uso desses recursos para proporcionar uma experiência única deaprendizagem. Considerando o eLearning e aprendizagem tablet como entidadesseparadas, vai ajudar você a identificar a diferença de finalidade e os benefícios quecada dispositivo oferece. Você pode fazer o melhor uso da capacidade de um tabletpara fornecer uma experiência de eLearning no ambiente de aprendizagem móvel.

Pense em

‘TABLETS’ao invés de celulares

Ande, não corra. Adaptar seu eLearning para umtablet pode ser o primeiro passo para ir ao 'Mobile'com a aprendizagem. Converter um conteúdo paraum formato tablet é uma forma rápida e rentável paratornar acessível seu conteúdo de aprendizagem.Tamanho da tela do tablet e área de exposição de 7-10 cm, compara favoravelmente com o dos PCs elaptops e, portanto, o reaproveitamento de conteúdoé bastante simples e muitas vezes mínimo. Emboraeste não pode ser interpretado como verdadeiromLearning, este exercício prepara o terreno paracomeçar a trabalhar com a adoção mais ampla e usodesta nova geração de dispositivos móveis.

Comoce com

mEnablement

Ande, não corra - Parte 2 (todas ascoisas boas têm sequelas!)Enquanto ao mEnabling, o seuconteúdo eLearning existente é umgrande primeiro passo, a euforia para omEnabling pode fazer mais mal do quebem. É importante avaliar e escolherqual material didático precisa serconvertido, que atenda a necessidadedo usuário, o contexto empresarial eofereça uma valiosa experiência deaprendizado.

Avalie quais necessidades

de aprendizagem

precisam ser

mEnable

User-friendly - Pense em situações onde os usuárioscontam com o tablet e os seus conteúdos para sepreparar para uma tarefa, realizar uma atividade ousimplesmente pegar algumas informações importantes.É necessário dizer que o seu conteúdo de aprendizagemdeve ser conciso, fácil de pesquisar e consumir, e deforma crítica e contextualmente relevante.

Touch-friendly – Explorar a natureza tátil deinteratividade do tablet e fazer seus controles denavegação, links, botões etc., claros, distintos,sabiamente espaçados e grandes o suficiente para que ousuário toque, e navegue a menor possibilidade de erro.

Foco no uso e no

usuário

Aplicativos nativos são caros! Por quê? Porque vocêprecisa de um para (quase) todo o tipo de sistemaoperacional e dispositivo lá fora! Então, se vocêtem uma boa razão - como uma tarefa deprocessamento intensivo, a necessidade de utilizarum recurso específico, como a câmera, ou se vocêdeseja armazenar dados localmente para acessooff-line - é aconselhável investir em umaabordagem baseada em web. Não só é maiseconômico, mas também funciona através de umaampla gama de dispositivos e plataformas.Enquanto aplicativos entregam grande experiênciado usuário, o aumento do uso e capacidade deHTML5 vai entregar uma experiência semelhante eaté mesmo melhorá-lo no futuro próximo.

Você não precisa de

APLCATIVO SEMPRE

No nosso mundo multi dispositivo, em queos usuários acessam frequentemente pelomenos três tipos de dispositivos em um dia,design responsivo parece um 'acéfalo' paraa entrega de eLearning em váriasplataformas. ProjetoS ResponsivOSfornecem ao dispositivo uma estruturaçãoespecífica do conteúdo, permitindo que olayout de conteúdo mude para o modo dedispositivo, tamanho e visualização (verticalou horizontal). Mas, você tem que garantir arelevância, tipo e contexto do conteúdo, e omais importante, é que o "ponto de uso" eacesso não seja comprometido.

Escolha o

Design responsivo

Pesquisas sugerem que 79% do uso de tablet (noEUA) ocorre em casa como uma segunda tela eprincipalmente para o entretenimento e navegação.Como esses dispositivos são cada vez mais utilizadospara e-mail, navegação na web, redes sociais,navegar e assistir a um vídeo, eles nos oferecem umaoportunidade única para projetar programas queusam aplicativos de tablet e funcionalidade parapermitir e incentivar os alunos a colaborar eaprender uns com os outros. Criar oportunidadespara o compartilhamento, comparação ecolaboração em sua aprendizem para incentivar ealavancar as melhores práticas e capturarconhecimento.

Compartilhe, colabore

e compareça

Elaboração e comunicação de uma política desegurança móvel claramente delineadas para a suaequipe, leva um longo caminho para a definição doslimites da boa prática móvel e uso. Entrar protegidono acesso baseado na web para materiais com umprotocolo de segurança bem estabelecido não sãouma grande preocupação, mas sim os aplicativosque permitem o download de material nosdispositivos dos alunos devem ter uma politica.Então, olhe para as medidas adicionais, tais comobloqueios de tela, auto-tempos de espera, acessoprotegido por senha para o conteúdo dentro deaplicativos, criptografia de dados e soluções comoMobile Device Management (MDM) eGerenciamento de Aplicativos Mobile (MAM).

Questões de

segurança1

Educa móvelwww.educamovel.org

contato@educamovel.org

Tradução: Bruno de SouzaFonte: Upside learning