Apresenta..[1]

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PARA O 2 º ANO

PENSANDO A GEOGRAFIA

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Referências

SOUZA, Joanita, Assim Eu Aprendo: Livro Integrado, São Paulo: Editora do Brasil, 2009, 2. Ed.2 serie, 46p. Ensino Fundamental.

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I UNIDADE

Desenvolve no aluno o interesse por assuntos relacionados com a sua vida.

(onde nasceu, informações contidas na certiddão, entrevista com a familia, etc)

Proporciona a busca do seu eu (reconhecimento de sua identidade).

QUEM SOU EU?

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I UNIDADE

A FAMÍLIA

É na família que o aluno aprende inicialmente a conviver com o outro, a compreender e a respeitar as diferenças.

Trazer para dentro da sala realidade social vivida por diferentes famílias

(deveres dos filhos, importância da família, preconceito, vários tipos de família)

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II UNIDADE

A MORADIA

Identificar os diferentes tipos de moradia dentro de cada cultura e a sua importância.

As conseqüências que a falta de moradia causa na vida de uma pessoa.

(trabalhar sobre moradores de rua,

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II UNIDADE

A CONSTRUÇÃO DA MORADIA

Identificar as partes de uma casa e sua importância

Conhecer os materiais necessários para uma construção, pessoas envolvidas.

(trabalhar sobre moradores de rua,

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A escolaFocar a importância da escola,

sendo um lugar onde o aluno aprende a ler, escrever...

Compreender os diferentes tipos de escola; Sua história, sua construção e administração.

Entender a função de cada funcionário para o bom funcionamento da escola.

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III UNIDADE

A Rua

Reconhecer as características das ruas, suas diferenças, suas peculiaridades.

Despertar responsabilidades sociais para preservar as ruas bem cuidadas.

Aprendendo a andar nas ruas

Definir o conceito de trânsito. Conhecer as regras de trânsito: Sinais e Leis de

trânsito.

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IV UNIDADE

Meios de Locomoção

Definir os Meios de Transportes e a maneira como os alunos se locomovem no dia a dia.

Estudar a evolução dos Meios de Transporte.

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A Comunicação

Debater sobre como os Meios de Comunicação facilitam nossa vida.

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Evidenciar de como os avanços tecnológicos tornam a comunicação mais e rápida entre as pessoas.

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Orientação pelo Sol

Aprender a se localizar.

Observar os espaços ao seu redor.