IV Compartilhando experiências do Ensino Religoso - 2014

Professora:ADRIANA MELLO GAERTNER FERNANDES

amegaertner@yahoo.com.br

BLOG:BLOG:

Escola Municipal Foz do Iguaçu – Santa Felicidade

O blog é uma ferramenta que permite um intercâmbio de informações, seu uso não é apenas creditado aos adolescentes. Os professores vem explorando essa ferramenta e o seu potencial pedagógico que permite uma importante troca de conhecimento entre alunos e professores, além de contribuir para que possam se reciclar, atualizar e partilhar conhecimento.

O BLOG PODE SER UTILIZADO PARA:

- Reflexões em torno de áreas específicas;

- Apoio multidisciplinar;

- Apresentação de um projeto acadêmico;

- Interação e participação por parte de quem posta e o feedback de quem acompanha.

O uso do blog na educação amplia o olhar do educador sobre as possibilidades pedagógicas e contribui para o processo de ensino-aprendizagem fazendo com que a tecnologia seja uma forte aliada para o aprendizado.

BLOG DE ENSINO RELIGIOSO – 11/2012 / 2014

Neste blog você irá encontrar sugestões de atividades, atividades já realizadas, informações sobre o Ensino Religioso no estado do Paraná e principalmente em Curitiba. Trabalhar com a diversidade religiosa em sala de aula é algo extremamente rico pois, é na diversidade que aprendemos a respeitar o outro.

Neste blog você irá encontrar sugestões de atividades, atividades já realizadas, informações sobre o Ensino Religioso no estado do Paraná e principalmente em Curitiba. Trabalhar com a diversidade religiosa em sala de aula é algo extremamente rico pois, é na diversidade que aprendemos a respeitar o outro.

NECESSIDADE DO BLOG:

1 - Mostrar como e o que é o Componente Curricular de Ensino Religioso;

2 – Auxiliar os profissionais da educação;

3 – Mostrar práticas pedagógicas, encaminhamentos que já foram realizados;

4 – Trocar experiências;

CRITÉRIOS PARA A SELEÇÃO DE MATERIAL E CONTEÚDO (textos, vídeos, imagens):

1 – Procurar por fontes fidedignas a tradição religiosa;

http://www.bahai.org.br/a-fe-bahai

http://www.islamismo.org/

http://www3.iskcon.com.br/

http://www.assintec.net.br/

http://www.ensinoreligioso.seed.pr.gov.br/

http://jornalotranscendente.blogspot.com.br/

2 – Classificar por conteúdo:

Jornal O Transcendente

https://www.youtube.com/watch?v=T9dFml4IdLA

''Duas palavras de fácil pronúncia, que pesam muito na balança(das boas ações) e que são muito queridas para o Clemente: Louvado e Glorificado seja Allah, Glorificado seja Allah, o Poderosíssimo!

4- Encaminhamentos visualizados;

5 – visitantes on-line;

6 – Como compartilhar;

7 – Atividades realizadas:

Matriz africanaVisita a lugares

sagrados:

Matriz orientalMatriz indígena

Matriz oriental

Visitas monitoradas Curso - SME

Vídeos - Youtube

8 – Cuidado com a imagem do aluno;

Postar com os alunos de costas, focando as mãos;

9 - Atividades realizadas com a matriz africana;

Encaminhamento publicado no Blog

A erva-mate - mito indígenaConversa sobre o texto:Exploração de interpretação de texto:

Texto colado no caderno:

Imagens mostrada aos alunos:

Atividade realizada com recorte e colagem

Fontes utilizadas: Revista Diálogo

Os alimentos em outras tradições religiosas.

Lição de casa:

Atividade em sala de aula após a conversa sobre a lição de casa:

Imagem utilizada para a atividade:

Como as atividades ficaram após a conclusão:

Encaminhamento da matriz africana:

CONTROLE DO ADMINISTRADOR (A):

http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com.br/

O objetivo do Blog é atingido a

medida que cada pessoa

faz um acesso e verifica as aulas, encaminhamen-tos, sugestões

de vídeos, imagens.