SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO-SEDUC-PA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL-

PROINFO INTEGRADO

NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE- PROF. WASHINGTON LUIS BARBOSA

INTRODUÇÃO

A Secretaria de Educação a Distância- SEED/MEC, em 2007 , reelaborou o Programa Nacional de Informática e Educação -Proinfo. O Programa foi instituído pelo Decreto nº 6.300 de 12 de 12 de 2007, intitula-se PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAL-PROINFO.

PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-PROINFO- postula a integração e articulação de 03 componentes:

A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas; A organização de conteúdos e recursos educacionais multimídias e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meios do Portal do Professor, da TV escola etc;

A disponibilização continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das TIC.

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA

EDUCACIONAL- PROINFO INTEGRADO

CURSOS:

• Introdução à Educação Digital (40h)

•Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC (100h)

•Elaboração de Projetos(40h)

CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS

TICS

PARTICIPANTES:

Professores e gestores escolares(diretores,vice-diretores e coordenadores pedagógicos dos sistemas públicos de ensino que, preferencialmente, tiverem suas escolas contempladas com Salas de Informática(SI) com sistema o operacional Linux.

OBJETIVOS:

Oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.

MODALIDADE:

O Curso Tecnologia na Educação é um curso a

Distância Semi-presencial.

•Presenciais- para potencializar as contribuições de comunicação direta, onde todos ensinam e aprendem;

•Distância- implica planejamento cuidadoso do aluno, distruibuição de tempo, autonomia e disciplina de estudo, assim como habilidade de usar formas de interação mediada por recursos tecnológicos diversos, para comunicar-se a distância como o professor e os colegas.

BASES E PRESSUPOSTOS

VANTAGENS DE UM CURSO A DISTÂNCIA

•O curso a distância exime o cursista de sua presença física constante na sala de aula;

•Ao cursista é dada grande flexibilidade permitindo a escolher com, quanto e quando estudar;

•Simbiose de conteúdo e tecnologia: integração tecnologia/currículo;

•O cursista pode contar com diversos canais de comunicação, como o Fórum, biblioteca, e-mail, chat, tira dúvidas.

Fazer um curso a distância é uma experiência nova e desafiadora que não significa abandono do cursista. A “presencialidade” se garantirá por meio de muitos encontros, virtuais ou presenciais, planejados de modo a garantir o sucesso do cursista.

PROPOSTA CURRICULAR

O CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E

APRENDENDO COM AS TICS

Desenvolve-se com base na articulação entre, por um lado, a prática pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, dos cursistas e dos formadores; a reflexão sobre a prática e, por outro, as contribuições das tecnologias para o desenvolvimento do currículo das distintas áreas de conhecimento.

PERFIL ESPERADO DO PROFISSIONAL AO FINAL DO CURSO:

-Que o profissional seja capaz de: Perceber o papel das tecnologias de informação e comunicação nos setores da cultura contemporânea e de situar sua importância para a educação, nos dias de hoje;

Conhecer e identificar diferentes mídias que se pode trabalhar usando tecnologia digital,compreender o respectivo potencial para o ensino e a aprendizagem, situando-as no contexto da escola em que atua

Planejar situações de ensino focadas na aprendizagem dos alunos, usando diferentes tecnologias;

Se perceba como sujeito ético e comprometido com a qualidade da escola e com a educação dos cidadãos brasileiros.

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO-100h

Unidades

Temas Integração com o trab. pedagógico

Atividades

Período

01 *4- P

Tecnologia na sociedade, na vida e na escola

Atividades desenvolvidas com os alunos

cursistas

18/03 á

024- P

Internet, hipertexto e hipermídia

034- P

Práticas pedagógicas e mídias digitais

044- P

Currículo,projetos e tecnologias

*- 4 aulas presenciais por Unidade (( 16 H/A = 64 horas) e 36 a Distância)

UNIDADES DE ESTUDO

UNIDADE 1- Tecnologia na sociedade, na vida e na escolaObjetivos:•Propiciar reflexões sobre a identidade do professor e sobre a necessidade de aprendizagem contínua;•Instigar a observação sobre a própria escola em relação ao uso das tecnologias disponíveis;•Apresentar e discutir as possibilidades de uso das tecnologias no trabalho por projetos;

UNIDADE 2- Internet, hipertexto e hipermídiasObjetivos:• Apresentar a internet como espaço de pesquisa e publicação do que se faz na escola;• Apresentar os hipertextos como modalidades típica de registro na internet;•Provocar o exercício de criação de alguns hipertextos

UNIDADE 3- Práticas pedagógicas e mídias digitaisObjetivos•Apresentar algumas possibilidades de utilização de mídias digitais;•Apresentar os repositórios de mídias da internet, em particular os do MEC;•Apresentar o Portal do Professor como ambiente em que se pode encontrar sugestões de uso de mídias.

UNIDADE 4- Currículo, projetos e tecnologia Objetivos•com datextualizar o tema de que trata a unidade 4, a partir das contribuições das tecnologias- em especial da tecnologia digital- ao desenvolvimento de projetos;•Propiciar a identificação das concepções de currículo e sua ressignificação diante das possibilidades de integração da escola com diferentes espaços de produção de conhecimento;•Identificar as características do currículo por meio do desenvolvimento de projetos de trabalho, com o uso de tecnologias.

MATERIAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

O curso será disponibilizado no ambiente e-proinfo, portal escolar e material impresso.

AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO

•A certificação será de responsabilidade do Núcleo de Tecnologia Educacional -NTE.

•Para a obtenção de certificado, o cursista precisa alcançar 70 % de frequência/participação nas atividades e conceito (mínimo 7) conforme quadro abaixo