Apresentação do workshop A Educação Verdadeiramente Democrática - Alex Bretas e Karen Emy...
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O que vivemos na IDEC@EUDEC 20 Mikkeli, Finlândia Alex Bretas UnCollege Brasil Karen Emy Aoyagui
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O que vivemos na IDEC@EUDEC 2016Mikkeli, Finlândia
Alex BretasUnCollege Brasil
Karen Emy Aoyagui
Educação democrática?Gestão democrática da escola
Gestão democrática do conhecimento
De qual democracia estamos falando?
Direitos humanos “Educar a criança pelo respeito, e não
focando em como nos aprimorar...”
(Yanusz Korczak)
Eu na Finlândia WTF?...e mostrar meu trabalho
Descobri na prática que...
Medo de falar inglês
Fazer isso me ajudou...Conhecer alguns
“ídolos”...
CORAGEM É AGIR COM O CORAÇÃO.ISSO É TUDO QUE A VIDA QUER DA GENTE
INSIGHTS DE ALGUMAS
PALESTRAS
O que é necessário parahaver educação democrática?
RespeitoConfiança
Igualdade na diferença
Governo
Decisões coletivas
Professores
Pais Aprendizagem autodirigida
Responsabilidade
Por Rachel Roberts
Estudantes“Você vai precisar de paciência...”
“E você não sabe onde isso tudo vai te levar...”
Toda escola pode
dar um passo rumo
à educação
democrática!
Especialista em educação
democrática. Estudou na Sands
School
Educação democrática 2.0
Tempo
Por Yaacov Hecht
Precursor da educação democrática em
Israel. Fundador da
Escola Democrática
de Hadera
Futuro PresentePassado
Futuro Presente Passado
“Nós falamos demais de
passado nas escolas
democráticas”
AtividadesEspaço
Parcerias
Avaliação
“Como podemos usar o tempo na escola para potencializar a aprendizagem 24/7?”
Objetivos dos estudantesVida real
Staff Pais
EstudantesSociedade
“Pense como as pessoas da sua cidade podem ser parte da sua escola”
“Organizações hierárquicas vão desaparecer em breve”Sala 2.0 Grupos com um objetivo compartilhado e mensurável, conhecido por todos
• Menos tempo dos professores em sala de aula e mais tempo para reflexão coletiva e planejamento
Aprendizagem criativa e
personalizada x currículo
padrão e testes É ilegal cobrar mensalidade da pré-escola à universidadeTodos estudam em escolas locais dos 7 aos 16 anosA voz dos alunos é ouvida em todos os níveis do sistema
Há uma entidade que une todos os professores
Colaboração x competiçãoQualificação: todos os
professores com mestrado
É ilegal dividir os alunos
pelo seu desempenho
acadêmico
Refeições nutritivas e gratuitas para todos os estudantes Ótimas organizações estudantis
Não há inspeção nacional nas escolas
Cultura do “menos é mais”:
• Tempo dos alunos na escola reduzido e há pouco dever de casa
Educação na FinlândiaPor Derry Hannam
Educação na FinlândiaFotos da Karen
Testocracia
Escola = fábrica de provas Aplicação de testes em crianças cada vez mais novasCultura do medo, ansiedade, depressão, TDAH, ritalina
Recusa escolar
Exames = afuniladores de
currículo (artes desaparecem)
Currículos nacionais rígidos para
facilitar monitoramento
Burocratas ganham poderes para fechar escolas, demitir
professores e remunerar com base em "performance"
Estímulo à competição entre alunos, entre escolas e entre regiões
Quem ganha com isso? Testocratas
Testocratas: vendem monitoramentos, consultorias,
livros didáticos, maneiras de passar nos testes etcEUA e UK: sistemas educacionais privados geram
apartheid social e limitam oportunidades
Há alternativas: no estado de Nova York, 250.000 pais disseram não aos "Common Core tests"
Por Derry Hannam
Consultor em novos
sistemas educacionais e pesquisador
INSIGHTS DE ALGUNSPROJETOS
Schools of ConnectionPor Bas Rosenbrand
Designer e facilitador na
Schools of Connection e
conselheiro da Spark AcademyEntediante Confortável Interessante Desafiador Assustador
ImpressãoExpressãoRepressãoDepressão
I ERRR
D Alinhamento interno
“Sentir é ter consciência da energia”
Responsa-habilidade: habilidade de sentir o ambiente e responder corajosamente a ele
“Se você tem um grupo de pessoas
muito sensitivas, você não precisa de muitas regras”
“Aprender é conectar o que você
experiencia internamente –
sentimentos, pensamentos – a como
você vivencia a realidade externa”
School in the CloudSaudáveis + Felizes + Produtivos
Internet + Pergunta instigante + Interação em grupos + Liberdade + Admiração
Internet como cérebro gigante...
Por que o ovo da galinha é oval? “Hive”Super-humanosNão se aproxime! Pedagogia da Vó
Avaliação deve sercomo na vida real
“Crianças com acesso à internet em
grupos podem aprender qualquer
coisa por si mesmas”
...e nós fingimos que ela não existe
Hole in the Wall
Por Sugata Mitra
Professor de tecnologia
educacional na Universidade de
Newcastle. Idealizador do
experimento "Hole in the Wall"
Universidade ShureCriando seu próprio estilo de vida
Carro solar
Rede de 50 mentores
Papel dos professores: ajudar o estudante a se aprofundar nos seus interesses
40 estudantes, 4 professores
Hikikomori Quem sou eu?
Aplausos do destino
Comece a sua universidade democrática!
Por Kageki AsakuraProfessor e um dos idealizadores da Universidade Shure
Rede global de universidades democráticas
FERRAMENTAS ÚTEISOpen Space Improvisação musical Caminhadas pela floresta
(método peripatético)
Tomada de decisão...
Chair (facilitador)
Lista de fala
Pauta / ata
Consenso / voto da maioria
Consideração técnica
Visitas(School visit week)
Entrevistas
Caminhada do privilégio
Festas e happy hours ;)
LISTA DE LINKSE REFERÊNCIAS
Site oficial da IDEC@EUDEC 2016 (versão em inglês):
http://idec2016.org/wp/?lang=en
Livro “Educação democrática: o começo de uma história”.
Yaacov Hecht.http://grupoautentica.com.br/autentica/livros/educacao-democratica/1
366
Livro “Doutorado informal: a educação fora da caixa’. Alex
Bretas. Download gratuito.http://www.alexbretas.com.br/doutoradolivro
Livro “Kit Educação Fora da Caixa”. Alex Bretas. Download
gratuito.http://www.alexbretas.com.br/kit
Animação feita a partir de uma fala da Rachel Roberts sobre
educação democrática (em inglês).https://www.youtube.com/watch?v=xBWQ69lDr-c
The Hannam Report. A pilot study to evaluate the impact
of the student participation aspects of the citizenship
order on standards of education in secondary schools.
Derry Hannam (em inglês).http://alternativestoschool.com/pdfs/The%20Hannam%20
Report.pdf
HundrED: mapeamento de 100 inovações finlandesas.
https://hundred.fi/en
Palestra "Finnish Lessons: What can the world learn from
educational change in Finland?”. Pasi Sahlberg.
https://www.youtube.com/watch?v=2kK6u7AsJF8
TEDTalk “Construa uma escola na nuvem”. Sugata Mitra.
https://www.ted.com/talks/sugata_mitra_build_a_school_in_the_cl
oud?language=pt-br
Site do projeto School in the Cloud.https://www.theschoolinthecloud.org/
Shure University (versão do site em inglês)
http://shureuniv.org/english
Vídeo sobre a caminhada do privilégio.
https://www.youtube.com/watch?v=YdWvd2G__M4
Sobre o Open Space em português de Portugal.
http://openspaceworld.org/cgi/iberia.cgi?Espa%E7oAberto
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